江西省2019中考物理一輪專項(xiàng) 第12單元 物態(tài)變化課時(shí)訓(xùn)練

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1、 課時(shí)訓(xùn)練(十二)　物態(tài)變化 (限時(shí):30分鐘) 一、填空題 1.圖K12-1是林紅同學(xué)在物理課上做的實(shí)驗(yàn):她先用布將眼睛蒙上,再將左、右手分別放在熱水和冷水中浸泡1 min,然后一起放入溫水中,結(jié)果右手感到該溫水較熱,左手感到該溫水較涼。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到　　　　　　　　　　　　　　　,實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是　　　　法。? 圖K12-1 圖K12-2 2.[2018·煙臺(tái)]小明在做“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如圖K12-2所示的甲、乙兩種方案,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用　　　　方案,其優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)的變化情況是　　

2、　　　　　　　　　　。? 3.[2018·淮安]如圖K12-3甲所示,探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較　　　　(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知,在第8 min末,試管里的冰處于　　　　　　(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過(guò)程中溫度　　　　。? 圖K12-3 4.[2018·攀枝花]將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時(shí)間后,取出放一會(huì)兒,表面會(huì)變濕,用毛巾擦干后過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變濕,這是　　　　(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,該

3、現(xiàn)象需要　　　　(選填“吸熱”或“放熱”)。? 5.[2018·廣東]夏日炎炎,小東從開(kāi)著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣　　　　造成的;他在游泳池游泳后走上岸感覺(jué)到有點(diǎn)冷是由于身上的水　　　　吸熱所致;他買了冰棒含嘴里過(guò)了一會(huì)兒感覺(jué)到?jīng)隹焓怯捎诒簟　　　∥鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)? 6.林紅同學(xué)做了“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)。她將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒(méi)有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒(méi)有燃燒,如圖K12-4所示。紙鍋沒(méi)有燃燒,是因?yàn)樗序v時(shí)仍要繼續(xù)　　　　(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度　　　　　　,且低于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋

4、沒(méi)有燃燒。? 圖K12-4 圖K12-5 7.[2018·恩施州]如圖K12-5所示是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過(guò)程中,我們會(huì)看見(jiàn)杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了　　　　(填物態(tài)變化);生活中　　　　　　(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。? 二、選擇題 8.[2018·棗莊]用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫,示數(shù)是38 ℃,如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過(guò)就用來(lái)測(cè)量病人乙的體溫,示數(shù)也是38 ℃。下列判斷正確的是 (　　) A.乙的體溫一定等于甲的體溫 B.乙的體溫不

5、可能等于甲的體溫 C.乙的體溫不可能高于甲的體溫 D.乙的體溫一定低于甲的體溫 9.[2018·無(wú)錫]如圖K12-6所示是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (　　) A.蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中 B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部 C.“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻 D.蠟燭熔化過(guò)程中,溫度逐漸上升,說(shuō)明蠟燭是晶體 圖K12-6 圖K12-7 10.[2018·安徽]圖K12-7為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是 (　　) A.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25 min B.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80 ℃ C.在第30 min,

6、該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D.在第10 min到第25 min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量 11.[2018·濱州]如圖K12-8所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是 (　　) 圖K12-8 A.他可以選用量程為-80~60 ℃的酒精溫度計(jì) B.圖乙是水沸騰前的現(xiàn)象 C.沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量 12.[2018·北京]如圖K12-9所示的物態(tài)變化實(shí)例中,由于液化形成的是 (　　) 圖K12-9 A.圖甲:立

7、春時(shí)節(jié)冰化成的水　 B.圖乙:白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠 C.圖丙:大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪 D.圖丁:冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛 13.[2018·宜昌]寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)出現(xiàn)“霧”或“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A.玻璃上的“霧”是水蒸氣液化形成的 B.玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的 C.“霧”出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 D.“冰花”出現(xiàn)在玻璃的外表面 14.林紅同學(xué)把幾粒樟腦丸放在衣柜里,氣味清香,用于防蟲(chóng)、防蛀、防毒。過(guò)一段時(shí)間樟腦丸就會(huì)變小,最后不見(jiàn)了,如圖K12-10所示。這種物態(tài)變化是 (　　) 圖K12-10 A.汽化 B.熔化 C.升華 D.

8、蒸發(fā) 15.[2018·呼和浩特]在試管中放少量碘,塞緊蓋子放入熱水中。當(dāng)固態(tài)碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后,將試管從熱水中取出,放入涼水中,碘蒸氣又會(huì)變?yōu)楣虘B(tài)碘附著在試管內(nèi)壁上。關(guān)于碘的物態(tài)變化過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是 (　　) A.先放熱升華后吸熱凝華 B.先吸熱升華后放熱凝華 C.先放熱熔化后吸熱凝固 D.先吸熱熔化后放熱凝固 16.長(zhǎng)期以來(lái),呼風(fēng)喚雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)開(kāi)始成功地干預(yù)天氣,如圖K12-11所示。在利用飛機(jī)播撒干冰(固態(tài)的CO2)人工增雨的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 (　　) 圖K12-11 A.飛機(jī)在播撒干冰的過(guò)程中

