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1、
鑒賞小說的人物形象
規(guī)范練
一、閱讀下面的文字,完成1~3題。
朱友山
楊林海
在我們瓷片族中,朱友山絕對算得上一個大家。
朱友山玩瓷片的時候,根本沒人意識到古代的碎瓷片能玩——他在市住建局上班,有一次去工地上量土方,忽然看見一個明代的土坑里挖出幾塊碎瓷片,拿到水下沖洗,他發(fā)現(xiàn)上面用青花畫了一人一鹿。
朱友山覺得好玩,把它放進提包里。
有一次碰到個文博專家。文博專家懶懶地說了一句:“粗大明。”
什么意思呀?
明朝的民窯瓷器大多粗陋不堪。
朱友山當時只覺得這個瓷片好玩,并不知道它的朝代。
趕緊孫子一樣地過去請教,人家告訴了他明朝的瓷器釉色和底足的特點。
說到上面的青
2、花圖案,人家啟發(fā)他:你看這個人戴的官帽,再看這只鹿在哪里。
帽子很高,鹿在他的身后只露出一個頭。
對了,這叫“高官(冠)厚(后)祿(鹿)”。
雖然粗——底足上沾滿了瓷渣——可是胎薄釉厚,應該是讀書人為求一個好口彩而使用的器物。
哦?
哦!
過去古玩行里有一句行話:瓷有毛,不值分毫。朱友山手里的只是個碗底兒,文博專家雖然說得頭頭是道,卻也并沒有覺得有多珍貴。
但是朱友山喜歡——喜歡,就留著玩唄,他用鞋盒盛好,拿一個小本子把文博專家的話工工整整地記下來。
再去工地量土方,煙呀酒的就免了。
工地上的甲方會事先把挖到的碎瓷片撿起來,清洗干凈——放到他的自行車上。
等到別人意識到瓷片
3、也算是個玩意兒的時候,朱友山已經收了十多年,他的瓷片已經有了幾萬片。
等到文廟的地攤上開始有瓷片賣的時候,朱友山已經有了幾十萬片。
雖然現(xiàn)在“瓷有毛,不值分毫”的話已經不再有人提起,但玩瓷片的人還是像寫網(wǎng)絡小說的作家一樣不被重視——省古陶瓷研究會好歹同意在全省瓷片族中發(fā)展一名會員。朱友山成了當然的人選。
——古陶瓷研究會的專家那都是什么樣的專家啊,人家吃過的鹽比我們吃過的米還多呢。
那時候朱友山早已從工作崗位上退下來,我們一邊送他去省里面試,一邊囑咐他:“人家愿意吸收你,實在是給了咱瓷片族大面兒了——見了專家們,咱得看人家的臉色行事?!?
八十多歲的朱友山像個孩子似的一臉得意:“我懂,
4、混社會我有一套——當年在住建局,有個領導說我不務正業(yè),最后還不是被我擺得妥妥帖帖的?”
古陶瓷研究會的專家倒也沒有接受我們孝敬的煙呀水呀,人家隨手從博古架上捧出一只碗,請朱友山斷代。
朱友山看看碗底,有刮削痕,中間有一個淡淡的凸起(行話:雞心),笑了笑:“明朝的吧?”
“能不能再斷得具體一點——明朝什么時期的呀?”
“明晚的——明朝的碗都有雞心,早期的很重,到了中期,雞心就不太強調了,這一件的雞心已經近于無?!?
原來是這樣呀。
“孤證不證——我再來看看青花的發(fā)色?!敝煊焉浇舆^碗來看膛里的圖案。
“撲哧!”他笑了起來。
“這是明朝人的衣服被現(xiàn)代人穿了——在演戲呢?!?
“啊?”我
5、們能明顯地感覺到一個專家的臉色變了:“這是我剛買的,雖然有些疑惑,但我沒看出來是假的呀。”
“你當然看不出來?!蔽覀兤疵爻煊焉绞寡凵伤静还懿活?,“這個碗的胎、釉、形制得都沒問題——這是明代的素碗,價格不高,但是現(xiàn)代的窯工們得到后,又在碗心里畫了青花,入窯再一次燒制而成。”
每個時期,燒制出的青花發(fā)色是不一樣的。
這樣呀。
我們在心里都暗暗地為片兒朱喝彩,我看到,專家們的臉上也流露出了贊許的微笑。
——看來朱友山進入省古陶瓷研究會是沒問題了。
但是誰也沒料到的結果出現(xiàn)了:那個買碗的專家出于對正品的潔癖,把碗扔到了外面的水泥地上。
就算是現(xiàn)代人在上面畫了青花圖案,可碗本身
6、是明代的沒錯呀。
它能流傳到今天,容易嗎?
朱友山急白了臉。
那個碗碎成了十八瓣荷花,但幸虧碗底子還是好的。
朱友山撿起碗底,對我們說:“我不想加入這個古陶瓷研究會了,我們回去吧?!?
