鳳陽高復(fù)藝榮高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校2012屆第一次月考?xì)v史試卷.doc

《鳳陽高復(fù)藝榮高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校2012屆第一次月考?xì)v史試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《鳳陽高復(fù)藝榮高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校2012屆第一次月考?xì)v史試卷.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

鳳陽藝榮2012屆第一次月考?xì)v史試卷 一、選擇題（答案寫在后面答題卡中。每小題2分，302=60分） 1.西周分封制下，受封諸侯不可以在自己領(lǐng)地內(nèi)： A．建立武裝B．私鑄九鼎 C．征派賦稅 D．設(shè)置官員 2.史載周公制禮作樂，以宗法維系封建制度的運(yùn)作。有百世不遷的大宗，有五世則遷的小宗。如以周封伯禽于魯國，魯國內(nèi)部又再度分封若干小國為例，以下有關(guān)宗法關(guān)系的說明，最為適當(dāng)?shù)氖牵? A．周天子為魯國大宗，魯國內(nèi)部再分封諸國也以周天子為大宗 B．周天子是包括魯國在內(nèi)各封國的大宗，魯國國君則是魯國內(nèi)部諸國的大宗 C．魯國國君是魯國內(nèi)部諸國的大宗，周天子則為其小宗 D．周天子和魯伯禽各為一族，在宗法上毫無關(guān)系 3．閱讀周朝分封制的規(guī)定與周天子的實(shí)力表格，從中你可以獲得的正確歷史信息有： 天子 諸侯 卿、大夫 士 土地 1000千畝 150千畝 100千畝 60千畝 軍隊(duì) 六軍 三軍 三軍 一軍 ①分封制在保證周王室強(qiáng)大的條件下進(jìn)行的 ②分封制調(diào)整了奴隸主貴族在財(cái)產(chǎn)和權(quán)力分配上的矛盾 ③通過分封制形成了“周天子—諸侯—卿、大夫—士”的等級(jí)序列④分封按照“嫡長(zhǎng)子繼承制”的原則進(jìn)行： A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．王國維在《殷周制度論》中說：“故天子諸侯之傳世也，繼統(tǒng)法之立子與立嫡也……立賢之利過于立嫡，人才之用優(yōu)于資格，而終不以此易彼者，蓋懼夫名之可藉，而爭(zhēng)之易生，其弊將不可勝窮。”王國維這段話的主要含義是： A.指出嫡長(zhǎng)子繼承制的弱點(diǎn) B．嫡長(zhǎng)子繼承制的出現(xiàn)具有歷史必然性 C．沒有比嫡長(zhǎng)子繼承制更好的權(quán)力交接制度 D．嫡長(zhǎng)子繼承制不符合歷史發(fā)展規(guī)律 5.坐落在北京天安門東側(cè)的今北京市勞動(dòng)人民文化宮，曾經(jīng)是明清兩代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，這種對(duì)列祖列宗的膜拜，源于我國古代的： A.分封制 B.宗法制 C.皇帝制度 D.王位世襲制 6．中國古代有一位大臣向皇帝進(jìn)言：“臣聞殷、周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔。今陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫，卒有田常、六卿之臣，無輔拂，何以相救哉？事不歸古而能長(zhǎng)久者，非所聞也?！贝舜蟪嫉闹鲝垼? A．反對(duì)郡縣制 B．主張中央集權(quán) C．反對(duì)中央集權(quán) D．主張實(shí)行分封制 7．下列關(guān)于嬴政定皇帝稱號(hào)的說法，不準(zhǔn)確的是： A．具有神話皇權(quán)的意思 B．體現(xiàn)了專制主義傾向 C．是中央集權(quán)發(fā)展的必然結(jié)果 D．表明嬴政要效法古代有道明君 8.秦始皇在中央機(jī)構(gòu)中設(shè)太尉一職，但只是虛設(shè)其位，并未任命任何人擔(dān)任，他這一做法的主要目的是： A.皇帝掌握全國政務(wù)，加強(qiáng)中央集權(quán) B.皇帝直接控制全國軍隊(duì)，使權(quán)力更加集中 C.缺乏可以委此重任的優(yōu)秀人才 D.秦朝短命而亡，未及任命 9．下列是對(duì)右圖銅權(quán)［注：權(quán)身刻有秦始皇二十六年（公元前221年）統(tǒng)一度量衡的詔文和秦二世元年（公元前209年）詔文］觀察所得出的結(jié)論，你認(rèn)為不正確的是： A.這是全國通用的標(biāo)準(zhǔn)衡器 B.采用皇帝世系紀(jì)年法 C.反映了國內(nèi)市場(chǎng)開始走向統(tǒng)一 D.權(quán)身詔文由中書省的長(zhǎng)官中書舍人起草 10．