《二年級上冊數(shù)學(xué)教案- 第六單元 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二） 蘇教版(2014秋)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級上冊數(shù)學(xué)教案- 第六單元 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二） 蘇教版(2014秋)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第（ 6 ）單元
表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）
授課時間
月 日
教學(xué)內(nèi)容
書本第86頁練習(xí)十四
第（12）課時
教
材
分
析
教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生熟記全部乘法口訣，進(jìn)一步掌握乘、除法計算的方法，能較正確、熟練地口算
2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握計算乘、除法范圍內(nèi)的連乘、連除和乘除混合運(yùn)算。提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
3．培養(yǎng)學(xué)生在具體的問題情境中，靈活運(yùn)用學(xué)過的計算解決問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。
教學(xué)重點(diǎn)
熟練使用乘法口訣，正確進(jìn)行混合運(yùn)算。
教學(xué)難點(diǎn)
提高計算的正確率。
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖、乘法口訣表、口算卡片、小黑板和多媒體課件等。
2、
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
時間
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。
導(dǎo)語：同學(xué)們，今天老師帶你們到“數(shù)學(xué)王國”去玩，你們想去嗎？“數(shù)學(xué)王國”的國王聽說咱們要去，非常高興，他托老師給大家?guī)碓S多小禮物，他說：只要誰積極動腦思考、回答問題聲音響亮，就把禮物送給誰。你們想要嗎？（隨之出示漂亮的小卡片，卡片的背面是口算題）不過，去“數(shù)學(xué)王國”的路上有很多困難，要闖過三關(guān)才能順利到達(dá)，你們有信心闖過去嗎？”
興趣高漲，興趣十足。
2
二、基本練習(xí)
（第一關(guān)）
1、把口訣補(bǔ)充完整。
（? ）九二十七?? 八（? ）七十二
（? ）七二十八?? 三（? ）十八
2、對口令。
3、用一
3、句乘法口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。
五九四十五?????? ?七八五十六
開火車、指名說等形式，學(xué)生競爭完成。
男女生背、對口令背口訣。
6
三、鞏固練習(xí)
（第二關(guān)）
完成第3題吹泡泡。
師：小八戒在半路上設(shè)下了機(jī)關(guān)等我們了，看，他吹出了這么多的泡泡太美麗了，你能把這些泡泡上的題目算出來嗎？
引入：連乘、連除，乘除混合的題目，我們都是按什么順序來計算的?
小結(jié)：計算連乘、連除和乘除混合的式題，在計算時都是按從左向右的順序來計算的。
學(xué)生相互交流獨(dú)立計算
小組交流如何計算。
每道題應(yīng)先算什么，再算什么?
提問：這些題目都要按怎樣的順序計算？
14
4、
四、拓展應(yīng)用、延伸
（第三關(guān)）
1．完成練習(xí)十四第4題。
師：要求每組分得幾本，你是怎么想的？誰來說說數(shù)量關(guān)系式是什么？
師：要求平均每人分得幾本，首先要知道什么？數(shù)量關(guān)系式是怎樣的？
2．完成練習(xí)十四第5題。
3．完成練習(xí)十四第6題。
交流計算的方法和思路。
學(xué)生理解題意
小組討論，獨(dú)立解答
指名上黑板，其余自練。
集體訂正
16
五、本課總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
集體交流
2
六、個性作業(yè)
1．一本故事書有36頁，小芳6天看完，平均每天看多少頁？
2．在2001年北京舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動會上獲得金牌前三名的國家如下表。
中 國
美 國
俄羅斯
54
21
14
中國比美國多多少塊？
3．小明和他的5個同學(xué)一共栽了30棵樹，平均每人栽多少棵樹？
4．把40本故事書平均分給5個小組。
（1）每個小組分得幾本？
（2）每個小組有4小朋友，平均每個小朋友分得幾本？
板書設(shè)計
練習(xí)十四
24÷3=8（本） 8÷4=2（本）
教學(xué)反思
二年級上冊數(shù)學(xué)教案- 第六單元 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二） 蘇教版(2014秋)
