北師大版語文七年級上冊 8 東郭先生與狼（I）卷

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北師大版語文七年級上冊 8 東郭先生與狼（I）卷 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共26分) 1. （15分）給下列劃線字注音。 ________ ________ ________ ________ ________ 乍 鮮腴 籬笆 扳尖 緬桂 ________ ________ ________ ________ ________ 綠釉 青頭菌 辟邪 八卦 吆喝 ________ ________ ________ ________ ________ 暮年 一碟 飽漲 苔痕 密匝匝 2. （6分）本文選自《________》，是________（作者名）寫的一篇________文。作者批駁的錯誤論調(diào)是________，其要害是________。本文的寫作目的是________。 3. （5分）根據(jù)課文《奇妙的克隆》回答 文中“一切準(zhǔn)備”，包括哪些內(nèi)容？（不超過40個字）？ 二、 語言表達 (共4題；共20分) 4. （5分）課文《走一步，再走一步》是按時間順序展開敘事的。勾畫出文中標(biāo)志事件發(fā)展的語句，然后復(fù)述“我”從冒險到脫險的經(jīng)過。 5. （5分）《梁思成的故事》中，作者說，梁思成擁有了“建筑的靈魂”，結(jié)合所選文字，請你說說這個“建筑靈魂”的具體內(nèi)涵是什么？ 6. （5分）仔細揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。（不能引用本試卷中的有關(guān)內(nèi)容作為答題材料） 例：當(dāng)一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣；當(dāng)一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習(xí)慣； 7. （5分）從你平時的語言積累中摘錄一句名言，以論證“應(yīng)有格物致知精神”這一觀點。 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共24分) 8. （24分）閱讀下面的文言文，回答問題。 魯肅傳 魯肅字子敬，臨淮東城人也。生而失父，與祖母居。家富于財，性好施與。爾時天下已亂，肅不治家事，大散財貨，操賣①田地，以賑窮弊結(jié)士為務(wù)，甚得鄉(xiāng)邑歡心。 周瑜為居巢長將數(shù)百人故過候②肅并求資糧。肅家有兩困③米，各三千斛，肅乃指一困與周瑜，瑜益知其奇也，遂相親結(jié)，定僑、札④之分。袁術(shù)聞其名，就署東城長。肅見術(shù)無綱紀⑤ ， 不足與立事，乃攜老弱將輕俠少年百余人，南到居巢就瑜。 【注】①搡賣：標(biāo)價出售。摞，通“標(biāo)”。②過候：拜訪。③囝（qūn）：圓形的糧倉。④僑、札：指鄭國子產(chǎn)、吳國季札事，以之比喻朋友結(jié)交。⑤綱紀：法度。 （1）解釋下列句子中劃線的詞語。 ①益知其奇________ ②不足與立事________ ③以賑窮弊結(jié)士為務(wù)________ ④南到居巢就瑜________ （2）請用“/”為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。 周瑜為居巢長將數(shù)百人故過候肅并求資糧。 （3）翻譯下面的句子。 家富于財，性好施與。 （4）魯肅在亂世之中“甚得鄉(xiāng)邑歡心”，周瑜、袁術(shù)聞其名，亦對其刮目相待。選文記述了魯肅哪些為人稱道的事？請用自己的語言概括。 （5）周瑜智勇雙全，深諳文韜武略，是杰出的儒將。陳壽在《三國志》中將魯肅與其并舉，稱贊二人俱為“奇才”，足見魯肅有過人之處。結(jié)合選文內(nèi)容，說說魯肅給你留下了怎樣的印象。 四、 拓展閱讀 (共1題；共25分) 9. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問題 清新的回憶 1994年8月15日，我乘坐斯堪迪納維亞航空公司的班機從莫斯科飛抵斯德哥爾摩，這是我第一次踏上北歐的土地。常說的北歐五國包括瑞典、挪威、丹麥、冰島和芬蘭，其中前四國的語言文化相當(dāng)接近；芬蘭與愛沙尼亞、匈牙利的語言類似，同在印歐語系之外，所以算是北歐國家里的另類。歐洲北部的人民對四季的轉(zhuǎn)換特別敏感，這也難怪，因為漫長的冬季不僅冰天雪地，而且白晝短的讓人心煩。