《浙江省金華市云富高級中學高中語文 第四專題 逍遙游(節(jié)選)練習3 蘇教版必修5》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省金華市云富高級中學高中語文 第四專題 逍遙游(節(jié)選)練習3 蘇教版必修5(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 逍遙游(節(jié)選)
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●作業(yè)導航
1.理解本文以寓言故事設喻來說明道理的方法。
2.了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風格。
3.理解莊子追求絕對自由的人生觀。
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一、基礎部分(每小題3分,共21分)
1.下列加粗字的注音全部正確的一項是(?。?
A.北冥(mínɡ) 鯤鵬(kūn)
摶扶搖(chuán) 坳堂(āo)
B.夭閼(è) 蜩鳩(tiáo)
決起(jué) 榆枋(fānɡ)
C.舂糧(chōnɡ) 朝菌(cháo)
蟪蛄(huì)
2、 大椿(chūn)
D.斥安(yàn) 蓬蒿(hāo)
泠然(línɡ) 數(shù)數(shù)然(shuó)
2.下列各組句子中,不全含通假字的一組是(?。?
3.與“《齊諧》者,志怪者也。”句式相同的一項是(?。?
A.莫之夭閼者。
B.覆杯水于坳堂之上。
C.石之鏗然有聲者,所在皆是也。
D.野馬也,塵埃也。
4.下列“其”字不作代詞的一項是( )
A.北冥有魚,其名曰鯤。
B.天之蒼蒼,其正色邪?
C.彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。
D.奚以不知其然也。
5.選出加粗詞語與現(xiàn)代漢語意思相
3、同的一項(?。?
A.天之蒼蒼,其正色邪?
B.翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。
C.至人無己,神人無功,圣人無名。
D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
6.選出下列各句翻譯有誤的一項(?。?
A.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
譯:有如奔騰的野馬一樣流動的霧氣,飛揚著的塵埃,都是被生物的氣息吹拂在空中飄蕩著。
B.之二蟲又何知?
譯:鳴蟬和學鳩這兩個小動物又知道什么呢!
C.此小大之辯也。
譯:這就是小和大的區(qū)別。
D.小知不及大知,小年不及大年。
譯:小的智慧比不上大的智慧,短促的壽命趕不上長的壽命。
7.選出對
4、“而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?”理解正確的一項(?。?
A.彭祖雖活了八百歲,但與冥靈、大椿相比,是小巫見大巫,顯得可悲。
B.是說世人只與彭祖相比,卻不知道有比彭祖更高壽的冥靈、大椿,顯得可悲。
C.世人與活了八百歲的彭祖相比,感到可悲。
D.是說彭祖與大椿比,感到可悲,世人與彭祖比,又感到可悲。
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二、閱讀部分(27分)
(一)閱讀下文,完成8~10題。(7分)
故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)
5、然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
8.解釋加粗的詞。(2分)
?、俟史蛑б还佟_________
?、诒擞谥赂U撸磾?shù)數(shù)然也。__________
③辯乎榮辱之境。__________
?、鼙似溆谑溃磾?shù)數(shù)然也。__________
9.解釋下列文句,選出正確選項(?。?分)
?、倥e世而非之而不加沮。②此雖免乎行,猶有所待者也。
A.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列
6、子乘風)雖然免于步行,(可是非有風則不能行)還是有所依靠。
B.①世人都反對他但并不增加沮喪。
?、冢凶映孙L)既然免于步行,(可是非有風則不能行)還是有所期待。
C.①世人都非議他而不因此沮喪。
?、冢凶映孙L)既然免于步行,(可是非有風則不能行)還是有所期待。
D.①世人都反對他但并不增加沮喪。
?、冢凶映孙L)雖然免于步行,(可是非有風則不能行)還是有所依靠。
10.對本段理解正確的一項是(?。?分)
A.善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人,宋榮子嗤笑他們,而沒有向他們學習,這是不對的。
B.世人都稱贊宋榮子,他并不因此奮勉,這表明他成功后的懈怠。
7、 C.宋榮子對世俗的榮譽并沒有汲汲去追求,他超然脫俗,樹立至德。
D.只有無所待的人才能達到至人境界。
(二)閱讀下面一首詩,然后回答問題。(5分)
觀 獵
王 維
風勁角弓鳴,將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市,還歸細柳營。
回看射雕處,千里暮云平。
11.(1)宋·蘇軾曾說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”這首詩描繪了一位將軍狩獵的活動,請用簡潔的語言描述其中的一幅畫面。(2分)
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?。?)清·沈德潛評這首詩道:“章法、字法、句法俱臻絕頂,盛唐詩中亦不多見?!闭堖x擇詩中兩個詞語說說其遣詞用字的妙處。(3分)
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8、
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?。ㄈ╅喿x下面一段文言文,完成12~16題。(15分)
袁聿修,字叔德,陳郡陽夏人。修少平和溫潤,素流之中,最有規(guī)檢。以名家子歷任清華①。時望多相器待,許其風鑒②。在郎署之日,值趙彥深為水部郎中,同在一院,因成交友,彥深后被沙汰停私,門生藜藿,聿修獨以故情,存問來往。彥深任用,銘戢③甚深,雖人才無愧,蓋亦由其援引。為吏部尚書以后,自以物望④得之。
初馮子琮以仆射攝選,婚嫁相尋,聿修常非笑之,語人云:“馮公營婚,日不暇給?!奔白跃舆x曹,亦不能免,時人以為地勢然也。在官廉謹,當時少匹。魏、齊世,臺郎多不免交通餉遣,聿修在尚書十年,未受升酒之饋。尚書邢邵與聿修舊款,每于省
9、中語戲,常呼聿修為清郎。大寧初,聿修以太常少卿出使巡省,仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗州,時邢邵為兗州刺史,別后,遣送白為信。聿修退不受,與邢書云:“今日仰過,有異常行,瓜田李下,古人所慎,多言可畏,譬之防川,愿得此心,不貽厚責。”邢亦欣然領(lǐng)解,報書云:“一日之贈,卒而不思,老夫忽忽意不及此,敬承來旨,吾無間然。弟昔為清郎,今日復作清卿矣?!奔霸诶舨?,屬政塞道喪,若違忤要勢,即恐禍不旋踵,雖以清白自守,猶不能免請謁之累。
(選自《北齊書·袁聿修傳》)
注:①清華:位高而重要的官職。②鑒:見識。③戢:深藏在心里。④物望:才干聲望。
12.下列各句中加粗詞的解釋錯誤的一項是(?。?
