浙江省金華市云富高級中學(xué)高中語文 第三專題 離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修4

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1、離騷(節(jié)選) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):? 1、了解作者屈原的生平事跡及主要作品,了解《離騷》在中國文學(xué)史上的重要地位。? 2、了解“騷體詩”的主要特點,理解《離騷》中對比、象征手法的作用。 3、分析并感悟作者在詩中展現(xiàn)出來的滿腔愛國熱情。? 二、學(xué)習(xí)重、難點:? 1.關(guān)鍵詞語的疏通理解。? 2.吟誦注意節(jié)拍、重讀和情感,培養(yǎng)閱讀背誦古詩文的能力。 3、分析并感悟作者在詩中展現(xiàn)出來的滿腔愛國熱情。? 三、知識積累 1.走近作者 屈原(約前339~約前278),戰(zhàn)國末期楚國人,杰出的政治家和愛國詩人,“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。20世紀(jì)中期,曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛

2、尊崇。屈原因出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原在政治上的活動,主要有:內(nèi)政方面贊助懷王,議論國事及應(yīng)對賓客,起劃憲令及變法;外交方面參加合縱派與秦斗爭。兩度出使齊國。 屈原為實現(xiàn)楚統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)及頃襄王的放逐,流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚懷王死了以后,長子頃襄王繼位,以其弟子蘭為令尹。當(dāng)時,楚國人都責(zé)怪子蘭勸懷王入秦的過錯,所

3、以,屈原受到了廣泛的同情。但子蘭非但不思其過,反而唆使上官大夫向頃襄王誹謗屈原。頃襄王一怒之下,再次把屈原流放到江南地區(qū)。大約此時郢都在莊躋暴郢之后,“百姓震愆”,“民離散而相失”,他只得“去故鄉(xiāng)而就遠(yuǎn)”。于是,他又慢慢地順著沅江,向長沙走去。屈原回楚都既不可能,遠(yuǎn)游、求賢又不成。這時他“被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁”,最后,在無可奈何之際,他自沉于汨羅江中,以明其忠貞愛國之懷。 屈原學(xué)識淵博。他對天文、地理、禮樂制度、周以前各代的治亂興衰和一些重要歷史傳說,都很熟悉;對于春秋以來的各大國的歷史和一些重要人物,也很了解;而對楚國先王的創(chuàng)業(yè)史,尤為精熟。在這廣闊的領(lǐng)域里,他總結(jié)了許多治世

4、之理,提出了深刻的見解。在屈原的作品中,隨處都表現(xiàn)有憂國憂民、忠君政治的思想感情。 屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人,是浪漫主義詩歌的杰出代表。他所開創(chuàng)的新詩體——楚辭,突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式,極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力,為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”與《楚辭》并稱為“風(fēng)、騷”?!帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。同時,以屈原為代表的楚辭還影響到漢賦的形成。 2.探尋背景 楚懷王三十九年(公元前300年)春,屈原被貶斥流放到漢北。此間他作了《離騷》,它是屈原的代表作,也是我國古代最長的一首抒情詩。全詩運用美人香

5、草的比喻、神話傳說和豐富的想像,表達(dá)了作者鼎革圖治的政治抱負(fù)和同腐朽勢力作斗爭的堅強意志,抒發(fā)了熱愛祖國的熾烈感情,是我國浪漫主義長詩的鼻祖。 課文節(jié)選了原詩的開頭部分。作者寫了自己的身世并表現(xiàn)了自己的志向與愿望。表達(dá)了自己獻身國家的愿望以及詩人對國事的危機感、對國家前途的焦慮。 3.楚辭“楚辭”是戰(zhàn)國時代以屈原為代表的楚國人創(chuàng)作的詩歌,它是《詩經(jīng)》三百篇以后的一種新詩體。 其特點:(1)句子長短不一。全詩句式參差錯落,四言、五言、七言、八言均有,形式靈活多樣,讀起來抑揚頓挫,富有節(jié)奏感。(2)多用“兮”字。“兮”字的廣泛運用,使詩歌的抒情性大大增強,使詩人的情感得以表露。 4

6、.屈原詩詞名句選萃(背誦) 路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。(《離騷》)長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。(《離騷》)亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。(《離騷》)唯草木之零落兮,恐美人之遲暮。(《離騷》) 四、完成課前預(yù)習(xí) 1、文學(xué)常識? 《離騷》代表了“楚辭”的最高成就。它不僅是屈原的代表作,同時也是我國古典文學(xué)中最偉大的長篇抒情詩?!半x”,通“罹”,“_遭遇、遭受__”義;“騷”,“_憂愁__”義?!半x騷”,即“_遭遇憂愁__”的意思。 ? 屈原(約前339—約前278?),我國最早的大詩人。名_平_,字_原_。戰(zhàn)國楚人。初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫。主張彰明法度,舉賢授能,

7、改革政治,東聯(lián)齊國,西抗強秦,其政治理想的內(nèi)容是“美政”。后遭讒去職,兩次被流放,因無力挽救楚國滅亡,政治理想無法實現(xiàn),投汨羅江而死。其主要作品有_《離騷》_、_《九章》__等。 ?“楚辭”是興起于 楚國?的一種詩歌樣式,因其“書楚語,作楚聲,記楚地,名楚物”故可謂之楚辭,這種詩體具有鮮明的楚文化的色彩,《楚辭·離騷》是中國詩歌史上 浪漫主義 詩歌的源頭。 2.正音 苗裔( ) 庚寅( )  孟陬( ) 皇覽揆余初度兮( ) 肇錫余以嘉名( ) 朝搴阰之木蘭兮( ) 恐年歲之不吾與( )

