江蘇省無(wú)錫市2014年中考化學(xué)試卷.doc
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江蘇省無(wú)錫市2014年中考化學(xué)試卷.doc
江蘇省無(wú)錫市2014年中考化學(xué)試卷一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1(1分)(2014無(wú)錫)2014年“6.5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”下列行為不利于遏制污染的是()A對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染B將廢電池填埋,避免重金屬污染C機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染D使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染考點(diǎn):水資源的污染與防治;防治空氣污染的措施;白色污染與防治專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)分析:A、根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行分析判斷B、廢電池含有的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物D、根據(jù)防治白色污染的措施進(jìn)行分析判斷解答:解:A、對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),可以防止水體污染,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、廢電池含有的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會(huì)污染地下水和土壤,破壞人類的生存環(huán)境,威脅人類的健康;將廢電池填埋,會(huì)污染土壤和地下水,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物,機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、使用微生物降解塑料和光降解塑料,可以減少白色污染,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選:B點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解防治水體污染、白色污染的措施、常見(jiàn)燃料對(duì)環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵2(1分)(2014無(wú)錫)下列屬于純凈物的是()A蒸餾水B水果色拉C鮮奶蛋糕D雞湯面考點(diǎn):純凈物和混合物的判別專題:物質(zhì)的分類分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成解答:解:A、蒸餾水中含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物;B、水果色拉中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;C、鮮奶蛋糕中含有奶類物質(zhì)、糖類物質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物;D、雞蛋面中含有水、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì),屬于混合物故選:A點(diǎn)評(píng):混合物中至少含有兩種物質(zhì),根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物,還是屬于純凈物3(1分)(2014無(wú)錫)加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是()ABCD考點(diǎn):幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)專題:公共標(biāo)志型分析:根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義來(lái)考慮,并結(jié)合加油站應(yīng)注意的事項(xiàng)來(lái)回答本題,解答:解:由于加油站附近彌漫著油分子,所以不能吸煙、點(diǎn)火、燃放鞭炮故選:D點(diǎn)評(píng):要熟記常見(jiàn)圖標(biāo)表示的意義,了解加油站附近不能做什么,應(yīng)該注意哪些問(wèn)題4(1分)(2014無(wú)錫)下列屬于物理變化的是()A用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶B用糯米等原料做甜酒釀C用彩紙折幸運(yùn)星D用小蘇打水、檸檬酸等制汽水考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析:化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)解答:解:A、用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶的過(guò)程時(shí),在乳酸菌的作用下,牛奶會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成顯酸性的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、用糯米等原料做甜酒釀的過(guò)程中,糯米發(fā)生化學(xué)變化生成酒精等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、用彩紙折幸運(yùn)星時(shí),只是彩紙的形狀發(fā)生了改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、用小蘇打水、檸檬酸等制汽水的過(guò)程中,小蘇打能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化故選:C點(diǎn)評(píng):判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化5(1分)(2014無(wú)錫)下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A汞B氧氣C金剛石D硫酸銅考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析:根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可解答:解:A、汞屬于金屬單質(zhì),是由汞原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確故選:D點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵6(1分)(2014無(wú)錫)稀土元素具有重要用途,鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素,下列說(shuō)法正確的是()A鈰屬于金屬元素B鈰的原子序數(shù)是82C鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58D鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈰,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為58;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58,故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為140.1,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選:B點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力7(1分)(2014無(wú)錫)根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是()A用灼燒法鑒別羊毛和化纖B用肥皂水鑒別硬水和軟水C用食鹽水制作葉