幸好，我的首次北歐之旅是在一年中最好的夏季，第一站就是美麗的瑞典首都、北方水城斯德哥爾摩。 飛機抵達已是六七點鐘，但天色仍然早得很?？旖莸剞k好瑞典入境手續(xù)，我們推著行李車走出阿拉達機場，第一個感覺就是環(huán)境異常地整潔、空氣異常地清新。也許這與來自較為破舊的俄羅斯有關(guān)，但在多年后走過很多發(fā)達國家的今天 ， 我仍清晰地記得瑞典給我的第一印象，那就是無與倫比的整潔清新。車子飛馳在從機場通往市區(qū)的高速公路，路邊是一塊塊錯落有致的田野風(fēng)光，這兒一片金黃，那兒一畦碧綠，不時看見通勤或者長途的火車優(yōu)雅地駛過高低起伏的原野。但抵達瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個北國水城的秀色。 斯德哥爾摩本來就是飄在海上的城市，據(jù)說全城由八九個大島組成，崎嶇海岸線邊的小島更是星羅棋布。這幾天麗日晴空，正是全年的最佳旅游時節(jié)，游艇上各國游客吹著清爽的海風(fēng)，面對海天一色、城在水中的美景贊不絕口。導(dǎo)游是個體格健壯的當(dāng)?shù)毓媚?，她操著流利?biāo)準(zhǔn)的英語向大家介紹沿途的景點。后來經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)歐洲北部的人們說英語確實非常地道，特別與法國、東南歐相比；后來就明白其中的道理了，一是他們的母語大都與英語同屬日爾曼語系，二是歐洲一體化的步伐至少在文化層面已經(jīng)席卷西北歐，再有教育得力。說到瑞典姑娘，這可是個盛產(chǎn)西方美女的國度，從早期的電影明星嘉寶到當(dāng)代風(fēng)靡全球的流行歌手層出不窮，今日看到這里的如畫美景似平大悟：有道是一方水土養(yǎng)一方人啊。再聯(lián)想到瑞典人的音樂天分，這個國家的官方語言雖然不是英語，卻出產(chǎn)了眾多事譽西方的英文流行組合。瑞典的工業(yè)基礎(chǔ)也實力強勁，一大批響當(dāng)當(dāng)?shù)目鐕髽I(yè)都從瑞典走向世界，這也奠定了該國在本地區(qū)的老大地位。 人杰地靈的瑞典，主要城市都面水而建，斯德哥爾摩稱得上世界同類水上城市的代表作。其實不只是靠海的城市需要水。走遍全球后我總結(jié)到，凡是歷史文化名城都離不開水的滋潤，這水可以是天然的河道，如擁有賽納河的巴黎；可以是人工運河，如莫斯科和阿姆斯特丹；還可以是天然或人工的湖泊，如今日的德國新都大柏林。當(dāng)然海濱的名城更是數(shù)不勝數(shù)。有了水，整個城市就像人有了眼睛一樣有了靈氣和生機。我國的歷史名稱也不例外，江南水鄉(xiāng)和京杭運河兩岸曾興起了多少美麗的城市，可惜到了近代隨著河水的逐漸消失而繁華不再。想到這里，真希望我們現(xiàn)在還享有天賜秀川、良湖的城市如杭州、蘇州、武漢、岳陽，北方的泉城濟南，或祖先開鑿有人工湖的北京等名城，都能珍惜這城市的性靈和生命的源泉，永葆一方生機活力。 （1）全文移步換景，由景到人、由景到理，既寫了迷人的景色，又寫了哲理的思考，請圍繞題目“清新的回憶”完成下列填空。 A作者對瑞典景色的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點)： B作者對瑞典人的清新回憶有這樣幾點(至少寫兩點)： （2）聯(lián)系語境，請你想想，能不能將文中劃線的句子刪去，為什么？ （3）“不時看見通勤或者長途的火車優(yōu)雅地駛過高低起伏的原野”一句中“優(yōu)雅”一詞給你怎樣的閱讀感受，請用自己的語言加以簡要描述。 （4）聯(lián)系上下文，說說句子“但抵達瑞典的第一天，我還沒有見到這座北方名城的最大特色，即縱貫環(huán)繞全市的河道與海灣。好在第二天，我就坐上了觀光游艇一覽這個北國水城的秀色”在文中的作用。 （5）作者認為，水對于城市有何重要作用?請你以自己身處或周邊的城市為例子，說說城市的美化和建設(shè)問題。 五、 選擇題 (共2題；共4分) 10. （2分）下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A . 據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。 B . 只要人人都能時時處處傳遞“正能量”，世界就會變成美好人間。 C . 這場足球賽的勝敗取決于隊員們的齊心協(xié)力。 D . 一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的我們學(xué)校的語文老師，獲得了政府獎勵。 