（江蘇專用）2020版高考語文加練半小時 第三章 小說閱讀 專題二 群文通練三 底層關(guān)懷（含解析）

《（江蘇專用）2020版高考語文加練半小時 第三章 小說閱讀 專題二 群文通練三 底層關(guān)懷（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考語文加練半小時 第三章 小說閱讀 專題二 群文通練三 底層關(guān)懷（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、群文通練三　底層關(guān)懷 主題解說　生活在社會底層的百姓是社會中的一個特殊群體，他們?yōu)樯嫸鴴暝疾?，其行為或閃耀著人性的光輝，或散發(fā)出人性的丑陋。底層書寫是文學(xué)的一個組成部分，展現(xiàn)底層苦難生活和不幸命運(yùn)，表達(dá)人文關(guān)懷，是一個有良知的作家沉甸甸的責(zé)任和使命。只有這樣，才能體現(xiàn)文學(xué)的價值與力量。 一、閱讀下面的文字，完成文后題目。 駱駝祥子(節(jié)選) 老　舍 ①自從高媽守了寡，她就把月間所能剩下的一點錢放出去，一塊也是一筆，兩塊也是一筆，放給做仆人的，當(dāng)二三等巡警的，和做小買賣的，利錢至少是三分。這些人時常為一塊錢急得紅著眼轉(zhuǎn)磨，凡是能使他們緩一口氣的，他們就有膽子拿起來。生命就是且緩一口氣

2、再講，明天再說明天的。 ②高媽的丈夫活著的時候，喝醉來找她，非有一塊錢不能打發(fā)；沒有，他就在宅門外醉鬧；她沒辦法，不管多大的利息也得馬上借到這一塊錢。由這種經(jīng)驗，她學(xué)來這種方法。有急等用錢的，有愿意借出去的，周瑜打黃蓋——愿打愿挨！她知道不如此，就不能在這個世界上活著。 ③她也勸祥子把錢放出去，完全出于善意：“告訴你，祥子，擱在兜兒里，一個子永遠(yuǎn)是一個子！放出去呢，錢就會下錢！沒錯兒，咱們的眼睛是干什么的？瞧準(zhǔn)了再放錢。當(dāng)巡警的到時候不給利，或是不歸本，找他的巡官去！一句話，他的差事得擱下，敢！打聽明白他們放餉的日子，堵窩掏。你聽我的，準(zhǔn)保沒錯！” ④祥子用不著說什么，他的神氣已足表示他

3、很佩服高媽的話。及至獨(dú)自一盤算，他覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)。不錯，這么著是死的，錢不會下錢；可是丟不了也是真的。把這兩三個月剩下的幾塊錢——都是現(xiàn)洋——輕輕地拿出來，一塊一塊地翻弄，怕出響聲；現(xiàn)洋是那么白亮，厚實，起眼，他更覺得萬不可撒手，除非是拿去買車。各人有各人的辦法，他不便全隨著高媽。 ⑤原先在一家姓方的家里，主人全家大小，連仆人，都在郵局有個儲金折子。方太太也勸過祥子：“一塊錢就可以立折子，你怎么不立一個呢？俗言說得好‘常將有日思無日，莫到無時盼有時’；年紀(jì)輕輕的，不乘著年輕力壯剩下幾個。這又不費(fèi)事，又牢靠，又有利錢，哪時鞍住還可以提點兒用，還要怎么方便呢？去，去要個單子來，你不

4、會寫，我給你填上！” ⑥祥子知道她是好心，而且知道廚子王六和奶媽子秦媽都有折子，他真想試一試。可是有一天方大小姐叫他去給放進(jìn)十塊錢，他細(xì)細(xì)看了看那個小折子，上面有字，有小紅印。把錢交進(jìn)去，人家又在折子上畫了幾個字，打上了個小印。白花花的現(xiàn)洋放進(jìn)去，憑人家三畫五畫就算完事，祥子不上這個當(dāng)。他懷疑方家是跟郵局這個買賣有關(guān)系，所以才這樣熱心給拉生意。即使事實不是這樣，現(xiàn)錢在手里到底比在小折子上強(qiáng)，強(qiáng)得多！折子上的錢只是幾個字！ ⑦高媽知道他是紅著心想買車，又給他出了主意：“祥子，我知道你不肯放賬，為的是好早早買上自己的車，也是個主意！我要是個男的，要是也拉車，我就得拉自己的車。對了，你要是想快快