錢穆在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長(zhǎng)制，唐代宰相是委員制?！边@反映的實(shí)質(zhì)是： A．漢代宰相位高權(quán)重 B．唐代宰相權(quán)力下降 C．宰相數(shù)量逐漸增加 D．皇權(quán)不斷加強(qiáng) 11.隋唐時(shí)期社會(huì)全面繁榮，具體表現(xiàn)在國力的強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)、文化的興盛等方面。史學(xué)家們?cè)诳偨Y(jié)其原因時(shí)，曾歸結(jié)為“得益于政治制度的創(chuàng)新、成熟與完善”，其中三省六部制的成熟與完善體現(xiàn)在： A.負(fù)責(zé)皇家與國家的官署和官吏相互脫離而自成系統(tǒng) B.官員責(zé)任明確，分工細(xì)密 C.機(jī)構(gòu)運(yùn)作程序合理 D. 它既削弱了相權(quán)，鞏固了皇權(quán)，又提高了行政效率 12．明初中央“設(shè)五府、六部、都察院等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)?！边@一做法的主要目的是： A.罷設(shè)丞相，緩和君臣矛盾 B.各機(jī)構(gòu)平等，避免權(quán)力集中 C.各部權(quán)力分明，提高效率 D.強(qiáng)化君主專制 13.我國古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革，曾先后出現(xiàn)了三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機(jī)處等制度。這些變革反映的趨勢(shì)是不斷強(qiáng)化： A.專制皇權(quán) B.中央集權(quán) C.監(jiān)察權(quán)力 D.對(duì)農(nóng)民的控制 14.張三及第后，在中央負(fù)責(zé)政令草擬和頒布皇帝詔令的工作，當(dāng)時(shí)他應(yīng)是任職于： A. 中書省 B. 門下省 C.尚書省 D.行中書省 15. 范仲淹公元1015年中進(jìn)士，曾先后做過河中府通判、饒州知州、延州知州等地方官，于1043年回朝任樞密副使、參知政事，繼而推行新政。以下對(duì)范仲淹仕途中職位的描述不正確的是： A．通判負(fù)責(zé)監(jiān)督 B．知州管理地方行政 C．樞密使的設(shè)置有利于加強(qiáng)君權(quán) D．參知政事行使財(cái)權(quán) 16. 在古希臘文中，“民主政治”(demokrafia)一詞由“人民”(demos)和“統(tǒng)治”(kratos)復(fù)合而成。這說明，古代希臘的民主政治強(qiáng)調(diào)： A．公民的廣泛參與和直接管理 B．公民的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 C．民事案件均由陪審法庭判決 D．全體居民均享有民主權(quán)利 17. 美國考古學(xué)家曾在希臘發(fā)現(xiàn)刻有鐵米16.托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根據(jù)字跡辨認(rèn)是14人刻寫。由此可以看出“陶片放逐法”： A．充分體現(xiàn)了公民的意志 B．是審判民主敵人的妙方 C．實(shí)際上被少數(shù)人所控制D．是一場(chǎng)民主鬧劇 18．羅馬法規(guī)定，貨款月息不得超過貨款額的百分之一，超過此限額者應(yīng)處以四倍于所得利息的罰款。這表明： A．私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯 B．債務(wù)人與債權(quán)人關(guān)系緊張 C．高利貸已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題 D．運(yùn)用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系 19.右圖法律的歷史地位在于： A.是羅馬習(xí)慣法發(fā)展史的起點(diǎn) B.標(biāo)志著羅馬法學(xué)的高度成熟 C. 限制了貴族特權(quán)，一定程度上保護(hù)了平民的利益 D. 有利于羅馬帝國的長(zhǎng)治久安與繁榮進(jìn)步 20．1906年5月清政府派載澤等人出洋考察。他們?cè)谄洹犊疾烨樾握邸分蟹Q：“大抵歐洲各國政治，悉根源于羅馬舊制，言政法者必先言羅馬，猶中國學(xué)者必首推周秦?！庇纱丝梢?，羅馬法在世界法律史上具有十分重要的地位。這是因?yàn)榱_馬法： A.揭露和批判了私有制的罪惡 B.維護(hù)和鞏固了歐洲各國統(tǒng)治 C.自然法的法律精神具有普遍性 D.給予自由民和奴隸以公民權(quán) 21．古往今來，無論是東方古國，或是西方近代國家，都以建章立制來強(qiáng)化中央對(duì)地方的的關(guān)系。