脈書(shū)簽D用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑考點(diǎn):棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別;硬水與軟水;酸堿指示劑及其性質(zhì);氯化鈉與粗鹽提純專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析:A、根據(jù)蛋白質(zhì)的特點(diǎn)考慮;B、根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法考慮;C、葉脈書(shū)簽就是除去表皮和葉肉組織,而只由葉脈做成;植物的葉、葉脈由堅(jiān)韌的纖維素構(gòu)成,在堿液中不易煮爛,而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛,因此;D、紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,所以能作指示劑解答:解:A、羊毛和化纖屬于蛋白質(zhì),在燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味,故A正確;B、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故B正確C、葉脈書(shū)簽就是除去表皮和葉肉組織,而只由葉脈做成;植物的葉、葉脈由堅(jiān)韌的纖維素構(gòu)成,在堿液中不易煮爛,而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛,食鹽不具有堿性,故不能制作葉脈書(shū)簽,故C錯(cuò)誤;D、由于紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)可制酸堿指示劑,故D不正確故選C點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了蛋白質(zhì)的特點(diǎn),軟水與硬水的鑒別方法,葉脈書(shū)簽的制作原理,有些植物汁液可做指示劑8(1分)(2014無(wú)錫)營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人類的生命活動(dòng)具有重要意義,下列說(shuō)法正確的是()A大量食用高脂肪、高糖類的食物不會(huì)使人發(fā)胖B處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年對(duì)蛋白質(zhì)的需求比成年人少C骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物D人體內(nèi)的各種代謝和生理活動(dòng)都離不開(kāi)水,炎熱的夏天更要及時(shí)補(bǔ)充水分考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用專題:化學(xué)與生活分析:能提供動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育維持生命和進(jìn)行生產(chǎn)的各種正常生理活動(dòng)所需要的元素或化合物稱為營(yíng)養(yǎng)素,換句話說(shuō),營(yíng)養(yǎng)素是指食物中可給人體提供能量、機(jī)體構(gòu)成成分和組織修復(fù)以及生理調(diào)節(jié)功能的化學(xué)成分根據(jù)人體健康需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行解答;解答:解、A、大量食用高脂肪、高糖類的食物會(huì)使人發(fā)胖,錯(cuò)誤;B、處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年對(duì)蛋白質(zhì)的需求比成年人多,錯(cuò)誤;C、骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鈣量豐富的食物,錯(cuò)誤;D、人體內(nèi)的各種代謝和生理活動(dòng)都離不開(kāi)水,炎熱的夏天更要及時(shí)補(bǔ)充水分;故選D點(diǎn)評(píng):對(duì)生命健康的關(guān)注是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)之一,因而六大營(yíng)養(yǎng)素和化學(xué)元素與人體健康相關(guān)的知識(shí)也就順理成章地成為中考熱點(diǎn),特別是其生理作用、缺乏癥、食物來(lái)源、代謝過(guò)程等內(nèi)容,更是重要的熱門(mén)考點(diǎn)9(1分)(2014無(wú)錫)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A測(cè)量溶液的pHB點(diǎn)燃酒精燈C滴加液體D稀釋濃硫酸考點(diǎn):溶液的酸堿度測(cè)定;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用;濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析:A、根據(jù)pH試紙的使用方法解答B(yǎng)、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴;C根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)解答;D稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌;解答:解:A、測(cè)定溶液的pH時(shí),不能把食指直接浸入溶液內(nèi),會(huì)把溶液污染故A錯(cuò)誤;B、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,故B正確;C滴管不能伸入試管內(nèi),故C錯(cuò)誤;D稀釋濃硫酸不能在量筒內(nèi)應(yīng)在燒杯中,故D錯(cuò)誤答案:B點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵10(1分)(2014無(wú)錫)二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是()A二硫基丙醇是有機(jī)物B二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子D該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3:8:2:1考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別;元素質(zhì)量比的計(jì)算;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析:A、根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷解答:解:A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為(123):(18):(322):16=9:2:16:4,根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%可知,二硫基丙醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、一個(gè)二硫基丙醇分子中有3個(gè)碳原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為(123):(18):(322):16=9:2:16:4,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選:A點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力11(1分)(2014無(wú)錫)小瑾同學(xué)用圖表對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯(cuò)誤的是()甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精AABBCCDD考點(diǎn):常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別;溶液的概念、組成及其特點(diǎn);化石燃料及其綜合利用;合