蘇教版語文三年級上冊第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)C卷

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蘇教版語文三年級上冊第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共112分) 1. （6分） 讀拼音，寫詞語。 y b r xǐ j hunɡ jǐn duǎn ________ ________ ________ r no fēi fn tǐng b ynɡ zho ________ ________ ________ 2. （8分） 比一比，再組詞。 荒________降________芒________鈴________ 慌_(tái)_______絳________茫________嶺________ 3. （4分） 給劃線字選擇正確讀音。 錦緞(jǐn　min)________　　 明鏡(jn　jnɡ)________ 轉(zhuǎn)椅(zhuǎn zhun)________轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn　zhun)________ 4. （6分） 讀課文《北大荒的秋天》，照樣子，寫詞語。 ________的錦緞 ________的小河 ________的原野 ________的天空 ________的臉龐 ________的草塘 5. （6分） 在括號里填上合適的詞。 一________火　　　　一________波紋 一________綢子　　　一________樹葉 一________小魚　　　幾________流云 6. （16分） 看拼音填字。 f ________裝 ________號 ________力 幸________ ________土 ________利 制________ ________務(wù) ________現(xiàn) ________曉 ________住 條________ 享________ ________天 音________ 吹________ 7. （3分） 選擇合適的詞語填在橫線上。 一碧如洗　五彩斑斕　熱鬧非凡　清澈見底 ①天空________，只有在傍晚，才會(huì)有些流云。 ②小河________，如同一條透明的藍(lán)綢子。 ③原野________，各種莊稼爭先恐后地成熟了。 8. （3分） 寫出反義詞。 熱鬧—________美麗—________清澈—________ 9. （2分） 寫出近義詞。 熱鬧非凡—________清澈見底—________ 10. （8分） 改正下列詞語中的錯(cuò)別字。 熱鬧非繁________→________ 一壁如洗________→________ 色彩班斕________→________ 青澈見底________→________ ? 11. （6分） 給劃線的字注音。 銀 灰________橘 黃 ________映 照 ________ 茫 茫________抖 動(dòng)________錦 緞 ________ 12. （5分） 結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語。 ①抖動(dòng)： ②映照： ③燃燒： ④絳紫： ⑤錦緞： 13. （3分） 讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 ①形容水透亮，純凈，可以看見水底。 ________ ②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。________ ③形容熱鬧的場面或景象。 ________ 14. （5分） 擴(kuò)寫句子。 ①小河躺在大地的懷抱里。 _______小河， ________躺在大地的懷抱里。 ②高粱揚(yáng)起臉龐。 _________高粱，揚(yáng)起 __________臉龐。 ③草塘捧出寶物。 _________草塘捧出 __________寶物 15. （5分） 縮寫句子。 ①美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。 ②姐姐把自己的想法毫無保留地告訴了我。 16. （5分） 把被字句改寫成把字句，把字句改寫成被字句。 ①火紅的榛樹葉子把人們的心也給燃燒起來了。 ②一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 17. （11分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 照樣子，用比喻的修辭手法把圖上的景物描繪出來。 例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 （2） 小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……（仿寫句子） ①________，告訴我________。 ②________，告訴我________。 （3） 過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用劃線的詞語造句） 18. （1分） 學(xué)校發(fā)通知了，請你轉(zhuǎn)述。 通知 學(xué)校將于5月26日下午2:30在學(xué)校階梯教室召開全體家長會(huì)，請同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長一定及時(shí)參加。 xx小學(xué) 2015年5月23日 回到家后，你看見媽媽，要對她說：________。 19. （2分） 寫出下列句子的修辭手法。 ①成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。________ ②榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。________ 20. （2分） 選詞填空。 挺拔 挺立 ①________的高粱，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱． ②幾棵老樹直直的________在山坡上。 21. （5分） 讀課文《北大荒的秋天》說說 “榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！蹦銓@句話的理解？ 二、 閱讀題 (共4題；共11分) 22. （2分） 讀了文章再回答。 桂林山水的形成（節(jié)選） 中文“桂林”意為“gu sh zhī ln”，然而，對漓江兩岸c yōng在一起的巖石峰而言，“山林”似乎是更貼切的名字。組成山林的厚層石灰?guī)r曾處于古海洋下。幾百萬年后，陸地抬升，酸雨開始溶解那些因dun li、裂隙變得脆弱的巖石。當(dāng)陸地第二次抬升時(shí)，脆弱的巖石土崩瓦解，留下由抗蝕性較強(qiáng)的石灰?guī)r組成、獨(dú)立的圓錐形塔柱——最典型的例子被稱為塔狀喀斯特景觀。中國桂林石灰?guī)r地區(qū)正好處于經(jīng)中國南部至越南北部的石灰?guī)r帶的延伸部分。 （1） 根據(jù)拼音，填上漢字。 gu sh zhī ln c yōng dun li ________ ________ ________ （2） 填空。 A．桂林山水形成的時(shí)間是________ B．喀斯特景觀指的是________ 23. （2分） 閱讀課文《北大荒的秋天》片段，回答問題。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱．山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。 （1） 找出中心句，并抄寫在下列橫線上。 ________ （2） 文中從________、________、________、________、________這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。從這段中的“”和“”這兩個(gè)詞語可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫。 24. （2分） 閱讀課文《北大荒的秋天》片段，回答問題。 天空，一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷(lǚ)流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕(ln)的錦緞。 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。9月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。 （1） 找出文中，描寫顏色的詞語： ________________________________ （2） 用“”畫出文中打比方的句子，它使用________比喻________。 25. （5分） 你能把下面的詞組成通順的句子嗎？快來試一試（需要自己加標(biāo)點(diǎn)） ①來了 果子 遍野的 早已 秋天 滿山 熟透了 ②異鄉(xiāng) 異客　佳節(jié) 倍 每逢 在 獨(dú) 為 思親 ③出來了 鑲上了 太陽 小山頂 給 金邊 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共112分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 二、 閱讀題 (共4題；共11分) 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略