8、 來吾道夫先路( ) 汩余若將不及兮( ) 辟芷( )乘騏驥( )( ) 答案:裔yì,庚ɡēnɡ寅yín,陬zōu,揆kuí,肇zhào,搴qi?。铌opí,與yǔ,道dǎo,汩yù,芷zhǐ,騏qí驥jì。 【文言整理】 1.通假字 (1)肇錫余以嘉名 同“賜”  (2)扈江離與辟芷兮 同僻”。 (3)來吾道夫先路  同“導(dǎo)”。 詞類活用(1)名余曰正則兮,字余曰靈均 名

9、詞作動詞,取名、取字 (2)紛吾既有此內(nèi)美兮 形容詞用作名詞,美德。 2. 特殊句式(1)恐年歲之不吾與 賓語前置句  (2)肇錫余以嘉名 介賓結(jié)構(gòu)后置  4.古今異義 (1)朕皇考曰伯庸古義: 第一人稱代詞“我、我的”。 今義:用于特指古代皇帝的自稱。 (2)紉秋蘭以為佩古義:“以之為”的省略,把它作為。

10、今義:認(rèn)為。 (3)春與秋其代序古義:依次替代 今義: 代替序言的文章。  5.一詞多義 (1)度 何不改此度 法度 皇覽揆余初度兮 時節(jié) (2)修 又重之以修能 美好的  乃重修岳陽樓(《岳陽樓記》) 修建  (3)之 帝高陽之苗裔兮 助詞,的  又重之以修能 代詞,我

11、  恐年歲之不吾與 助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性,不譯 (4)以 惟庚寅吾以降 連詞,不譯 肇錫余以嘉名 介詞,把 乘騏驥以馳騁兮連詞,表目的,來 五、合作探究 1.如何理解本文中的比喻?  探究:詩人通過“扈江離”“紉秋蘭”“朝搴”“夕攬”等句的比喻,自述一生不斷追求美好事物,提高自身修養(yǎng)的嘉德懿行。 由其自身深感時不我待,推廣開來,言及國家的命運,恐君王年老遲暮,表達(dá)積極進取的生活態(tài)度,進而提出“撫壯”“棄穢”的政治主張。

12、 節(jié)末用比喻的手法,表示愿做革新強國的先驅(qū)者,為楚國獻身,一往無前。 2.本文的語言有什么特色?  探究:《離騷》的語言是相當(dāng)美的。 ①大量運用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加強自身修養(yǎng),佩戴香草喻保持高潔等。詩人的表現(xiàn)手段卻比一般的比喻高明得多,用服飾的高潔來象征自己的美德才能。雖未明說,但喻意自明。 ②運用了不少香花、香草的名稱來象征性地表明政治的、思想意識方面的比較抽象的概念,不僅使作品含蓄,長于韻味,而且從直覺上增加了作品的色彩美。 ③全詩以四句為一節(jié),每節(jié)中又由兩個用“兮”字連接的若連若斷的上下句組成,加上固定的偶句韻,使全

13、詩一直在回環(huán)往復(fù)的旋律中進行,具有很強的節(jié)奏美感。 ④較多地運用對偶的修辭手法,如“名余曰正則兮,字余曰靈均”,“朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽”,對仗工整。 3.在《離騷》中,詩人為什么不惜筆墨表明自己的身份高貴,強調(diào)自己的先天稟賦及“修能”?  探究:屈原之所以強調(diào)自己的身份高貴、先天稟賦及“修能”,源于他“美政”的政治理想?!懊勒奔词ゾt相的政治,他認(rèn)為只有圣君賢相才能改變楚國的政治和社會現(xiàn)實,使楚國強大起來。自己是圣君的后裔,有做賢相的才能,是實現(xiàn)“美政”的人才。 四、鞏固訓(xùn)練 1.下列加點詞語解釋有誤的一項是( )答案:B 日月:時光。 A.又重之以

14、修能 :美好的才能。B.日月忽其不淹兮 :太陽和月亮。 C.恐美人之遲暮 :年老。 D.乘騏驥以馳騁兮 :比喻賢智之臣。 2.下列加點詞解釋不正確的一項是( ) A.皇覽揆余初度兮(時節(jié)) 肇錫余以嘉名(始) B.扈江離與辟芷兮(披) 紉秋蘭以為佩(聯(lián)綴) C.恐年歲之不吾與(待)日月忽其不淹兮(停留) D.惟草木之零落兮(只)何不改此度(法度) 答案:D 惟:思。 3.下列句中加點的字的意思相同的一組是( ) A.日月忽其不淹兮 晴空驟雨忽傾盆 B.日月忽其不淹兮 淹回水而凝滯 C.扈

15、江離與辟芷兮 恐年歲之不吾與 D.惟草木之零落兮 惟庚寅吾以降 答案:B B項兩個“淹”均為“停留”之意。A第一個是“迅速的樣子”;第二個是“突然、忽然”。C第一個是連詞,是“和”的意思;第二個是“等待”的意思。D第一個是動詞,“思量”的意思;第二個是發(fā)語詞,無實義。 4.下列句子的句式不同于其它三項的一句是( ) A.又重之以修能 B.肇錫余以嘉名 C.恐年歲之不吾與 D.忽奔走以先后兮 答案:C C項為賓語前置句,A、B、D三項均為介賓結(jié)構(gòu)后置句。 5.下列句子中的“之”字,用法相同的一項是( ) ①帝高陽之苗裔兮 ②句讀之不知,惑之不解 ③惟草木之零落兮 ④恐美人之遲 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 答案:C ③④主謂之間,取消句子獨立性;①結(jié)構(gòu)助詞,“的”;②賓語前置的標(biāo)志。 6.名句填寫。 (1)紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。 ,紉秋蘭以為佩。 (2) ,春與秋其代序。 (3) ,何不改此度? 5

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