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響專題:概念關(guān)系型分析:根據(jù)甲包含乙和丙,不包丁,可知在不同的分類依據(jù)下,有不同的分類結(jié)果,應(yīng)抓住物質(zhì)分類的依據(jù),利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來(lái)分析解答解答:解:A、燒堿、氫氧化鈉都屬于堿,但純堿是碳酸鈉,不屬于堿,故A不符合題意B、塑料、合成纖維以及合成橡膠都屬于合成材料,故B符合題意C、糖水、生理鹽水都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,而泥漿不屬于溶液,則C說(shuō)法正確,故C不符合題意D、石油、煤屬于化石燃料,而酒精屬于可再生資源,不屬于化石燃料,故D不符合題意故選:B點(diǎn)評(píng):學(xué)生應(yīng)熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和組成,能根據(jù)要求的分類依據(jù)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行正確的分類12(1分)(2014無(wú)錫)泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%在配制4%的食鹽水時(shí),會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是()稱量好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少許灑出 量水的體積時(shí),俯視量筒 溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的 用4g食鹽和100g水配制溶液ABCD考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制專題:溶液、濁液與溶解度分析:溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的體積偏大,是導(dǎo)致配制氯化鈉溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小即溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的原因解答:解:稱量好的食鹽倒入燒杯時(shí),有少許灑出導(dǎo)致溶解氯化鈉質(zhì)量偏小,所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。挥昧客擦咳∷畷r(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)大于所量水的實(shí)際體積,使量取水的體積偏小,所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;燒杯內(nèi)壁上殘留有清洗燒杯留下的蒸餾水,水的體積因此而偏大,所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的,水的體積因此而偏大,所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;用4g食鹽和100g水配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:=3.8%,所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;答案:B點(diǎn)評(píng):抓住導(dǎo)致配制溶液時(shí)所出現(xiàn)誤差的根本原因:溶質(zhì)量或多或少、溶劑量或多或少,分析操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑量所造成的影響,使此類問(wèn)題可以輕松解決13(1分)(2014無(wú)錫)美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A鋁鎵合金可以循環(huán)使用B太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題C流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;從組成上識(shí)別氧化物;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題:物質(zhì)的制備分析:根據(jù)流程圖分析鋁鎵合金的循環(huán)過(guò)程及發(fā)生的反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的組成判斷物質(zhì)的屬性并分析利用太陽(yáng)能的作用,據(jù)此分析解答:解:A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開(kāi)始的反應(yīng)物是鋁鎵合金,最終的生成物是鋁鎵合金,所以鋁鎵合金能循環(huán)使用,故說(shuō)法正確;B、太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題,故說(shuō)法正確;C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,屬于氧化物,而氧氣屬于單質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵,相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng),所以實(shí)際上發(fā)生的反應(yīng)是2Al+3H2OAl2O3+3H2,故說(shuō)法正確故選項(xiàng)為:C點(diǎn)評(píng):本題考查了工藝中的信息給予題,難度不大,注意從題目中獲取相關(guān)的信息并結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析判斷得出結(jié)論即可,難度不大,可以考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力14(1分)(2014無(wú)錫)下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是() A對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)B食品安全用稀硫酸出去Zn中混有的Ag用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl霉變的大米洗凈燒熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥C對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D化學(xué)學(xué)科的價(jià)值花香四溢,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)紅磷燃燒,有大量白霧產(chǎn)生電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn)開(kāi)發(fā)新型材料,改善人類生存條件利用化學(xué)合成藥物,保障人體健康A(chǔ)ABBCCDD考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究;化學(xué)的用途;氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;電解水實(shí)驗(yàn);利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康專題:化學(xué)與生活;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析:A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)B、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉毒素,甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等,進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)分子的基本性質(zhì)、白磷燃燒的現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