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上傳時間：2024-10-22
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秋季傳染病,知識講座,秋季氣溫變化大,是多種傳染病的高發(fā)季節(jié),初秋時,氣溫較高,是一些呼吸道傳染病和腸道傳染病高發(fā),到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié),除了氣溫的變化,.
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,安全生產(chǎn)責(zé)任制專題培訓(xùn),培訓(xùn)時間,培訓(xùn)講師,匯報時間,9月1日起,新安全生產(chǎn)法正式實施,其中第三條規(guī)定,安全生產(chǎn)工作.
上傳時間：2024-10-22
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,班組長安全責(zé)任落實,班組安全管理的重要性,班組是企業(yè)勞動分工中的最小勞動集體,直接參與企業(yè)的生產(chǎn)活動,是企業(yè)的細(xì)胞,.
上傳時間：2024-10-22
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基礎(chǔ)積累巧記,課文探究精讀,國行公祭,為佑世界和平,祭,鼎,戮,囈,寰,二,重要詞語,國殤,人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點,篡改,振聾發(fā)聵,隱藏形體,三,作家作品,鐘聲,是筆名,蘊含,警世鐘聲.
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觀察物體搭配認(rèn)識時間,一,創(chuàng)設(shè)情境,引入課題,學(xué)習(xí)了觀察物體,一,創(chuàng)設(shè)情境,引入課題,想到了什么問題,一,創(chuàng)設(shè)情境,引入課題,一節(jié)課有多長時間,一,創(chuàng)設(shè)情境,引入課題,學(xué)習(xí)了觀察物體,連一連,教材,P.
上傳時間：2024-10-22
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西南師大,三年級下冊,探索規(guī)律,觀察,下面的這串珠子有什么規(guī)律,情景導(dǎo)入,找規(guī)律,看看第,行該填哪些數(shù),仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn),探索新知,每行首尾的數(shù)都是,每行左右中間各數(shù)都是前一行左右兩個數(shù)的和,在.
上傳時間：2024-10-22
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練習(xí)十一,第,5,課時,蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊,1,通過練習(xí),進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能比較熟練地進(jìn)行計算,2,通過解答一些實際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識,提高運用所學(xué)知識解決生活中實際.
上傳時間：2024-10-22
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領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù),1,青島版數(shù)學(xué)四年級,下,回顧整理,總復(fù)習(xí),這學(xué)期我們學(xué)習(xí),了計算器,還學(xué)習(xí)了運算律,復(fù)習(xí)要點回顧,這學(xué)期,我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,我們,來梳理一下吧,知識梳理,數(shù)與,代數(shù),1,計算器,.
上傳時間：2024-10-22
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10,2,108,2,420,km,答,A,地到,B,地的鐵路長,420,km
上傳時間：2024-10-22
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,202326,冀教,版數(shù)學(xué)四年級下冊,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),第,3,課時用分?jǐn)?shù)表示整體的一部分,1,結(jié)合具體事例,了解用.
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四年級上冊,練習(xí)九,教材,練習(xí)九,根據(jù)每組題中第,題的積,寫出下面兩題的得數(shù),相同,相同,相同,相同,相同,相同,教材,練習(xí)九,教材,練習(xí)九,教材,練習(xí)九,教材,練習(xí)九
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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023117,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2023117,分?jǐn)?shù)的意.
上傳時間：2024-10-22
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第,2,課時分?jǐn)?shù)乘法,一,2,北師大版五年級下冊,同分母分?jǐn)?shù)相加,分子相加,分母不變,根據(jù)整數(shù)乘法的意義可知,新課導(dǎo)入,觀察對比和,分?jǐn)?shù)中的分子,算式中的整數(shù),分?jǐn)?shù)中的分母,分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的,分子.
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條形統(tǒng)計圖練習(xí),練習(xí)十九,一,整理復(fù)習(xí),天氣情況,天數(shù),晴,陰,多,云,陣,雨,雷陣雨,天氣情況,一,整理復(fù)習(xí),條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表各有什么特點,能直觀地反映出數(shù)量的差異,便于比較,能清楚地看出數(shù)量的多.
上傳時間：2024-10-22
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