9、相對(duì)地面是靜止的 B.干冰播撒到空氣中后會(huì)熔化吸收大量熱量 C.云層中的水蒸氣遇冷后會(huì)液化成小水滴或凝華為小冰晶 D.飛機(jī)機(jī)翼上方空氣流速小于下方,所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼下方的壓強(qiáng) 三、簡(jiǎn)答題 17.[2018·江西]在觀察碘的升華實(shí)驗(yàn)時(shí),小原和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點(diǎn)約為113.7 ℃,沸點(diǎn)約為184.4 ℃。關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式:A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度為400~600 ℃)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,確認(rèn)方式A更為科學(xué)合理,請(qǐng)你簡(jiǎn)述方式A的合理之處。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 18.[2018·臨沂]如圖K12-12甲所示

10、,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。 圖K12-12 (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是　　　　　　　　　　　。? (2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為　　　　℃。? (3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖丙所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度　　　　,該物質(zhì)是　　　　(選填“晶體”或“非晶體”)。? (4)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在　　　　(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。? 19.[2018·荊州]如圖K12-13甲是小明、小紅兩名同學(xué)

11、分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。 圖K12-13 (1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照　　　　　　(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。? (2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅按如圖甲所示方式進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面　　　　。? (3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是　　　　　　(填物態(tài)變化名稱),而按圖乙改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。? (4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。 ①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓　　　　(選填“高于”“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。? ②若小明和小紅所選

12、水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖丙分析可知m1　　　　(選填“>”“<”或“=”)m2。? 20.林紅同學(xué)在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中: (1)如圖K12-14甲所示,下部有少量的碘顆粒,當(dāng)用酒精燈微微加熱“碘錘”下部時(shí),會(huì)看到“碘錘”內(nèi)出現(xiàn)　　　　　,而碘顆粒將　　　　(選填“增加”或“減少”)。停止加熱,并在“碘錘”上部滴入適量冷水,你會(huì)看到“碘錘”內(nèi)的　　　　減少,而“碘錘”的　　　　(選填“上部”“下部”或“整個(gè)玻璃壁”)出現(xiàn)大量碘顆粒,此現(xiàn)象說(shuō)明碘凝華　　　　熱。? 圖K12-14 (2)細(xì)心的林紅卻發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了液態(tài)碘,她猜想:固態(tài)碘很可能先變成液體,再變成氣體

13、,難以說(shuō)明碘升華了。她查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度為800 ℃,碘的熔點(diǎn)為113.7 ℃,水的沸點(diǎn)是100 ℃。為了驗(yàn)證碘確實(shí)升華了,她改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),用水浴法加熱“碘錘”,如圖乙所示,果然只看到了固態(tài)碘和氣態(tài)碘之間的變化,沒(méi)有液態(tài)碘的出現(xiàn),這是因?yàn)?　。? 參考答案 1.憑感覺(jué)是無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分溫度高低的　對(duì)比 2.甲　使物質(zhì)均勻受熱　先升高,后不變,再升高 3.慢　固液共存態(tài)　不變 4.液化　放熱 5.液化　蒸發(fā)　熔化 6.吸收　保持不變　 [解析] 因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100 ℃。裝水的紙鍋放到

14、火上加熱,紙鍋內(nèi)的水吸收熱量,溫度上升,達(dá)到沸點(diǎn),沸騰過(guò)程中水仍要繼續(xù)吸收熱量且溫度保持不變,并且水的沸點(diǎn)小于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒(méi)有燃燒。 7.升華　凝華　霜 8.C　9.D　10.B　11.B　12.B 13.D　[解析] 玻璃上的“霧”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃,液化形成的,故A正確,不符合題意;玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),凝華形成的,故B正確,不符合題意;“霧”和“冰花”都出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面,故C正確,不符合題意,D錯(cuò)誤,符合題意。 14.C　15.B　16.C 17.方式A,碘在熱水中加熱,標(biāo)準(zhǔn)氣壓下熱水的最高溫度為100

15、℃,碘的熔點(diǎn)為113.7 ℃,熱水的溫度低于碘的熔點(diǎn),所以碘不會(huì)熔化;碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),則該物態(tài)變化過(guò)程為升華,故方式A更好。方式B中,酒精燈外焰溫度為400~600 ℃,高于碘的熔點(diǎn)113.7 ℃,碘吸熱可能先熔化再汽化,故不能說(shuō)明碘發(fā)生了升華現(xiàn)象。 18.(1)使物質(zhì)均勻受熱　(2)2　(3)保持不變　晶體 (4)CD [解析] (4)用相同的酒精燈加熱,該物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量相同,比較圖像中AB段與CD段可知:加熱2 min,在CD段溫度升高得低,由Q吸=cmΔt可知,該物質(zhì)在CD段比熱容大,吸熱能力強(qiáng)。 19.(1)自下而上　(2)相平　(3)液化　(4)①低于　②< [解析] (3)溫度計(jì)上的小水滴是沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化而成的。(4)①由圖像知,實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是98 ℃,不到100 ℃,所以實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。②小明的實(shí)驗(yàn)中,水在更短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到沸點(diǎn),而加熱的裝置相同,所以小明實(shí)驗(yàn)時(shí)用的水的質(zhì)量更小,即m1