可D、根據(jù)化學(xué)的用途進(jìn)行分析判斷解答:解:A、Ag不與稀硫酸反應(yīng),鋅能與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則;故選項(xiàng)歸納和總結(jié)有錯(cuò)誤B、霉變的大米中含有黃曲霉毒素,洗凈燒熟后也不能食用;甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不能浸泡水產(chǎn)品防腐;故選項(xiàng)歸納和總結(jié)有錯(cuò)誤C、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香;紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧;故選項(xiàng)歸納和總結(jié)有錯(cuò)誤D、研制高效低毒農(nóng)藥,能增加糧食產(chǎn)量,保障糧食生產(chǎn);開(kāi)發(fā)新型材料,能改善人類生存條件,提高生活質(zhì)量;利用化學(xué)合成藥物,能保障人體健康;故選項(xiàng)歸納和總結(jié)完全正確故選:D點(diǎn)評(píng):本題難度不大,但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中歸納和總結(jié)有錯(cuò)誤,即可排除該選項(xiàng))是快速正確解答此類題的捷徑15(1分)(2014無(wú)錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):下列判斷正確的是()A無(wú)色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣B原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成D該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì);反應(yīng)類型的判定專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析:根據(jù)題設(shè)條件,按步分析,邏輯推理,層層推進(jìn),“對(duì)號(hào)入座”,得出結(jié)論解題時(shí)注意:(1)思維過(guò)程展示注意邏輯性;(2)發(fā)散性結(jié)論(幾種可能組合)按序排列分析,防止遺漏或重復(fù);(3)表述要清楚解答:解:含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,加入硝酸鋇無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明原溶液中無(wú)碳酸根離子和硫酸根離子;由A與稀硝酸作用,A不溶解;A是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有氯離子;由B于碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和硝酸鈉,B是由原溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定原溶液中一定含有鈣離子通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,即:CaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、NaNO3根據(jù)題設(shè)條件和這一推論,結(jié)合新的要求,可以得出如下答案:A、無(wú)色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣還有硝酸鈉,故錯(cuò);B、通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,故錯(cuò);C、通過(guò)上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子,可能含有鈉離子和硝酸根離子,原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成,即:CaCl2、Ca(NO3)2、NaCl或CaCl2、Ca(NO3)2、NaNO3或CaCl2、NaNO3、NaCl或Ca(NO3)2、NaCl、NaNO3,故對(duì);D、該實(shí)驗(yàn)中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種兩種化合物,都是復(fù)分解反應(yīng),故錯(cuò)答案:C點(diǎn)評(píng):本題主要考查鹽的溶解性、酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律、氯離子的鑒定、鈣離子的確定和物質(zhì)的組成和構(gòu)成等方面的知識(shí)二、解答題(共5小題,滿分35分)16(8分)(2014無(wú)錫)通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解(1)現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:天然氣的主要成分CH4;極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO;能供給呼吸的氣體O2;可作復(fù)合肥的硝酸鉀KNO3(2)右圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖該隕石中含3種非金屬元素,其中含有量最多的是氧元素鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則X=11此隕石樣品中不可能含有的化合物是AACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;物質(zhì)的元素組成專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷;極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳;能供給呼吸的氣體是氧氣;可作復(fù)合肥的硝酸鉀;(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,通過(guò)歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答;根據(jù)離子形成的過(guò)程來(lái)分析;根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4;極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳,其化學(xué)式為CO;能供給呼吸的氣體是氧氣,其化學(xué)式為O2;可作復(fù)合肥的硝酸鉀,其化學(xué)式為KNO3;(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,通過(guò)歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,可知圖中表示出的非金屬元素有3種;根據(jù)圖表可知隕石樣品中含量最多的元素是氧元素即 O;鈉原子有3個(gè)電子層,為2、8、1結(jié)構(gòu),最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子,而其次外層變?yōu)樽钔鈱舆_(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故填:11;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,此隕石樣品中無(wú)碳元素,不可能含有的化合物是CaCO3答案:(1)CH4COO2KNO3(2)3 