11. （2分）對四單元課文的分析有誤的一項是（ ） A . 《農(nóng)夫和蛇》選自《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴反蠖嗍莿游锕适?，以動物為喻教人處世做人道理。 B . 《漁夫的故事》中的漁夫，雖然善良，但畢竟有點膽小，害怕惡勢力。 C . 《東郭先生和狼》和《漁夫的故事》分別為東．西方文化背景下的經(jīng)典故事，但異曲同工。 D . 《白蛇傳》是著名民間傳說。主要描述由白蛇所變的白娘子與青年許仙的戀愛婚姻悲劇。 六、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 12. （15分）閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。 【甲】 晉魏郡亢陽① ， 農(nóng)夫禱于龍洞，得雨，將祭謝之。孫登②見曰：“此病龍，雨安能蘇禾稼乎？如弗信，請嗅之?！彼确x。龍時背生大痘，聞登言，變?yōu)橐晃蹋笾?，曰：“疾痊，?dāng)有報?！辈粩?shù)日果大雨見大石中裂開一井其水湛然。龍蓋穿此井以報也。 【乙】 漢時弘農(nóng)③楊寶，年九歲時，至華陰山北，見一黃雀為鴟鸮所搏，墜于樹下，為螻蟻所困。寶見，愍之，取歸置巾箱中，食以黃花。百余日，毛羽成，朝去，暮還。一夕三更，寶讀書未臥，有黃衣童子，向?qū)氃侔菰唬骸拔椅魍跄甘拐?，使蓬萊，不慎為鴟鸮所搏。君仁愛見拯，實感盛德?！蹦艘园篆h(huán)四枚與寶曰：“令君子孫潔白④ ， 位登三事⑤ ， 當(dāng)如此環(huán)?！? （選自《搜神記》） 【注釋】①亢陽：旱災(zāi)。②孫登：三國時著名隱士，傳說與神人交往，有異能。③弘農(nóng)：古郡名。④潔白：純潔的美德。⑤三事：即三公，指極高的官位。 （1）用“/”給甲文中畫線的文字斷句。（限斷三處） 不數(shù)日果大雨見大石中裂開一井其水湛然 （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 我西王母使者，使蓬萊，不慎為鴟鸮所搏。 （3）上面兩篇短文中的“龍”與“黃雀”，你更欣賞哪一個？為什么？ 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 13. （15分）閱讀下文，回答問題 品讀經(jīng)典，聆聽高處的聲音 白龍 ①站在不同高度的書籍上，人們看到的風(fēng)景各異；從低處的一葉障目到高處的霞光萬丈，閱讀的厚度，決定了人生格局與眼界心胸。如果把人類文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巔的，就是歷經(jīng)世代淘洗而篩選出的經(jīng)典文本。 ②閱讀經(jīng)典，如同聆聽山巔之城的智者們穿越時空的遙遠回響。經(jīng)典作品代表著人類精神的復(fù)雜性，標(biāo)志著我們共同的先輩曾經(jīng)抵達過的精神高度和思想深度。它對人心的理解和體恤，猶如一雙越過時空的溫暖臂膀，環(huán)住一個個困在冰冷湖面的靈魂。它以銳利的穿透力，讓那些只知和現(xiàn)實討價還價的人們，懂得什么叫對這個世界愛得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。 ③然而，在紛紜萬狀的信息社會，進入經(jīng)典文本所構(gòu)成的精神世界是困難的，也是奢侈的。那似乎是一個和我們廁身其間的世界相平行的空間，獨立、縹緲而易碎，一個電話或者微信的侵擾，就能迅速把我們拉回現(xiàn)實。古人說，閉門即是深山，讀書隨處凈土。而現(xiàn)在，對于奔波忙碌的現(xiàn)代人來說，僅僅閉門恐怕是不夠的，只有在靜謐無聲的夜晚，待一天的工作結(jié)束，關(guān)上手機，才能翻開泛黃的書頁，小心翼翼地捕捉來自遙遠時空的細弱聲響。那個高處的世界并不許諾我們具體的好處，但入得其門，自然會感受宗廟之美、百官之富，產(chǎn)生一種“只有高貴純潔心靈能夠感受的歡愉”。 ④正如登山需要階梯，進入經(jīng)典作品的世界同樣需要拾階而上。有時，理解經(jīng)典作品的主題是困難的，需要借助思想的階梯。理解經(jīng)典作品中的主題，一般歷千載而不變，充滿泛著古老銅綠的端莊大詞，重如千鈞、莊嚴肅穆。諸如民族和命運、歷史與興衰等等。有時，通過一部經(jīng)典去理解另一部經(jīng)典，方能參透義理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的經(jīng)典意象，比如國學(xué)上“以傳注經(jīng)”的傳統(tǒng)就是如此。有時，理解經(jīng)典也需要人生的準(zhǔn)備。