《2020屆高考物理二輪復習 專題沖刺 實驗題專練(四)(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考物理二輪復習 專題沖刺 實驗題專練(四)(含解析)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實驗題專練(四)共2小題,共15分。1(2019河北省石家莊市二模)(5分)某實驗小組采用如圖甲所示的實驗裝置來研究加速度和力的關系,其中小車的質量為M,砂桶和砂子的總質量為m,不計所有摩擦。(1)松開砂桶,小車帶動紙帶運動,若相鄰計數(shù)點間的時間間隔T0.1 s,數(shù)據(jù)如圖乙所示,則小車的加速度a_ m/s2(結果保留三位有效數(shù)字)。(2)改變砂桶內砂子的質量,多次實驗,以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標、小車對應的加速度a為縱坐標,作出的aF圖象如圖丙,可知小車的質量M_ kg。答案(1)2.00(2)0.25解析(1)由題知,小車做勻加速直線運動,由勻加速直線運動的推論xaT2,得a m/s22.0
2、0 m/s2。(2)由題意知,小車所受拉力T2F又TMa由得aF,結合aF圖象知,當a2.40 m/s2時F0.30 N,此時圖象斜率為,整理得,M0.25 kg。2(2019河南鄭州三模)(10分)二極管為非線性元件,其主要特性是單向導電性。正向電壓較小時,電流很小,二極管呈現(xiàn)較大的電阻特性;當電壓超過一定數(shù)值(稱為開啟電壓)時,電流迅速增加,呈現(xiàn)較小的電阻特性。加反向電壓(不超過擊穿電壓)時呈現(xiàn)很大的電阻特性,反向電壓增加時,反向電流幾乎不變。物理小組欲研究測量二極管正向伏安特性,設計了甲、乙、丙三種電路,如圖所示,小組最終選擇了丙圖。操作步驟如下:a根據(jù)電路圖丙連接電路;b閉合開關S1,
3、調節(jié)各可變電阻,使得開關S2由斷開到閉合時,靈敏電流表G指針無偏轉,并記錄此時電壓表V的示數(shù)U和電流表A的示數(shù)I;c調節(jié)可變電阻,重復步驟b,讀出多組不同的U值和I值,記錄數(shù)據(jù)如表格所示;d在坐標紙上描繪出二極管正向伏安特性曲線。根據(jù)以上內容,請回答以下問題。(1)從設計原理上講,對于甲圖和乙圖的誤差分析,下列說法正確的是_。A甲圖誤差的來源在于電流表的分壓作用,乙圖的誤差來源在于電流表的分壓作用B甲圖誤差的來源在于電流表的分壓作用,乙圖的誤差來源在于電壓表的分流作用C甲圖誤差的來源在于電壓表的分流作用,乙圖的誤差來源在于電流表的分壓作用D甲圖誤差的來源在于電壓表的分流作用,乙圖的誤差來源在于
4、電壓表的分流作用(2)在坐標圖中根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描繪出二極管正向伏安特性曲線。(3)從描繪的圖線來看,二極管的開啟電壓約為_ V(結果保留一位有效數(shù)字)。(4)已知二極管的電阻RD,從描繪的圖線來看,當二極管導通時,二極管的電阻隨著U的增大而迅速_(填“增大”或“減小”)。(5)從設計原理上講,電路圖丙中的二極管電阻測量值_(填“大于”“等于”或“小于”)真實值。答案(1)C(2)圖見解析(3)0.5(4)減小(5)等于解析(1)由圖示電路圖可知,圖甲采用電流表外接法,圖乙采用電流表內接法,甲圖誤差的來源在于電壓表的分流作用,乙圖的誤差來源在于電流表的分壓作用,故C正確。(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內描出對應點,根據(jù)坐標系內描出的點作出圖線如圖所示。(3)由(2)中圖象可知,二極管的開啟電壓約為0.5 V。(4)通過二極管的電流隨電壓增加按非線性關系迅速增大,由(2)中圖象可知,二極管兩端電壓與通過二極管的電流的比值隨著U增大而減小,即當二極管導通時,二極管的正向電阻隨電壓的增加而減小。(5)由圖丙所示電路圖可知,圖丙所示電路避免了電表內阻對實驗的影響,電路圖丙中的二極管電阻測量值等于真實值。- 4 -