5、買上車的話，我給你個好主意：十來個人，至多二十個人，一月每人兩塊錢，這不是馬上就有四十來塊？你多少也有個積蓄，湊吧湊吧就弄輛車?yán)?！? ⑧這真讓祥子的心跳得快了些！真要湊上三四十塊，再加上劉四爺手里那三十多，和自己現(xiàn)在有的那幾塊，豈不就是八十來塊？雖然不夠買十成新的車，八成新的總可以辦到了！況且這么一來，他就可以去向劉四爺把錢要回。八成新就八成新吧，好歹的拉著，等有了富余再換?？墒牵夏睦镎疫@么二十位人去呢？ ⑨看祥子沒動靜，高媽真想俏皮他一頓，可是一想他的直誠勁兒，又不大好意思了：“你真行！小胡同趕豬——直來直去，也好！” ⑩祥子沒說什么，等高媽走了，對自己點了點頭，似乎是承認(rèn)自己的一

6、把死拿值得佩服，心中怪高興的。 注　《駱駝祥子》講述的是舊社會一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋敝衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去。他來到北平城里，試過各種工作，最后選中拉洋車。他習(xí)慣于個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。文中的高媽是北平城里曹宅的女傭。 1．第②段在全文中有什么作用？請簡要分析。 答：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________

7、_______ ________________________________________________________________________ 2．第③段表現(xiàn)了高媽哪些性格特點？請簡要概括。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________

8、__________________________ 3．結(jié)合文本，對小說末段的內(nèi)容加以評析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文字，完成文后題目。 穿白襯衫的老黃 陳年

9、喜 我現(xiàn)在打工的地方，當(dāng)?shù)厝瞬少I生活日用品時使用的背簍非常有特點，竹篾編織，圓筒形，很高，上至肩頭下到屁股，方便行走也方便就著地坎歇息，不占雙手還能負(fù)重。市場上，鄉(xiāng)下來趕集的人們都背著背簍。背簍里裝著辣椒、白菜、竹筍、李子、葡萄、黃瓜……早市時縣城的巷頭巷尾，是一片背簍的世界。 出藍(lán)天菜市場東門往左拐不遠(yuǎn)，是白馬市場，在拐彎的地方，我邂逅了老黃，準(zhǔn)確地說是先邂逅了他的一簍黃瓜。這是一簍帶著頂花、來自鄉(xiāng)下的黃瓜，渾身沾滿了鄉(xiāng)間的露水。采花的土黃蜂大概離開花蕊不久，嫩黃的花粉溢出了蕊心。 這是真正的黃瓜，老品種，在很多地方已經(jīng)失種。一半綠一半黃，黃綠糾纏在一起，咬一口，脆，脆里有一股香。大多

10、黃瓜本來無味，因為這一股香，這黃瓜味道復(fù)雜無盡，它不像新式品種，粗而短，無刺，簡單。 黃瓜的主人穿一件白襯衫，干凈、齊整，和市場的紛雜，和他的一簍黃瓜顯得很不搭調(diào)?！敖o我來五斤。”我的北方普通話讓他一愣：“你一個人吃？”我說是。“黃瓜不過當(dāng)天，過了就蔫了，二斤夠你一天了。”他用老式盤子秤稱了二斤給我。那天，知道了他姓黃，家住在有些路程的鄉(xiāng)下。 三天一集，老黃幾乎一集不落，賣些別的，多數(shù)還是賣黃瓜。我們漸漸熟悉起來。他不是本地人，是南方人，因為做生意虧得血本無歸，老家回不去了，經(jīng)人介紹，在這邊鄉(xiāng)下買了農(nóng)村的老房子，落了戶。沒了本錢，種些菜賣。人活著，得吃飯。 “原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付

