七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar（第3課時(shí)）Section B（1a-1f）導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版

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1、 Unit 1 第三課時(shí) Section B (1a1f) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)1.復(fù)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞can用于“詢問和談?wù)撃芰Α? 掌握play +球、棋、牌/play the +樂器.2.能夠運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語言表達(dá)自己在某一方面所具有的才能.3.通過互相詢問或談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ皆谀骋环矫娴哪芰Γ梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的一種群體意識.先學(xué)后教通過對比下面三句話,你總結(jié)出play后單詞的規(guī)律嗎? Can you play chess? No, I cant. /Can you play the violin? Yes, I can./ Can you play basketball? Yes, I can. 小組合作（一）熱身

2、：比一下誰能寫出又快又多表示樂器的詞。1._ 2._ 3._ 4._ 5._ (二）2a,2b:聽錄音，補(bǔ)全下面對話。（T：teacher B: Bill J :Jennifer V: Victor）T: I want some students for the school concert. What can you do , Bill?_ you _ ?B: No, I cant. But I can _ _ _.T: OK, and what can you do , Jennifer ?J: I can _ and _ _ _.T: You can ! Great, Jennifer,

3、 .Can you _ _ _ ?J: No, I cant .But Victor can .T: Victor, can you _ _ _?V: Yeah, I cant _ or _, but I can _ _ _.（三）完成2b后，以對話的形式采訪幾個(gè)同學(xué)能做什么，不能做什么，填入下表。并組成一篇短文，向其他同學(xué)報(bào)告所填內(nèi)容。namescancantA_B_.（四）總結(jié)一下你所學(xué)的樂器的名稱 總結(jié)一下詢問某人能力的句型 （五）知識鏈接：從本課學(xué)過的句子中可以看出,彈奏樂器，該名詞前要用“the”；而球類運(yùn)動(dòng)，前面則沒有 “the”.例如: 打排球 play volleyball踢足

4、球 play soccer彈鋼琴 play the piano 彈吉他 play the guitar當(dāng)堂達(dá)標(biāo)I) 翻譯下列句子. 1. 你會唱歌嗎? 是的,我會. _ 2. 我不會彈鋼琴，但是我會跳舞. _ 3.他會彈吉他嗎？不，他不會 _ 4. 你想加入什么俱樂部? 我想加入英語俱樂部. _ _ 5. Jane會下象棋嗎? 不,不會.她會拉小提琴_ _II）選擇1. Can you help me_ my English? A. with B. of C. about 2. Bob can play_ basketball but cant play_ violin. A. the, th

5、e B. /, / C. the, / D. /, the 3. Miss Read is good _ music. She can be good _children in the music club. A. at, at B. with, with C. at, with D. with, at 4. Hi,Can I help you?_ A. Yes, please. B. No, I cant C. Yes, I can 5. Can he _ it in English? A. speak B. speaks C. say D. talk【課后反思】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我最大的收獲_ 感到自己有待加強(qiáng)的是_