《六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第三單元《我愛(ài)銀河》人教新課標(biāo)（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第三單元《我愛(ài)銀河》人教新課標(biāo)（2014秋）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《我愛(ài)銀河》教學(xué)設(shè)計(jì)
（唱歌課）
一、 教材分析
銀河是由無(wú)數(shù)彗星、行星等匯合而成的龐大天體，宛如一條白色的天河。人類對(duì)銀河的探索一直沒(méi)有停止，并已經(jīng)有了很多新的發(fā)現(xiàn)。
“銀河”又是中央電視臺(tái)少年合唱團(tuán)的名稱，它寓意每位合唱隊(duì)員就是一顆善良的小星星。這首歌曲是銀河童聲合唱團(tuán)的團(tuán)歌。所以，歌曲中的“銀河”并不是真正的銀河，而是指銀河合唱團(tuán)。但在這里，我們借用了銀河的含義把它引申開(kāi)來(lái)，征得詞作家付林的同意，部分歌詞也做了修改，以引起學(xué)生探索星空奧秘的興趣。
歌曲為二段體。第一樂(lè)段旋律在較低的音區(qū)盤(pán)旋，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)銀河的向往和熱愛(ài)之情。第二樂(lè)段從全曲的最高音開(kāi)始，逐步下降并以第一樂(lè)段的
2、最后一個(gè)樂(lè)句結(jié)束，表現(xiàn)了少年兒童的歡樂(lè)之情和青春朝氣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.啟發(fā)學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情。
2.能自主學(xué)唱歌曲和處理歌曲，做到合唱和諧、優(yōu)美。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我愛(ài)銀河》，能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：合唱歌曲，做到兩個(gè)聲部的和諧。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）語(yǔ)言導(dǎo)入
同學(xué)們，浩瀚的星空中有無(wú)數(shù)顆星星，無(wú)數(shù)彗星、行星等匯合而成的龐大天
體，宛如一條白色的天河,那就是銀河。那里有我們向往的世界，也有我們一直探索的奧秘，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首歌曲《我愛(ài)銀河》。讓我們也成為星空中一顆顆閃亮的小星星，照亮夜空，照亮宇宙。
3、
（二）學(xué)唱歌曲
1.聆聽(tīng)歌曲
（1）請(qǐng)大家聆聽(tīng)歌曲，邊聽(tīng)邊思考：
歌曲的情緒是什么？歌曲的節(jié)拍是什么？
教師總結(jié)：歌曲的情緒是優(yōu)美抒情的。節(jié)拍是四三拍。
（2）請(qǐng)大家看歌譜再來(lái)聆聽(tīng)歌曲，邊聽(tīng)邊思考：
歌曲可以分成幾個(gè)樂(lè)段？每個(gè)樂(lè)段的演唱形式是什么？
教師總結(jié)：歌曲可以分成兩個(gè)樂(lè)段。第一樂(lè)段演唱形式是領(lǐng)唱。第二樂(lè)段演唱形式是合唱。
2. 學(xué)唱第一樂(lè)段。
請(qǐng)大家來(lái)看第一樂(lè)段曲譜。
（1）大家隨音樂(lè)來(lái)演唱一遍第一樂(lè)段的旋律。（播放伴奏）
教師提示：請(qǐng)注意弱起小節(jié)的演唱，從第三拍進(jìn)來(lái)。還要注意連線的地方的音符的時(shí)值。
（2）大家再來(lái)隨音樂(lè)演唱一遍第一樂(lè)段的旋律。（播
4、放伴奏）
教師提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)第一樂(lè)段的旋律有什么特點(diǎn)嗎？
學(xué)生演唱。
教師總結(jié)：第一樂(lè)段的旋律跳躍起伏比較大。
教師講解：在樂(lè)音體系中，具有獨(dú)立名稱的七個(gè)音級(jí)叫做基本音級(jí)。這七個(gè)音級(jí)符合現(xiàn)在鋼琴上白色琴鍵所發(fā)出的聲音，基本音級(jí)的名稱有音名和唱名兩種標(biāo)記方法，以C大調(diào)為例：基本音級(jí)的音名從低到高分別標(biāo)記為：C、D、E、F、G、A、B與其對(duì)應(yīng)的唱名則是do、re、mi、fa、 sol、la、si 七個(gè)讀音。一個(gè)八度大調(diào)音階上有音階的第一音級(jí)、第二音級(jí)······第七音級(jí)；至下一個(gè)八度，又重復(fù)第一音級(jí)、第二音級(jí)······第七音級(jí)。音階中不相鄰的音級(jí)之間的連接我們稱它為跳進(jìn)。（樂(lè)譜中標(biāo)出），大
5、家看一看第一樂(lè)段中的跳進(jìn)是不是很多？如果音階中相鄰音級(jí)之間的連接，我們稱它為級(jí)進(jìn)。比如說(shuō)：12 3 2 |12 2-|，大家找一找第一樂(lè)段中有沒(méi)有級(jí)進(jìn)的地方？（樂(lè)譜中標(biāo)出。）也就是說(shuō)，第一樂(lè)段用了大量的跳進(jìn)使得旋律跳躍起伏，好像在表現(xiàn)銀河中的小星星們?cè)谔罩写┧笃鸱膭?dòng)態(tài)形象。
（3）一起再來(lái)演唱一遍歌曲旋律。（播放伴奏）
（4）一起來(lái)演唱歌詞吧。（播放伴奏）
3. 學(xué)唱第二樂(lè)段
（1）請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)演唱第二樂(lè)段高聲部的旋律。（包括反復(fù)后的二房子的高聲部旋律）
（2）請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)演唱第二樂(lè)段低聲部的旋律。（包括反復(fù)后的而房子的低聲部旋律）
（3）請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行二聲部的演唱
6、。
（4）請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)完整演唱歌曲旋律。
（5）同學(xué)們，用我們的演唱表現(xiàn)浩瀚的銀河，用我們的歌聲來(lái)表現(xiàn)對(duì)宇宙奧秘的探索，請(qǐng)大家一起隨音樂(lè)完整演唱歌曲歌詞。
（6）請(qǐng)大家欣賞中央電視臺(tái)少年合唱團(tuán)演唱的《我愛(ài)銀河》。
（三）課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)唱了歌曲《我愛(ài)銀河》?！般y河”又是中央電視臺(tái)少年合唱團(tuán)的名稱，它寓意每位合唱隊(duì)員就是一顆善良的小星星。這首歌曲是銀河童聲合唱團(tuán)的團(tuán)歌。所以，歌曲中的“銀河”并不是真正的銀河，而是指銀河合唱團(tuán)。但是在這首歌曲里，我們借用了銀河的含義把它引申開(kāi)來(lái)，征得詞作家付林的同意，部分歌詞也做了修改，希望大家有探索星空奧秘的興趣，也希望大家好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣，成為一顆顆閃亮的小星星。
這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們，再見(jiàn)。
六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 第三單元《我愛(ài)銀河》人教新課標(biāo)（2014秋）