下列具有此類性質(zhì)的文獻(xiàn)和制度是： 　 ①秦漢郡縣制 ②十二銅表法 ③英國《權(quán)利法案》 ④美國《1787年憲法》 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 22．有位學(xué)者把17世紀(jì)40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，視為兩個(gè)民族歷史的一個(gè)楔子——世界的天平開始失衡，西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀察問題的著眼點(diǎn)在于： Ａ．政權(quán)發(fā)生更替 Ｂ．社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)變 Ｃ．國力對(duì)比變化 Ｄ．文化途徑迥異 23．關(guān)于羅馬法的說法錯(cuò)誤的是： A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表 B．當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時(shí)，羅馬的成文法已經(jīng)比較完善，所以萬民法基本上都是成文法 C．從習(xí)慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的長(zhǎng)期斗爭(zhēng) D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等明顯的狹隘性，可能與其存在大量習(xí)慣法有很大關(guān)系 24．假設(shè)英國議會(huì)因?yàn)橛谝晾藛栴}上的處理不當(dāng)，而對(duì)政府提出了不信任案，內(nèi)閣的選擇是： A．要么下臺(tái)，要么宣布解除首相的職務(wù) B．要么下臺(tái)，要么宣布解散議會(huì) C．要么宣布解散議會(huì)，要么宣布解除首相的職務(wù) D．要么下臺(tái)，要么宣布由國王裁決 25.英國學(xué)者費(fèi)納在《政府史》中指出：人類社會(huì)技術(shù)的發(fā)展可以分為兩大類：集約性技術(shù)和延展性技術(shù)。所謂集約性技術(shù)，是指那些能提高人類的生產(chǎn)效率、增強(qiáng)對(duì)自然資源的汲取和利用能力的技術(shù)；而延展性技術(shù)則指的是那些能提高人類（特別是國家）的組織和協(xié)調(diào)能力的技術(shù)。下列各項(xiàng)屬于美國首創(chuàng)的延展性技術(shù)是： ①分權(quán)制衡思想 ②成文憲法 ③聯(lián)邦制 ④責(zé)任內(nèi)閣制 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①③④ 26．經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦談判和辯論，美國國會(huì)參議院終于在2009年12月2４日投票通過了備受國內(nèi)外關(guān)注的醫(yī)療改革法案。這標(biāo)志著奧巴馬的醫(yī)改立法闖過了關(guān)鍵的一關(guān)，隨后參眾兩院將協(xié)商并形成醫(yī)改法案統(tǒng)一文本，交由總統(tǒng)簽署生效。上述材料表明： A．美國總統(tǒng)在國家立法方面起了決定作用 B．美國是總統(tǒng)制國家，總統(tǒng)擁有立法權(quán) C．美國參眾兩院掌握立法權(quán)，是國家權(quán)力的中心 D．美國聯(lián)邦政府實(shí)行分權(quán)制衡，總統(tǒng)與國會(huì)相互制約 27.奧巴馬和薩科齊是當(dāng)今美國和法國總統(tǒng)。假如穿越時(shí)空隧道讓他們回到1875年，他們的共同點(diǎn)不包括： A．掌握行政權(quán) B．是軍隊(duì)最高統(tǒng)帥 C．是國家元首 D．由民選產(chǎn)生，向議會(huì)負(fù)責(zé) 28．觀察右圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列說法不正確的是： A．這反映資本主義國家的政黨政治 B．兩個(gè)政黨在本質(zhì)上相同， “兩黨只是同一個(gè)錢幣的正反兩面?！? C．驢和象分別代表自由黨和保守黨 D．資本主義國家兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政 29．貝拉克奧巴馬歷史性地當(dāng)選為美國首位非洲裔總統(tǒng)，為此許多非洲裔選民流下了激動(dòng)的熱淚。奧巴馬說：“這是除美國之外的任何一個(gè)國家都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想”。