氧11A點(diǎn)評(píng):熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途和組成,是解決此類問(wèn)題的基礎(chǔ);解答時(shí)還需要注意粒子中粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系17(3分)(2014無(wú)錫)工業(yè)上將氫氣與氯氣(Cl2)在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫(HCl),用水吸收氯化氫制鹽酸氫氣在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl,反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸溶液由紅色變成無(wú)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析:根據(jù)題意,氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答:解:氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl22HCl;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O故答案為:H2+Cl22HCl;化合反應(yīng);HCl+NaOH=NaCl+H2O點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等18(9分)(2014無(wú)錫)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題,(1)圖中標(biāo)有的儀器名稱是集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母),若要獲得較純凈的氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C(填字母)為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,?yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花(4)人教版高中教材化學(xué)1顯示,過(guò)氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2小翔同學(xué)和小何同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置,檢查氣密性良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)熱后對(duì)試管進(jìn)行加熱(2NaHCO3Na2CO3+CO3+H2O)觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生,蚊香熄滅濃硫酸的作用是干燥二氧化碳觀察圖乙中的現(xiàn)象是蚊香燃燒更劇烈,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是濕潤(rùn)的二氧化碳更容易和過(guò)氧化鈉反應(yīng)考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;氣體的凈化(除雜);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氫氣的制取和檢驗(yàn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣??;(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣; 為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;(4)濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)干燥二氧化碳;氧氣能夠支持燃燒解答:解:(1)標(biāo)有的儀器名稱是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體故填:集氣瓶 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣不需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A裝置;氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用E裝置收集,氫氣不溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,利用排水法收集的氫氣比較純凈;氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,?yīng)進(jìn)行的操作是驗(yàn)純故填:A;C;驗(yàn)純(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口塞一團(tuán)棉花故填:2H2O22H2O+O2;在試管口塞一團(tuán)棉花(4)濃硫酸的作用是干燥二氧化碳;觀察圖乙中的現(xiàn)象是蚊香燃燒更劇烈,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生;由資料和實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是濕潤(rùn)的二氧化碳更容易和過(guò)氧化鈉反應(yīng)故填:干燥二氧化碳;蚊香燃燒更劇烈;濕潤(rùn)的二氧化碳更容易和過(guò)氧化鈉反應(yīng)點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)19(5分)(2014無(wú)錫)FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1:請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題:(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+2H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O(2)操作所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗(3)經(jīng)測(cè)定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室能(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳(4)Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+Fe2(SO4)33FeSO4(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2待結(jié)晶完畢后,濾除晶體,用少量冰水洗滌23次用冰水洗滌的目的是:除去晶體表面附著的雜質(zhì);用冰水洗滌可降低洗滌過(guò)程中綠礬的損耗考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;固體溶解度曲線及其作用;酸的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專題:物質(zhì)的制備分析:(1)從稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng),生成硫酸鐵和水去分析解答;(2)從過(guò)濾時(shí)需用到的儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗去分析解答;(3)從工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),加入稀硫酸后,F(xiàn)e2O3,還含有CaCO3能夠和稀硫酸反應(yīng),題目是說(shuō):經(jīng)測(cè)定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2;說(shuō)明廢渣中的碳酸鈣已經(jīng)完全和稀硫酸反應(yīng),生成了二氧化碳?xì)怏w去分析解答;(4)從圖可知:Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)生成FeSO4,反應(yīng)物是Fe和Fe2(SO4)3,生成物是FeSO4去分析解答;(5)從硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖1可以看出:硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大,冰水的溫度低,硫酸亞鐵在低溫下的溶解度小,可降低洗滌過(guò)程中綠礬的溶解而造成的損失去分析解答解答:解:(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng),生成硫酸鐵和