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1、師說練習(xí)
???
???一、基礎(chǔ)知識
1、文學(xué)常識
韓愈,字 ,河南 人 又稱 ;唐代 的倡導(dǎo)者,著有
2.誦讀課文,讀準(zhǔn)字音: ??? ①.讀準(zhǔn)字音,給下列加點(diǎn)的字注音:
??? 句讀(? )?? 樂師(? )??? 阿諛(??? )? 郯子(?? )? 萇弘(?? )?
??? 老聃(??? )??? 經(jīng)傳(??? )? 貽笑大方(? )
??? ②注音并組詞:
????? 傳(?? ) ????樂(? ) ??? ?徒(? )
2、 ?徙??(? ) ?
? ?? 貽(??) ????? 飴( ?) ????? 怡(???? ) ???
二、?第一段文言文知識點(diǎn)撥:
1.找出下列句子中的通假字,寫出本字并解釋。
(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也 (2)或師焉,或不焉
2.請指出下列句子中的活用并解釋。
(1)吾師道也 (2)吾從而師之
(3)惑而不從師 (4)無
3、貴無賤,無長無少
3.請指出下列句子中的古今異義詞。
(1)古之學(xué)者必有師 古義: ;今義: (2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也 古義: ;今義
(3)吾從而師之 古義: ;今義:
4.指出下列句子是何種特殊句式。
(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也 (2)吾從而師之
(3)道之所存,師之
4、所存也
三、第一段問題探討
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?
_____________________
2、 教師的職責(zé)是什么?用課文原句回答。
___________________
3、 (1)為什么要從師?(2)擇師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
(1)
5、
(2)
4、翻譯下列句子:
(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
譯:
(2)生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。
譯:
(3)是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
譯:
《師說》練習(xí)卷二
6、 姓名
1、請找出下列句中活用并解釋。
(1)而恥學(xué)于師 (2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣
(3)小學(xué)而大遺 (4)吾未見其明也
(5)是故圣益圣,愚益愚
(6)授之書而習(xí)其句讀者 (7)孔子師郯子
2、請指出下列句子中的古今異義詞。
(1)是故,
7、弟子不必不如師 古義: ;今義:
(2))今之眾人 古義: ;今義:
(3)小學(xué)而大遺 古義: ; 今義:
(4)年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之。 古義: _ 今義: ___
3、指出下列句子是何種特殊句式,并翻譯成現(xiàn)代文。
(1)今其智乃反不能及
8、
(2)而恥學(xué)于師
(3)師不必賢于弟子
(4)句讀之不知,惑之不解
(5)不拘于時 (6)學(xué)于余
5、內(nèi)容探究
(1)、“師道
9、之不傳也久矣”在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
_________________
(2)、第3段的分論點(diǎn)是什么?主要采用了什么論證方法?
__________
4、作者為什么稱贊李蟠?這段文字的作用是什么?
10、
6、鞏固練習(xí)
(一)文言知識基礎(chǔ)訓(xùn)練
1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音全正確的一組是( )
A.郯子(tán) 六藝經(jīng)傳(chuán) 貽(yí) B.句讀(dòu) 萇弘(chāng)
11、 聃(dān)
C.阿諛(yú) 授之書(shòu) 蟠(pān) D.或否焉(fǒu) 諂媚(chǎn) 嗟乎(jiē)
2.對下列句子中詞語的解釋,不正確的一項是( )
A.作《師說》以貽之 貽:贈送 B.不恥相師 師:老師
C.師道之不傳也久矣 道:風(fēng)尚 D.其聞道也亦先乎吾 聞:懂得
3.下列句子中不含通假字的一項是( )
A.雖有槁暴,不復(fù)挺者 B.君子生非異也,善假于物也
C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 D.巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒
4.解釋下
12、列句子中的加點(diǎn)的“師”字的意思。
A.古之學(xué)者必有師( ) B.吾從而師之( )
C.巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師( ) D.猶且從師而問焉( )
5、下列句子停頓不正確的一組是( )
A.師道之不傳也/久矣 B.其聞道也/固先乎吾
C.夫/庸知/其年之先后生于吾乎 D.吾從而/師之
(二)、閱讀課文第二段并完成下列練習(xí)。
1.解釋下列各句中加點(diǎn)的詞在句中的意思。
A.是故圣益圣,愚益愚( ) B.巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師( )
C.小學(xué)而大遺,吾未見其明也(
13、 ) D.巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒( ) 2.指出下列句子各屬于什么句式。
A.句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉() B.道之所存,師之所存也()
C.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)( ) D.冰,水為之而寒于水( )
3.下列各句加點(diǎn)字的意思與例句中加點(diǎn)字的意思或用法相同的一項是( )
例句:古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣
A.愚人之所以為愚,其皆出于此乎? B.今其智乃反不能及,其可怪也歟!
C.小學(xué)而大遺,吾未見其明也。 D.其如土石何?
4.對本段文字解釋正確的一項是( )
A.正面闡發(fā)從師學(xué)習(xí)的重要性。 B.反面批判了上層士大夫之族恥于從師學(xué)習(xí)的惡劣風(fēng)氣。
C.正面闡述了從師學(xué)習(xí)的重要途徑。 D. 反面批評古人從師的途徑和擇師標(biāo)準(zhǔn)。
5、翻譯下列句子:
(1)句讀之不知,惑之不解:
(2)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子:
(3)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已:
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