《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練20 古代詩(shī)歌的形象鑒賞(含解析)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練20 古代詩(shī)歌的形象鑒賞(含解析)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代詩(shī)歌的形象鑒賞
1.(2019·遼寧大連調(diào)研)閱讀下面這首詩(shī),完成下列(1)~(2)題。
杜鵑花
真山民①
愁鎖巴云往事空,只將遺恨寄芳叢。
歸心千古終難白,啼血萬(wàn)山都是紅。
枝帶翠煙深夜月,魂飛錦水②舊東風(fēng)。
至今染出懷鄉(xiāng)恨,長(zhǎng)掛行人望眼中。
[注] ①真山民,宋朝遺民,真名不詳。宋亡后隱姓埋名,好題詠,自稱(chēng)山民。②錦水:即錦江,在四川成都。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.首聯(lián)出句直寫(xiě)巴蜀之地愁云密布之景,暗點(diǎn)蜀國(guó)望帝失國(guó)后魂化杜鵑的傳說(shuō),故國(guó)成空的濃重愁緒寓于眼前的愁云形象地托出,妙合無(wú)垠,且定下了全詩(shī)的情感基調(diào)。
2、B.頷聯(lián)對(duì)句緊承上句繼續(xù)在寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo),仍然未寫(xiě)到杜鵑花,它傳達(dá)出失國(guó)的詩(shī)人和杜鵑鳥(niǎo)同病相憐,都空念故國(guó)卻無(wú)力回天只能留下遺恨的悲情,纏綿感人。
C.頸聯(lián)承上而來(lái),杜鵑鳥(niǎo)聲聲叫曰“不如歸去”,然而千年思?xì)w的苦心無(wú)處表白,竟啼叫出血,染紅了萬(wàn)山的杜鵑花,眷戀、怨恨之情表達(dá)至此,堪稱(chēng)驚心動(dòng)魄。
D.尾聯(lián)明寫(xiě)“行人”直言詩(shī)意,一個(gè)“染”字,使詩(shī)意由鳥(niǎo)到花再到行人自然貫穿,層層相扣。卒章表明詩(shī)意“懷鄉(xiāng)恨”,此恨化為滿(mǎn)山杜鵑,長(zhǎng)掛望眼,永無(wú)絕期。
B [“仍然未寫(xiě)到杜鵑花”錯(cuò),“寄芳叢”寫(xiě)到杜鵑花。]
★(意象作用)(2)本詩(shī)和白居易的《琵琶行》(“杜鵑啼血猿哀鳴”)都寫(xiě)到杜鵑鳥(niǎo),它們?cè)谠?shī)歌情感表達(dá)
3、上有什么不同作用?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明。
答案 ①本詩(shī)借“望帝啼血”的典故,寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo)千古歸心不改,聲聲悲啼,口角濺血,把滿(mǎn)山的杜鵑花染紅。托物言志,抒發(fā)了自己的亡國(guó)之恨、故國(guó)之思。②《琵琶行》中,以杜鵑悲凄的啼鳴渲染謫居之地潯陽(yáng)環(huán)境的惡劣,襯托(或“借景抒情”)詩(shī)人被貶后痛苦的心情。
2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。
春晚書(shū)山家屋壁
貫 休
水香塘黑蒲森森,鴛鴦①如家禽。
前村后壟桑柘深,東鄰西舍無(wú)相侵。
蠶娘洗繭前溪淥,牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。
[注]?、?xī chì):水鳥(niǎo)名。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
4、)
A.“東鄰西舍無(wú)相侵”一句,寫(xiě)出了農(nóng)家生活祥和寧?kù)o,沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱、爾虞我詐、互相爭(zhēng)奪等社會(huì)現(xiàn)象,寄托了詩(shī)人的理想和情趣。
B.“蠶娘洗繭前溪淥”一句,通過(guò)描寫(xiě)“蠶娘”在溪邊漂洗蠶繭的場(chǎng)景,既寫(xiě)出了農(nóng)家勞動(dòng)的艱辛,也表現(xiàn)出“蠶娘”的辛勤和豐收的喜悅。
C.尾聯(lián)寫(xiě)山翁“留我宿又宿”“笑指”,是神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě),表現(xiàn)其淳樸善良、殷勤好客的性格,并側(cè)面烘托出“我”流連忘返的心情。
D.本詩(shī)末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”,描繪出一片豐收在望的景象,回應(yīng)上文滿(mǎn)塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘,欣喜之情,溢于言表。
B [B項(xiàng),“寫(xiě)出了農(nóng)家勞動(dòng)的艱辛”與詩(shī)意不符。]
★(意境特點(diǎn)和作用)(2)本
5、詩(shī)前三句描繪了怎樣的景象?有什么作用?