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O;故答案為:Fe2O3+2H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O;(2)由題目中圖可以看出步驟用來(lái)分離固體和液體,獲得濾液和濾渣,所以這個(gè)步驟是過(guò)濾;過(guò)濾時(shí)需用到的儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗;故答案為:漏斗;(3)工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),加入稀硫酸后,F(xiàn)e2O3,還含有CaCO3能夠和稀硫酸反應(yīng),題目是說(shuō):經(jīng)測(cè)定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2;說(shuō)明廢渣中的碳酸鈣已經(jīng)完全和稀硫酸反應(yīng),生成了二氧化碳?xì)怏w,故答案為:能;(4)由圖可知:Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)生成FeSO4,反應(yīng)物是Fe和Fe2(SO4)3,生成物是FeSO4,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+Fe2(SO4)33FeSO4;故答案為:Fe+Fe2(SO4)33FeSO4;(5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖1可以看出:硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而增大,用冰水洗滌的目的是一、除去晶體表面附著的溶于水雜質(zhì),二、冰水的溫度低,硫酸亞鐵在低溫下的溶解度小,可降低洗滌過(guò)程中綠礬的溶解而造成的損失;故答案為:用冰水洗滌可降低洗滌過(guò)程中綠礬的損耗點(diǎn)評(píng):塊狀的石灰石和稀硫酸反應(yīng)時(shí),由于生成的硫酸鈣微溶于水,附著在碳酸鈣的表面,阻止了碳酸鈣與稀硫酸的進(jìn)一步接觸,使反應(yīng)停止;而用碳酸鈣粉末則增大了與稀硫酸的接觸面積,避免上述現(xiàn)象,反應(yīng)得以進(jìn)行,故可用碳酸鈣粉末和稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w20(10分)(2014無(wú)錫)納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注某興趣小組同學(xué)在培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究I 納米級(jí)Cu2O的用途研究【查閱資料】氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退诩{米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品【實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣,后通入氨氣,理由是NH3在空氣中不能點(diǎn)燃,并且NH3逸出會(huì)造成污染【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見(jiàn)圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,300時(shí)以生產(chǎn)氮?dú)鉃橹魅衾煤罄m(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在900左右II 納米級(jí)Cu2O的制備研究利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:(1)在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuS+2O2CuSO4(2)中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(3)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2生成Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+4Cu(OH)22Cu2O+N2+6H2O,Cu2O中銅元素的化合價(jià)是+1(4)經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是19.2g若制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,銅元素的總損耗為25%,通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算專題:物質(zhì)的制備;有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算;科學(xué)探究分析:【實(shí)驗(yàn)1】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觥緦?shí)驗(yàn)2】根據(jù)圖象數(shù)據(jù)分析(1)根據(jù)書(shū)寫(xiě)方程式原則書(shū)寫(xiě)(2)根據(jù)反應(yīng)物生成物分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(3)根據(jù)反應(yīng)物生成物及寫(xiě)方程式原則書(shū)寫(xiě)(4)根據(jù)氧化亞銅的化學(xué)式可 求出銅元素的質(zhì)量,根據(jù)元素質(zhì)量守恒可求出CuS中銅元素的質(zhì)量,從而求出CuS的質(zhì)量與質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答:解:【實(shí)驗(yàn)1】由于裝置上端開(kāi)口,若先通入NH3,NH3在空氣中不能點(diǎn)燃,并且NH3逸出會(huì)造成污染【實(shí)驗(yàn)2】由圖曲線可以看出,在300時(shí)氮?dú)獗萅O產(chǎn)量高,以氮?dú)鉃橹魅衾煤罄m(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,生成物中應(yīng)以NO為主,因此最好將電熱絲的溫度控制在900左右(1)反應(yīng)物是硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣,生成物是硫酸銅,反應(yīng)條件是細(xì)菌,化學(xué)方程式為CuS+2O2CuSO4(2)中反應(yīng)是硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉,生成物中有氫氧化銅,因此可觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;(3)反應(yīng)物是液態(tài)肼(N2H4)和Cu(OH)2;生成物是Cu2O、N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2H4+4Cu(OH)22Cu2O+N2+6H2O,Cu2O中氧元素為2價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知銅元素化合價(jià)為+1價(jià);(4)Cu2O中銅元素質(zhì)量為21.6g=19.2g;制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,銅元素的總損耗為25%,所以CuS中銅元素質(zhì)量為=25.6g,因此CuS的質(zhì)量為=38.4g,故該巖石中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=3.84%故答案為:【實(shí)驗(yàn)1】NH3在空氣中不能點(diǎn)燃,并且NH3逸出會(huì)造成污染【實(shí)驗(yàn)2】氮?dú)?900(1)CuS+2O2CuSO4(2)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(3)N2H4+4Cu(OH)22Cu2O+N2+6H2O,+1(4)19.23.84%點(diǎn)評(píng):本題是一道實(shí)驗(yàn)信息題,閱讀量較大,但題目設(shè)計(jì)不難,關(guān)鍵是細(xì)心耐心的讀完題意才能較好答題