《浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 第三專題 六國(guó)論練習(xí)1 蘇教版必修2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 第三專題 六國(guó)論練習(xí)1 蘇教版必修2(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、六國(guó)論 練習(xí)1
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.洎(jí)牧以讒誅 不得下咽(yàn) 奉之彌(mí)繁
B.弊在賂(lù)秦 棄之如草芥(jiè) 率(lǜ)賂秦耶
C.暴(bào)霜露 革滅殆(dài)盡之際 小則獲邑(yì)
D.勝負(fù)之?dāng)?shù)(shǔ) 思厥(jué)先祖父 與(yù)嬴而不助五國(guó)也
1.A
2.下面每項(xiàng)中有兩個(gè)句子,都有音形完全相同的加點(diǎn)字,意義完全相同的一組是( )
①暴秦之欲無(wú)厭 學(xué)而不厭
②不愛(ài)珍器重寶 向使三國(guó)各愛(ài)其地
③始速禍
2、焉 不速之客
④革滅殆盡 知己知彼,百戰(zhàn)不殆
⑤或曰:六國(guó)互喪 或未易量
⑥卻匈奴七百余里 李牧連卻之
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥ D.③④⑤
2.C
3.選出加點(diǎn)字“而”不表轉(zhuǎn)折的一項(xiàng)。( )
A.有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫
B.戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已
C.故不戰(zhàn)而而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
D.茍以天下之大,而從六國(guó)破亡之故事
3.B
4.選出沒(méi)有活用現(xiàn)象的句子。( )
A.至于顛覆,理固宜然 B.能守其土,義不賂秦
C.故不戰(zhàn)強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
3、 D.日削月割,以趨于亡
4.C
5.下列句中加點(diǎn)的詞,含有與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義相同的一項(xiàng)是( )
①較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍
②思厥先祖父
③然后得一夕安寢
④可謂智力孤危
⑤剌客不行,良將猶在
⑥吾恐秦人食之不得下咽也
⑦而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)
⑧勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理
⑨而從六國(guó)破亡之故事
A.①③⑤ B.②④⑦ C.⑥⑦⑧ D.①⑤⑨
5.C
6.下列句中“為”字,說(shuō)得正確的一項(xiàng)是( )
①而為秦人積威所劫 ②為國(guó)者無(wú)使為積威之所
4、劫哉
③邯鄲為郡 ④圣人之所以為圣
A.①與②③④讀音不同,②③④意義一樣
B.①②與③④讀音不同,意義也不同
C.①與②③④讀音不同,②③④意義互不相同。
D.①②與③④讀音不同,②③④意義不一樣。
6.C
【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】
閱讀下面文字,完成各題。
戎夷違齊如魯。天大寒,而后門(在城門關(guān)閉以后才趕到)。與弟子一人宿于郭外。愈寒甚,謂其弟子曰:“子與我衣,我活也;我與子衣;子活也。我國(guó)士也,為天下惜死;子,不肖人也,不足愛(ài)也。子與我子之衣?!钡茏釉唬骸胺虿恍と艘?,又惡(怎么)能與國(guó)士之衣哉?”戎夷曰:“嗟乎!道其不濟(jì)夫!”解衣與弟子
5、,夜半而死,弟子遂活。
謂戎夷其能必定一世,則未之識(shí);若夫欲利人之心,不可以加矣!
1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ):
①子與我衣 與:給,給予
②子,不肖人也,不足愛(ài)也 愛(ài):吝惜、珍惜
③謂戎夷其能必定一世 必定:必然(一定)安定(治理好)
④若夫欲利人之心 利:有利于
2.與“未之識(shí)”句式相同的一項(xiàng)是( )
A.古之人不余欺也 B.石之鏗然有聲者
C.奉之彌繁,侵之愈急 D.多于市人之言語(yǔ)
2.A
3
6、.下列對(duì)“道其不濟(jì)夫”的譯文,最符合原來(lái)意思的一項(xiàng)是( )
A.我說(shuō)的道理不是行不通呀 B.我的學(xué)說(shuō)難道不會(huì)成功嗎
C.我的主張大概不會(huì)實(shí)現(xiàn)了 D.我說(shuō)的道理也許不濟(jì)事吧
3.C
4.本文表現(xiàn)了戎夷的什么精神?
表現(xiàn)了戎夷心憂天下(心系天下,心懷天下)、舍己為人(利于他人、利于弟子)的精神。
7、
【學(xué)科滲透訓(xùn)練】
我國(guó)古代有一位作家這樣評(píng)論秦的滅亡:“滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
1.這句話出自( ),該作者是 朝的 ,請(qǐng)選擇( )
A.《史記》 西漢 司馬遷 B.《過(guò)秦論》 西漢 賈誼
C.《后漢書(shū)》 西漢 班超 D.《阿房宮賦》 唐 杜牧
1.D
2.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,秦滅亡的原因是( )
A.秦統(tǒng)治殘暴 B.農(nóng)民起義結(jié)果
C.秦苛捐雜稅沉重
8、 D.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律
2.D
3.從哲學(xué)角度看,秦滅亡體現(xiàn)的哲理是( )
A.先有內(nèi)因,后有外因 B.外因通過(guò)內(nèi)因起作用
C.內(nèi)因是事物變化的根據(jù) D.外因是事物變化的條件
3.C
文言文閱讀(19分 ) 六國(guó)論 蘇洵
六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
或曰:六國(guó)互喪,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰,弊在賂秦也。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之年得與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯
9、之所亡與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢,起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有取勝,暴秦之欲無(wú)厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?與贏而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之
10、。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣;以事秦之心禮天下之奇才;并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉!
夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。
21.下列各句中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.戍卒叫,函谷舉 (舉
11、:拔,攻占。)
B.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 (判:決定。)
C.復(fù)道行空,不霽何虹 (霽:下雨。)
D.六國(guó)互喪,率賂秦耶? (率:都、全)
21.C.霽:雨停
22.下列四組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ?。?分)
A吾祖死于是 齊人勿附于秦 B破滅之道也 暴秦之欲無(wú)厭
C不賂者以賂者喪 秦以攻取之外 D賂秦而力虧 而秦兵又至矣
22.B. A前“于”是“在”的意思,后“于”為“和”的意思;C項(xiàng),因?yàn)?用;
D項(xiàng),表順承/轉(zhuǎn)折;
23.翻譯下列句子(8分)
(1)后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。
后來(lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)。(趙國(guó)大將)李牧接連打退秦國(guó)的進(jìn)攻。
(2)茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。
如果憑借偌大國(guó)家,卻自取下策追隨六國(guó)滅亡的前例,這就比不上六國(guó)了。
24.第三段文字運(yùn)用的論證方法是什么?(1分) 論證了什么內(nèi)容?(4分)
對(duì)比論證,引用論證。賂秦而力虧,破滅之道也。
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