(選自《小小說月刊》2017年1期)
1.下列對小說有關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A.朱友山本在住建局上班,在一次偶然的機會中玩上了古瓷片,從此一發(fā)不可收,成為行家里手,并且堪稱瓷片族中的大家。
B.由于玩瓷片的人像寫網(wǎng)絡小說的作家一樣不被重視,因此,當省古陶瓷研究會同意在瓷片族中發(fā)展一名會員時,大家都很激動。
C.小說在描寫主人公朱友山時,綜合運用了語言、動作、神情、肖
7、像以及細節(jié)描寫等多種方法,從而將其形象塑造得栩栩如生。
D.小說在描寫主人公朱友山面試經過時,巧妙地運用側面襯托法,通過刻畫“我們”的心理感受和專家的表現(xiàn)來展現(xiàn)朱友山的性格特點。
解析:C項,描寫主人公朱友山時無肖像描寫。
答案:C
★2.小說中的朱友山有何性格特點?請簡要分析。
答:
解析:從小說的故
8、事情節(jié)看,朱友山多年堅持收集瓷片,可謂專注;特別是在一開始,對于瓷片什么也不懂,別人交給他的知識,他都記下來,可謂認真、勤學好問;在被推薦到省文博館后,又敢于直言,可謂率直;最后不愿加入這個古陶瓷研究會,可謂不追求名聲。
答案:①專注執(zhí)著。幾十年如一日,愛好、搜集、研究古代碎瓷片。②勤學好問。像孫子一樣向文博專家請教并工工整整記下來,終成大家。③坦蕩率真。給瓷碗斷代時直言不諱,為專家摔碎瓷碗而急白了臉,并憤然拒絕入會。
3.對于朱友山“不想加入這個古陶瓷研究會”之事,你怎么看?結合全文,談談你的觀點和理由。
答:
9、
解析:這是一個探究閱讀的個性化題目。贊成和不贊成都可以,但要結合小說的故事情節(jié),觀點鮮明、理由充分地進行分析。
答案:(示例一):贊成。理由:古陶瓷研究會中的某些專家并沒有真才實學,不能看出明代素碗被現(xiàn)代窯工再次燒制,更重要的是,他們并不是真正愛惜古陶瓷,為了自身所謂對“正品的潔癖”不惜毀壞明代瓷碗。朱友山入會既不能提高鑒別能力,更難以與之為伍。
(示例二):不贊成。理由:盡管研究
10、會中不乏無真才實學、卻以對正品有“潔癖”的名義毀壞古陶瓷的偽專家,但也有一些賞識朱友山且水平頗高的真專家,加入研究會有助于開闊視野,促進交流,從而進一步提升自己,為研究、保護古陶瓷做出更大的貢獻。
二、閱讀下面的文字,完成4~6題。
秋風里的泥瓦匠
王往
大廈快竣工時,秋風到了。
泥瓦匠喜歡秋風。他常常站在腳手架上探著頭,迎著從西北吹來的秋風,向著西北的天空出神。他的家在這個城市的西北方向。他想象著稻谷、黃豆、山芋和向日葵的模樣,想著春天和老婆的約定,恨不得手里的瓦刀變成鐮刀。
十來天過去了,大樓終于竣工了,可是工友們沒領到工錢:建筑公司的老板躲了起來,副手出來解釋說,大廈所屬單位
11、的資金還沒到位。
工友們一下子感到了秋風的寒涼。他們找誰都沒用,都說老板不出面沒辦法。
一晃幾天過去了,秋風好像一天比一天涼。
泥瓦匠說:“不行,我等不下去了,我要回去收莊稼?!?
工友們說:“你頭腦有毛病呀,莊稼值幾個錢,你這一年工錢怕抵你三季莊稼呢?!?
泥瓦匠說:“這我知道,可是,我還是想回去收莊稼?!?
一個年輕的工友怕他真的要回家,說道:“都像你一樣走了,誰在這里要錢呢?誰回去,我們要回的工錢就沒他的份!”
“對,誰先回去,要回的工錢就沒他的份!”其他工友紛紛斜眼看他。
可是,這個叫天豐的泥瓦匠還是悄悄走了,趁著大伙睡著時,去了汽車站。臨行前留下字條:兩天后一定回來。
泥
12、瓦匠到了家鄉(xiāng),秋收已經開始了。秋風吹動著他結著砂漿的衣角,他急切地奔向自家的田頭。
老婆一開始并沒問他帶回了多少錢,只是心疼他,說他黑了瘦了,給他煮了一只肥大的母雞。他匆匆吃了幾口就說:“飽了飽了,我去磨鐮刀,磨好了鐮刀,明天一早就去收豆子。我去田頭看了,我們家的稻子、豆子都熟了,先收豆子吧?!彼褐逅?,在光滑的石頭上磨著月牙形的鐮刀。女人一邊搓著草繩,一邊看著他,更加心疼他了。
第二天一早,泥瓦匠和他的女人,拿了雪亮的鐮刀,走向了田野。
泥瓦匠割得快,女人割得慢。女人割了一會兒說:“他們心咋那么黑呢?蓋那么大的房子有錢,咋就不發(fā)你們那一點工錢呢?”