10、A.許其風鑒 許:答應,承認
B.當時少匹 匹:相配
C.今日仰過 過:經(jīng)過
D.報書云…… 報:回信
13.下列各句中加粗詞的意義和用法相同的一組是(?。?
14.對下列各句的句意關(guān)系分類正確的一組是(?。?
?、偻谝辉?,因成交友。
②門生藜藿,聿修獨以故情,存問來往。
?、刍榧尴鄬?,聿修常非笑之。
?、茈m以清白自守,猶不能免請謁之累。
A.①②/③④ B.①③/②④
C.①②③/④ D.①/②③④
15.下列六句話,都是袁聿修的言行,共編為四組,其中
11、說明他“為官廉謹”的一組是( )
?、僖悦易託v任清華。
?、陧残蕹7切χ?,語人云……
?、畚词苌浦仭?
?、苋悦夹9偃说檬А?
?、蓓残尥瞬皇?。
?、拊傅么诵?,不貽厚責。
A.①②④ B.②③⑤
C.①④⑥ D.③⑤⑥
16.下列敘述和分析不符合文意的一項是(?。?
A.袁聿修從小性情溫和,在士族高門子弟中,是最有法度的人。因其出身名門,一直做著高官,當時人們很看重他,認為他很有風采和識見。
B.趙彥深被免職后,門前冷落。聿修仍去探問他。彥深后來任了要職,對聿修感念甚深,聿修雖有才干,但他作高官也離不開彥深的援
12、引。
C.馮子琮掌管官員選任的事務,來給他子女論婚的人很多,聿修嘲諷他:“馮公經(jīng)營婚事,日不暇給?!焙髞眄残拚乒苓x任官員,也和馮子琮一樣,但作者認為這是所處地位造成的。并非聿修不廉謹。
D.聿修在吏部任要職,也巴結(jié)討好有權(quán)勢的人,因為他害怕禍不旋踵,作者認為聿修變壞,不是聿修本人的原因,而是因為當時政治混亂,道德淪喪的社會原因。
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三、語言運用(12分)
17.下面的句子前后脫節(jié),請?zhí)砑颖匾脑~語,使它連貫通暢。(2分)
哲學和社會科學對于科技創(chuàng)新具有不可替代的重要作用,它能夠使科技創(chuàng)新的主體樹立正確的世界觀,科學的方法論和思維方式,它還能夠為科技創(chuàng)新提供良
13、好的人文氛圍和充滿活力的運行體制。
答:在___________________________前加上______________________________。
18.下面是有關(guān)新版發(fā)票的一段報道,請將關(guān)于防偽措施的文字進行壓縮,不超過80個字。(4分)
新版發(fā)票自今年8月1日由北京市地稅局正式啟用以來,已經(jīng)越來越為人們所熟悉。但很少有人知道,每張發(fā)票中都包含了多項科技成果。
據(jù)北京市地稅局同志介紹說,新版發(fā)票采用的數(shù)字噴碼絲網(wǎng)工位印刷技術(shù)是目前世界上最先進的印刷技術(shù)之一,有效提高了字跡的分辨率。如將新版發(fā)票放在5倍放大鏡下,可以發(fā)現(xiàn)票面字跡呈點狀分布,而普通技術(shù)印
14、刷的字跡油墨結(jié)成一團。這項技術(shù)大大提高了造假的難度和成本。在每張發(fā)票上,人們都可以看到“發(fā)票號”和“密碼”兩項,發(fā)票號為一個18位的數(shù)字,而密碼區(qū)是被覆蓋的,只有刮開以后才能見到。據(jù)介紹,密碼是在印制發(fā)票時隨機生成的,與發(fā)票號保持著一一對應的關(guān)系,并且每張發(fā)票由哪個商家買走在稅務局的數(shù)據(jù)庫里都留有記錄。消費者要想知道一張發(fā)票的真?zhèn)?,打地稅局的查詢電話或登錄相關(guān)網(wǎng)站一查便知。
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19.在橫線上填上恰當?shù)脑?,使分號前后?nèi)容、句式對應,修辭方法相同。(6分)
嘗試是什么?嘗試是烏云蔽日時,勇于直上云霄的海燕;嘗試是_________________,______________
15、___________________。對于勇敢者,嘗試是一條通向成功的路;對于______________________,____________________________________________。
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四、寫作素材積累