11、與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?！庇幸换睾染疲露?，他突然唱起了《牡丹亭》。不知道他突然想起了什么，那婉約的唱腔嚇我一跳。人聲鼎沸的飯店大廳，他一件白襯衫，與時令已然不相宜，只有頭上漸白的頭發(fā)與早到的秋天有些相配。 有一段時間，老黃不賣黃瓜菜果了，他到城里做裝修。似乎做得還不錯，手下有了十多個工人，單子接得很大，業(yè)務(wù)擴(kuò)大到水暖、基建，買了輛二手皮卡車。 生活是一個圍城，每個人的圍城都墻高院深。關(guān)于老黃的私人生活，沒有人知道一二。有一天，他跟人打架了，因為一個不相干的女人。臨河路大排檔是小城最紅火的大排檔，夜夜人群不息。鄰桌是一群鮮衣怒馬的青年。不知為什么，他們爭吵起來，一位

12、壯漢抽了一位女子一個耳光，又一個耳光，女子連連賠罪，嘴角流著血。老黃實在看不下去，把女子拉到自己身后。雙方一場混戰(zhàn)，對方人多，老黃頭上挨了一酒瓶，鮮血滿面。那群人揚(yáng)長而去，老黃從地上爬起來，洗凈了臉，把女子送回了住處。我說你這是何苦，他說我受不了人被欺負(fù)。 過了一段時間，老黃又?jǐn)[起了菜攤，位置還在原來的地方。他離開了近一年，那個位置還在，仿佛知道他還會回來一樣。他說家里的土地已經(jīng)荒掉，現(xiàn)在賣的菜都來自批發(fā)市場。他每次都會帶一些黃瓜給我，不過是新品種，根根綠得嚇人，有一尺多長。 有一天，他突然出現(xiàn)在我面前，“我要走了”。我問去哪里，他答說不知道。在下著小雨的街上，我們緊緊抱了一下，互相拍了拍

13、背。他那件白襯衫已經(jīng)有些舊了，質(zhì)地依舊精良。襯衫套在夾克里，我突然看見衣領(lǐng)間有一行字，娟秀的黃絲繡成。 后來聽人說，老黃被欠了很多錢，也欠了別人很多錢，為了還債，他賣了鄉(xiāng)下的房子，賣了皮卡。 我每天上下班，還是打藍(lán)天市場和白馬市場連接的拐角處經(jīng)過。不自覺地總要看一眼那個攤位，攤位早已換上了別人，攤煎餅的小夫妻忙乎得熱氣騰騰。我有時想起那些黃綠相間的黃瓜，有時想起杳無音信的老黃，有時把他們一同想起，或者遺忘。 那件雪白的襯衫是一個永遠(yuǎn)無解的謎。 “原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣……”無眠的晚上，我有時也會突然唱起來，不過不是昆曲，是秦腔。怕打擾隔壁的人，我用被子把頭包起來，歌詞和

14、我的聲音，一起落在枕巾的紋路里。(選自《新華日報》2018.6.16第24版) 4．請簡要分析小說開頭環(huán)境描寫的作用。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________

15、______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．請概括老黃的性格特點。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________

16、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

17、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案精析 1．通過插敘，補(bǔ)充交代了高媽放錢的原因，展現(xiàn)了她所謂的生存之道；承上啟下，既照應(yīng)開頭“高媽守了寡”開始放錢的表述，又引起下文她傳授放錢經(jīng)驗給祥子的情節(jié)。 2．潑辣，能說會道；熱心，愿意幫人；精明，有經(jīng)濟(jì)頭腦；狠絕，有防范手段。 3．祥子表面木訥，內(nèi)心卻對自己能夠堅持己見，不為利錢所

18、動而感到高興；他愿意用自己的勞動掙錢去買車，不愿靠剝削別人來獲得生存，表現(xiàn)了他勤勞真誠的品質(zhì)。但是祥子對社會新生事物心懷疑慮，不愿接受，反映了他落后狹隘的小農(nóng)生存意識。 4.①交代了人物生活的背景；②為后文老黃的出場、老黃與其生活環(huán)境的不協(xié)調(diào)做鋪墊；③暗示了小說展示底層人物生活遭遇的主題。 5．實在(務(wù)實)，堅強(qiáng)，善良(熱心)，重情義，有擔(dān)當(dāng)。 6．①呼應(yīng)前文老黃酒后唱昆曲；②對“我”藏在被子里唱秦腔的細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含了“我”內(nèi)心的悲慨，增添了文章感傷的氛圍，升華了文章主題；③歌詞與底層人物辛酸的人生境遇相契合，增添了小說的表現(xiàn)力；④敘述語言克制，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。 6