“可能是真的沒錢,蓋房的單位欠了
13、工程隊的,過一段時間說不定就有錢了?!蹦嗤呓嘲参恐呐?。
女人說:“那一收完莊稼,你就去?!?
“去。收了豆子,再收稻谷,一收完我就去?!闭f完,彎下腰,拼命地揮動鐮刀,豆稈咔咔響成一片。
女人說:“你不要這么辛苦,這些活,我能干了,春天時,你沒在家,插秧、種豆子,不也是我一個人么?我就怕去遲了,人家拿了錢跑了?!?
“他們跑不了!”泥瓦匠用鐮刀狠狠地砍向一個土坷垃。
“你怎么斷定人家跑不了?”女人終于忍不住責怪他了。
他沒辦法回答女人這句話。
女人割了幾把豆子又說:“唉,我就是擔心人家拿了錢跑了,你吃了那么多苦不是白吃了?”
泥瓦匠停下來,慢慢轉過身來,說:“我也擔心啊,可是我
14、實在想和你一起收莊稼?!闭f了這話,泥瓦匠的眼里布滿淚水。
當晚,泥瓦匠收割到了深夜,月光下的豆子心甘情愿地倒在他的腳下。
然后,他又去了稻田。低垂的稻穗在清涼的秋風里輕輕搖擺,他站了好久?!拔业炔患笆崭钅銈兞?,我要去討工錢。”他對著稻子說話。
泥瓦匠又到了工地。工友們驚詫了一陣后,紛紛來問他秋收的情況。
他說:“家里很好,收成也好,可是要錢是大事?!?
泥瓦匠在他原來的床鋪上坐下,整理行李。他打開編織袋,拿出一把刀來,頓時,他愣住了,工友們看到的并不是他做手藝的瓦刀,而是一把月牙形的鐮刀。
(選自《廣西文學》,有刪改)
4.下列對作品有關內容的分析和概括,不準確的一項是( )
15、A.小說中其他泥瓦匠與天豐形成鮮明對比,他們被金錢腐蝕了心靈,不想念家里的莊稼,是一群被城市文明異化的農民形象,而天豐并不看重金錢。
B.天豐的妻子在小說中是天豐的有效烘托,她心疼丈夫的身體,又痛恨城里的開發(fā)商利欲熏心,擔心丈夫不能把錢要回來。
C.小說中寫月光下清涼的秋風搖動著低垂的稻穗,表達了主人公天豐對鄉(xiāng)村和家鄉(xiāng)的眷戀,使小說散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
D.小說的語言于平實中帶著詩意,散發(fā)著鄉(xiāng)土的氣息,其中的黃豆、山芋、稻谷、豆子似乎都有生命,向讀者講述生活的價值取向。
解析:A項,“他們被金錢腐蝕了心靈”的評價不當,“天豐并不看重金錢”錯誤,他對莊稼說“我等不及收割你們了,我要去討
16、工錢”說明他也在乎金錢。
答案:A
★5.請概括主人公天豐的性格特點。
答:
解析:概括小說人物形象要抓住人物的言行。天豐在城里務工,對秋風特別敏感,在老板不給工錢的情況下,一個人偷偷回去收秋,可見他對家鄉(xiāng)的思念,對妻子的關愛,對農村生活的眷戀。他相信老板會給錢,并誠實地回到工地,可見其善良、守信、厚道、淳
17、樸。符合這些特點即可。
答案:①思念家鄉(xiāng),熱愛田園生活;②關愛妻子,不忍心妻子一人在家操勞;③淳樸厚道,不相信老板不給工錢;④誠實守信,春天和老婆約定回去收割莊稼,秋天和工友約定兩天后回來要工錢,他都做到了。
6.天豐又回到城里討要工錢,結果帶去的不是“瓦刀”而是“鐮刀”。這樣收束全文有何深刻的意味?請結合文本,聯(lián)系現(xiàn)實,談談你的理解。
答:
18、
解析:解答此題,要注意“鐮刀”和“瓦刀”在文中的象征意義,前者象征對農村生活的眷戀,后者是城市務工生活的表現(xiàn)。天豐帶回來的是鐮刀,表現(xiàn)了對鄉(xiāng)村生活和妻子的掛念,也是其矛盾心理的體現(xiàn)。
答案:①鐮刀象征著鄉(xiāng)村(生活),瓦刀象征著城市(生活)。②無論天豐帶去“鐮刀”是無意的還是有意的,都表現(xiàn)了他對秋收的極度重視,對鄉(xiāng)村田園生活的留戀,對城市建筑工生活的厭倦。③“鐮刀”和“瓦刀”體現(xiàn)了兩者間的沖突,體現(xiàn)了作者對在城市中討生活的農民工的生存困境的關注,引人深思。
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