解析 解答此題,首先描述詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面,要抓典型意象。接著從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和情感角度答題。
答案 景象:前三句寫(xiě)池塘里蒲草森森,傳來(lái)陣陣清香,水鳥(niǎo)悠閑嬉戲,如家禽一樣,一點(diǎn)也不怕人,桑樹(shù)和柘樹(shù)到處都是,顯得翠色蔥蘢,描繪了山村晚春景色秀美、物產(chǎn)豐富的景象。
作用:①渲染了山村靜謐安恬的氛圍。②為下文描寫(xiě)和諧安寧的山村生活做了鋪墊。③寄托了作者對(duì)寧?kù)o美好、民風(fēng)淳樸的田園生活的喜愛(ài)與向往之情。
3.閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)~(2)題。
發(fā)宜興
曾 幾①
老境垂垂六十年,又將家上鐵頭船。
客留陽(yáng)羨②只三月,歸去玉溪無(wú)一錢(qián)。
觀(guān)水觀(guān)山都廢食
6、,聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨不妨眠。
從今布襪青鞋夢(mèng),不到張公即善權(quán)③。
[注]?、僭鴰祝耗纤螑?ài)國(guó)詩(shī)人,曾因觸忤秦檜去職。在作此詩(shī)的頭一年十二月,岳飛被秦檜謀害,抗金形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。②陽(yáng)羨:宜興。③張公、善權(quán):分別指張公洞、善卷洞,都是宜興境內(nèi)的游覽勝跡。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.首聯(lián)自敘年將六十而又有挈家遠(yuǎn)行之舉,緊扣“發(fā)宜興”,一個(gè)“又”字表達(dá)作者心境凄涼。
B.第二聯(lián)結(jié)構(gòu)上承上啟下,承上說(shuō)自己客居宜興時(shí)日之短,啟下說(shuō)自己雖歸故山卻囊空如洗,反映作者事業(yè)無(wú)成。
C.第三聯(lián)表現(xiàn)手法獨(dú)特,既有對(duì)偶,也有疊詞,還采用想象聯(lián)想,充分地彰顯其內(nèi)心的感受。
D.第四聯(lián)運(yùn)用借代手
7、法,以“張公”“善權(quán)”代宜興景致,表達(dá)了對(duì)宜興山水的留戀,這是實(shí)寫(xiě)。
B [B項(xiàng),“事業(yè)無(wú)成”無(wú)據(jù),應(yīng)為“為官清廉”。]
★(人物形象)(2)詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
解析 首聯(lián)以人生感慨入筆,敘寫(xiě)自己老來(lái)仍罹流離之苦。頷聯(lián)承此而來(lái),表達(dá)客居陽(yáng)羨難回故鄉(xiāng)的離愁。結(jié)合這兩句的內(nèi)容可知,詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了年邁、漂泊、生活清貧的詩(shī)人形象。身上“無(wú)一錢(qián)”,也說(shuō)明了詩(shī)人為官清正廉潔。然后再結(jié)合具體詩(shī)句分析即可。
答案 描寫(xiě)了一個(gè)年屆遲暮、漂泊不定、生活清貧的詩(shī)人形象?!袄暇炒勾沽辍保淮?shī)人已經(jīng)進(jìn)入垂暮之年;“客留”點(diǎn)明漂泊的身世;由“無(wú)一錢(qián)”可以看出詩(shī)人囊空如洗,為官
8、清正廉潔。
4.閱讀下面的詩(shī)歌,完成(1)~(2)題。
詠 竹
劉孝先
竹生荒野外,梢云聳百尋。
無(wú)人賞高節(jié),徒自抱貞心。
恥染湘妃①淚,羞入上宮琴②。
誰(shuí)能制長(zhǎng)笛,當(dāng)為吐龍吟。
[注]?、傧驽簜髡f(shuō)中舜帝的妃子,舜亡后,湘妃淚灑竹上,形成斑竹(又叫湘妃竹)。②上宮琴:宮廷一流琴師彈奏的琴。
(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“竹生”句既描述了竹惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境,也賦予了竹不圖安逸、不慕奢華的品性。
B.“梢云”句運(yùn)用夸張手法,描繪了竹梢高聳入云的情狀,為下文寫(xiě)“高節(jié)”做鋪墊。
C.“恥染”句表明竹子自感無(wú)法與湘妃相比,為不能像湘妃那樣癡情而感到羞
9、愧。
D.結(jié)尾兩句抒寫(xiě)竹子希望能制成長(zhǎng)笛高聲吟唱的愿望,寄寓了作者的獨(dú)特情懷。
C [C項(xiàng),詩(shī)句原意是“恥于染上湘妃的淚跡,羞于作上宮的宮琴”,這里的解釋完全弄反了。]
★(事物形象)(2)這首詠竹詩(shī)運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法,這種寫(xiě)法在于謙《石灰吟》(“千錘萬(wàn)鑿出深山”)詩(shī)中也有體現(xiàn),請(qǐng)以本詩(shī)或《石灰吟》作為例子,談?wù)勀銓?duì)這種手法的理解。
答案 托物言志是通過(guò)對(duì)富有特征的物象的描寫(xiě),將物人格化,賦予事物人的品性,來(lái)寄托作者志向、情趣或理想的表現(xiàn)手法,這種表現(xiàn)手法往往能達(dá)到形象、委婉、深沉感人的藝術(shù)效果。《詠竹》通過(guò)描寫(xiě)竹子身居荒野、高聳向上、外直中空等特點(diǎn),賦予竹子不慕奢華、不媚俗、高潔、堅(jiān)貞、追求理想的品性,表達(dá)了自己要像竹子一樣堅(jiān)貞高潔,追求夢(mèng)想,愿為國(guó)家效力的高尚志趣。這種手法在其他詩(shī)人的詩(shī)中也常有運(yùn)用。如于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”。借石灰經(jīng)過(guò)“千錘萬(wàn)鑿、烈火焚燒”“清白”“粉末”等特點(diǎn),將石灰人格化,賦予石灰歷經(jīng)錘煉、不懼焚燒、不惜粉身碎骨,要留清白在人間的人的品性,寄寓作者為國(guó)盡忠、不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心?!妒乙鳌吠形镅灾荆咽胰烁窕?,委婉形象、深沉動(dòng)人,極富藝術(shù)感染力。
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