他的當(dāng)選表明： ①自1787年華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)以來，美國的選舉制度發(fā)生了深刻的變化 ②美國的民權(quán)運(yùn)動(dòng)取得重大勝利 ③隨著時(shí)代的進(jìn)步，美國的種族歧視正逐步減少 ④奧巴馬的競(jìng)選主張贏得了大多數(shù)選民的支持 A．①②③④　　 B．①②③　　 C．②③　　Ｄ．②③④ 30．議會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)代議制的顯著特征。下列對(duì)近代西方議會(huì)的解讀，錯(cuò)誤的是： A．英國“光榮革命”確立了議會(huì)制 B．美國1787年憲法規(guī)定總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé)，有權(quán)否決國會(huì)通過的法律 C．德國1871年憲法規(guī)定議會(huì)行使立法權(quán) D．德意志帝國皇帝主宰議會(huì) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、非選擇題（共40分） 31．（8分）某班歷史課圍繞“中國古代的皇帝制度”展開研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列問題： 方法一——史料研習(xí)： 玉璽是中國古代帝王權(quán)力的重要象征。近年來，對(duì)于古代帝王用品的收藏與研究日趨火爆。2009年11月5號(hào)，乾隆玉璽“八徵耄念之寶"被倫敦蘇富比拍賣行以折合人民幣4000萬元左右拍出。但有文物專家鑒定其為仿品 （1）下面幾條鑒定真?zhèn)蔚囊罁?jù)中，你認(rèn)為最具說服力的是哪條?簡(jiǎn)要說明你的理由。（2分） A．民間有關(guān)乾隆玉璽的傳說 B．玉璽的制作、玉質(zhì)的優(yōu)劣、印文篆刻等方面 C．著名收藏家馬未都先生對(duì)玉璽的鑒定結(jié)果 D．倫敦蘇富比是世界上最古老的拍賣行 ①是 項(xiàng)。 ②理由： 方法二——問題討論： （2）漢、唐、明、清是中國歷史上四個(gè)統(tǒng)一的封建王朝，其中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變過程為：內(nèi)朝——三省六部——內(nèi)閣——軍機(jī)處。據(jù)此歸納出皇帝集權(quán)的兩種方式。（2分） （3）某同學(xué)整理了有關(guān)“中國古代皇帝制度特點(diǎn)”的內(nèi)容。請(qǐng)補(bǔ)齊空缺部分。（2分） ①皇帝獨(dú)尊，如：皇帝自稱“朕”。 ② ，如：預(yù)立太子。 ③ ，如：皇帝總攬軍國大權(quán)。 （4）綜合上述內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劵实壑贫葘?duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響。（2分） 32．(8分)南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”教科書中圖示、圖片、圖表，往往是學(xué)習(xí)歷史、加深對(duì)文字內(nèi)容理解的最好工具。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題： 材料一 據(jù)《江淮論壇》1982年第2期資料記載： 時(shí)期 全國人口（?。? 官員 官民之比 西漢 5959萬 7500人 1：7945 唐高宗時(shí) 5238萬 13465人 l：3927 元成宗時(shí) 5816萬 22500人 1：2613 清康熙時(shí) 2459萬 27000人 1：911 （1）根據(jù)以上材料，概括其所反映的社會(huì)歷史現(xiàn)象。指出產(chǎn)生上述歷史現(xiàn)象的根本原因及其歷史教訓(xùn)。(3分) 材料二 圖1 唐朝中央機(jī)構(gòu) 圖2 明朝中央機(jī)構(gòu) 圖3 清朝軍機(jī)處內(nèi)景 （2）圖1體現(xiàn)的中國古代王朝政治制度的基本特征是什么？根據(jù)圖1及所學(xué)知識(shí)，說明尚書省的主要職權(quán)。(2分) （3）與圖1相比，圖2所反映的政治制度發(fā)生變化的主要原因是什么？圖3中軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國封建社會(huì)的什么政治特點(diǎn)？(2分) （4）綜合上述圖示，說明中國古代政治制度演變的趨勢(shì)。(1分) 33.閱讀下列中外歷史上法制建設(shè)的相關(guān)材料，回答問題（14分）： 材料一：“治民無常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何謂刑德？曰：殺戮之謂刑，慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞……故法者，王之本也。” ——《韓非子》 材料二：“在羅馬人那里，私有制和私法的發(fā)展沒有在工業(yè)和貿(mào)易方面引起進(jìn)一步的后果，因?yàn)樗麄兊纳a(chǎn)方式?jīng)]有改變?！