正如陳年老茶需要用沸水才能澆出厚重余味，理解經(jīng)典也需要我們用老水手般的人生閱歷，用經(jīng)久不息的溫?zé)醿?nèi)心，澆開經(jīng)典作品中只屬于獨特個體的專屬氣息。惟其如此，方能找到每個人心中的哈姆雷特，讓經(jīng)典的鑒賞者代代不絕。 ⑤經(jīng)典只會讓人變得謙遜，因為見識了大海而更懂得什么叫沉潛往復(fù)，登上了群山之巔而更能體會山花的璀璨只若指間流沙。而愈了解人類精神的由來和思想的系譜，人們才會愈發(fā)認清自己在這個世界所處的位置，從而擁抱真正屬于自己的未來，寫下屬于我們時代的經(jīng)典。 （1）選文第③段的劃線句子運用了什么論證方法？有什么作用？ （2）在選文第⑤段中，作者認為應(yīng)該怎樣去理解經(jīng)典？ （3）在互聯(lián)網(wǎng)+時代，有不少同學(xué)熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說、動漫作品，覺得這些比經(jīng)典作品要通俗、有趣、刺激。結(jié)合選文，說說你對這種現(xiàn)象的看法。 14. （15分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。 謙和是一種力量 ①在紛繁復(fù)雜的社會中，你總是要面對各種各樣的問題。當(dāng)沖突橫亙在你的面前時，你會選擇哪一種態(tài)度來面對呢？是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考？我們的答案是后者。 ②謙者，謙虛，謙讓也。它根源于人的辭讓之心，體現(xiàn)在人際關(guān)系中就是互相尊重?？鬃友裕骸岸Y之用，和為貴?！保ㄒ唬昂汀睔v來被認為是君子的重要品質(zhì)?！爸t”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。 ③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負荊請罪，留下“將相和”的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓，與廉頗勢不兩立，勢必會削弱趙國的力量，極有可能導(dǎo)致趙國覆亡。所以說，憤怒看似兇猛，但卻在謙和忍讓中化為和諧。 ④謙和具有打動人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風(fēng)冒雪，不顧路途難行，心懷赤誠，三次來到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才。第三次時，離草廬半里，他便下馬步行，聽聞孔明午睡未起，便靜候在草堂階下，終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動了臥龍先生。（二）這才使三顧茅廬成為千秋美談，三分天下成為歷史功業(yè)。 ⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易讓人接近，謙和的微笑總是能給你帶來好運氣。也許一點點的善意、理解、寬容和付出，就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。 ⑥然而，謙和并不是毫無原則的退讓，也不是有失尊嚴的順從，我們必須做到謙和有度。 ⑦謙和，如一幅淡雅的水墨畫卷；謙和，似一篇清麗的婉約文章。（三）謙和，既美麗了自己，又悅目了他人。 （1）請寫出本文的中心論點。 （2）閱讀全文，請說一說謙和具有哪些力量。 （3）依次寫出文中畫線處所運用的論證方法。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共3題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 語言表達 (共4題；共20分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共24分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 拓展閱讀 (共1題；共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 五、 選擇題 (共2題；共4分) 10-1、 11-1、 六、 文言文閱讀 (共1題；共15分) 12-1、 12-2、 12-3、 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、