1.有一個班級獲得了校運動會“道德風尚獎”,有人向校長提出疑惑:在整個競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)這個班的道德風尚比其他班級高在何處。校長笑著說:“你忽略了一個細節(jié)——在大家都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時,惟有這個班的同學在為自己喝彩的同時,也不忘為別人喝彩。”
生活中,很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼,而很少真心實意地為別人喝彩
16、。其實為別人喝彩是一種智慧,是一種美德,是一種人格修養(yǎng)。我們應該學會為別人喝彩。
2.香港啟德機場位于市中心,飛機掠過鬧市的時候,乘客能清楚地看見住家陽臺上曬的衣服。就是這么一個被稱作 “世界上最危險的機場”,數(shù)十年直至關(guān)閉都沒有出現(xiàn)過大災難。深究其原因,有人說正因此危險,所以全世界的飛行員都小心翼翼,不容許自己出一點差錯,啟德機場因此成為世界上最安全的機場之一。
這正是“壓力效應”。推而廣之,人生也是如此。我們是不是也應該給自己點壓力,讓它喚醒我們的斗志和韌性?
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參考答案
一、1.解析:A.摶扶搖tuán;B.決起xuè;C.朝菌zhāo。
答案:
17、D
2.解析:“辯”通“辨”,分辨;A.“志”通“記”,記錄;“反”通“返”,返回;C.“有”通“又”;“知”通“智”,智慧;D.“辯”通“變”,變化;“而”通“耐”,才能。
答案:B
3.解析:D項與題干均為“判斷句”。A.賓語前置;B.狀語后置;C.定語后置句。
答案:D
4.解析:B.副詞,表反問語氣。
答案:B
5.解析:A.古義:真正的顏色;今義:純正的顏色;C.古義:不求名聲;今義:沒有名聲;D.古義:四季;今義:春天和秋天。
答案:B
6.解析:“不及”應為“不了解”。
答案:D
7.B
二、(一)8.①顯才
18、能;②使……到來;③界限;④拼命追求
9.A 10.D
?。ǘ?1.解析:第(1)題可描述全景,也可描述特寫鏡頭。就任何一聯(lián)加以描述都算對。第(2)題兩個詞語可分開賞析也可以合起來賞析??稍u詞語還有“枯”“疾”“輕”等。
答案:(1)答案示例:動風呼,弓弦鳴,英姿颯爽,意氣風發(fā)的將軍在渭水北岸射獵;平原草枯,積雪消融。鷹眼銳利,獵物很快被發(fā)現(xiàn),馬蹄騰躍,奮力追蹤而至。
(2) 答案示例:言“忽過”,言“還歸”,則具將軍返營馳騁之疾速,有瞬息“千里”之威,真切地表現(xiàn)了主人公的輕快感覺和喜悅心情;末聯(lián)“回看”一詞寫將軍躊躇滿志的神情,頗令人回味;用“疾”寫出鷹眼之銳利,用
19、“輕”寫出馬蹄之疾迷,生動而又逼真。
?。ㄈ?2.解析:許:贊許,稱贊。
答案:A
13.解析:A.前“以”:介詞,因為。后“以”:介詞,把。B.前“與”:連詞,和。后“與”:動詞,給。C.所:與動詞組成名詞結(jié)構(gòu)。所……的(道理)。D.前“之”:代詞,它,代防人言這件事,后邊省略了“以”字。后“之”:結(jié)構(gòu)助詞,不譯。
答案:C
14.解析:①因果;②轉(zhuǎn)折;③因果;④轉(zhuǎn)折。
答案:B
15.解析:①是表明他地位高。②嘲笑馮子琮,并不能說明他廉謹。④是說他任的官職。③⑤⑥分別從行動和語言上說明他廉謹。
答案:D
16.解析:“巴結(jié)討好有權(quán)勢的人”“變壞”文中無根據(jù)。文章說的是聿修在那個環(huán)境中受請謁的煩勞,并非本人跟著變壞。
答案:D
三、17.“科學的方法論” “形成”
18.采用數(shù)字噴碼絲網(wǎng)工位印刷技術(shù),每張發(fā)票上都有“發(fā)票號”和“密碼”,且一一對應,并可通過地稅局的查詢電話或登錄相關(guān)網(wǎng)站查明真?zhèn)巍?
19.大浪迭起時 敢于勇往直前的扁舟 懦弱者 嘗試是一堵阻止前進的墻
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