钡?dāng)資本主義經(jīng)濟(jì)在封建社會(huì)內(nèi)部逐漸發(fā)展起來時(shí)，“詳細(xì)擬定的羅馬法便立即得到恢復(fù)并重新取得威信?！? ——《馬克思恩格斯全集》第3卷 材料三：“人何以尊于禽獸!人有法律，而禽獸無之也”……“立法權(quán)如果操于一人，必立有利于一人的專制之法；立法權(quán)如果操于眾人，則所立之法必然是有利于眾人的民主之律……”“法者，天下之公器也?！? ——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞? 材料四：“法制”就是法律制度……而“法治”即法的統(tǒng)治(Rule of Law)，法律至上，標(biāo)志著民主政治……“法治”的本質(zhì)不是“治民”，而是“民治”，是人民當(dāng)家作主治理國家、行使民主權(quán)利的形式和保障；應(yīng)當(dāng)把法律看成是人民自己創(chuàng)造出來用來規(guī)范自己行為、保障自己權(quán)益的社會(huì)公約，是維護(hù)自己合法權(quán)利的工具，它具有至上的權(quán)威。 ——童光政《二十世紀(jì)中國法制文明的演進(jìn)》 (1)材料一中的“法”的職能與材料二“法”的職能有什么區(qū)別?結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為“羅馬法”在近代世界“恢復(fù)并重新取得威信”的原因有哪些?（4分) (2)羅馬法在形式上可分為？列舉羅馬法在發(fā)展過程中的標(biāo)志性事件。（4） ⑶材料三、四有哪些共同觀點(diǎn)?材料四中的“法治”與材料一中的“法治”有何本質(zhì)區(qū)別?(4分) ⑷并結(jié)合上述材料談?wù)勛约簩?duì)“法治”的認(rèn)識(shí)。(2分) 34．閱讀下列材料（10分）： 材料一 美國的憲法來源于亞里士多德以來西方古代文明中自然法的觀念，來源于英國近代的普通法傳統(tǒng)。不僅美國第一代領(lǐng)導(dǎo)人制憲時(shí)受英國普通法傳統(tǒng)的影響，第二代領(lǐng)導(dǎo)人在鞏固憲政方面也從中汲取不少養(yǎng)分。 美國憲法另一個(gè)思想源泉無疑是英國思想家洛克的政治理論，他借用自然法的觀念提出了天賦人權(quán)和有限政府的理論。……孟德斯鳩的“三權(quán)分立”學(xué)說……。 ——任東來等編著《美國憲政歷程：影響美國的25個(gè)司法大案》 材料二 美國取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利以后于1787年在費(fèi)城召開了制憲會(huì)議。作為制憲會(huì)議代表的55名制憲者簡(jiǎn)況如下： 制憲會(huì)議代表概況 代表們職業(yè) 多為律師、種植園主、商人、教授、醫(yī)生 個(gè)人履歷 46人曾任殖民地或州議會(huì)議員，42人是大陸會(huì)議代表，28人是邦聯(lián)國會(huì)議員，7人曾任總督或州長(zhǎng)。 受教育情況 31人受過大學(xué)教育，30人是律師，2人是學(xué)院院長(zhǎng)，3人是教授，10人當(dāng)過教師，9人在外國讀過書。 ——引自曹華、胡風(fēng)云《淺說1787年美國憲法的誕生》 材料三 “這部美國聯(lián)邦憲法既非神授，也非在一定期限內(nèi)由人類的智慧和決心寫出來的最偉大作品，而是一部實(shí)際可行的文件。他被人規(guī)劃來滿足某些迫切的需要，并被人修改以適應(yīng)意外情況。” ——引自馬克斯法侖德《設(shè)計(jì)憲法》 材料四 美國1787年憲法規(guī)定美國采用聯(lián)邦制的國體，國家權(quán)力實(shí)行三權(quán)分立。聯(lián)邦制和三權(quán)分立都用于限制和分散政府權(quán)力。在美國的體制中，不論是聯(lián)邦政權(quán)還是州政權(quán)或是聯(lián)邦制中某個(gè)組成部分，都不應(yīng)獲得全部的國家權(quán)力?！? 第一屆國會(huì)著手起草了《權(quán)利法案》，即憲法的前十條修正案。這些修正案不斷地提醒人們，新建立的聯(lián)邦政府在行使它的權(quán)力必須時(shí)時(shí)注意個(gè)人自由的保護(hù)。 ——引自宋魯鄭《美國憲法起草揭秘及對(duì)中國的啟示》 請(qǐng)回答： ⑴結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“亞里士多德以來西方古代文明中自然法的觀念”、“英國近代的普通法傳統(tǒng)”主要指什么？（3分） ⑵根據(jù)材料四中，指出其兩個(gè)目的是什么？（2分） ⑶綜合四則材料概括指出美國《1787年憲法》制訂過程中體現(xiàn)出什么特征?（3分） ⑷美國1787年憲法體現(xiàn)出分權(quán)制衡原則有何意義？（2分）