內(nèi)蒙古巴彥淖爾市烏中旗二中八年級語文上冊核舟記學案無答案新人教版

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1、《23 核舟記》學案 【學習目標】 1、熟讀并背誦課文，積累并扎實掌握常見的文言詞語及文言現(xiàn)象。 2、通過合作探究，準確翻譯課文，學習本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序。 3、了解我國古代藝人高超的雕刻技藝。 【學習重點、難點】 準確翻譯課文，感受本文描寫生動的特點和按空間來說明的順序 【知識鏈接】 1、 文體“記”：“記”是古代散文的一種文體。 這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。我們在以后還會學很多此類文章，如《岳陽樓記》、《小石潭記》、《滿井游記》、《醉翁亭記》等

2、，本文是一篇說明性的文章。本文原作在介紹完核舟之后，還有一段議論（見“有關(guān)資料”），課文刪去它的絕大部分，只保留了最后一句，也是全文中心，即“嘻，技亦靈怪矣哉”。因此，現(xiàn)在看來，它跟我們常見的說明文可算是很相似了?！? 2、? 數(shù)量詞的用法：①古代省略量詞應補出。 ②數(shù)詞用在名詞之后，翻譯時應調(diào)整到名詞的前面。 【預習天地】 一、初讀課文，讀準下列字音。 （1）、給下列字注音。 罔???（ ） 貽??（ ） 黍（ ） 糝（ ）髯（ ） 褶（ ） 膝 （ ） 楫（ ） 篆（ ）狹（ ）

3、 （2）、再讀課文，掌握朗誦節(jié)奏，讀好句的停頓。 　　明＼有奇巧人曰王叔遠罔不＼因勢象形 　　中＼峨冠而多髯者＼為東坡其人＼視端＼容寂 　　虞山＼王毅叔遠甫＼記楫左右＼舟子各一人 　　蓋＼簡桃核修狹者＼為之而計其長＼曾不盈寸齊讀把握節(jié)奏停頓 （3）、細讀課文，解釋加線詞。 1.明有奇巧人(???????? )?? 2.罔不 因勢象形(??? ??? )（?????? ? ）（???? ） 3.嘗 貽余核舟一（???? ）（?????? ）?? 4.蓋 大蘇泛赤壁云（??? ??? ）（ ） 5.高可二黍許(???????? )（????? ? ）????

4、 6.啟窗而觀(????? ??? ) 7.箬篷覆之(??????????????? ) 8.雕欄相望焉(???????? ) 9.清風徐來，水波不興(??????? )（??????? ） 10.石青糝之（??????? ） 11.中峨冠而多髯者（????? ） 12.如有所語（???? ?? ） 13.其兩膝相比者（???????? ） 14.佛印絕 類(????? )?（ ） 15.矯首昂視(?????? ) 16.神情與蘇、黃不?屬?（ ） 1

5、7.珠可歷歷數(shù)也(??????????????? )??18.其人視端 容寂（?????? ）（??????? ） 19.若聽茶(? ? ?? )??? 20.其船背稍夷(?????????? ) 21.鉤畫了了，其色墨(?????? ) ? 22.長曾不盈寸（????? ??? ）?????? 23.蓋簡桃核修狹者為之（????? ??? ） （4）、找出通假字，注音并解釋。 　?。?）舟首尾長約八分有奇 　?。?）詘右臂支船

6、 　?。?）左手倚一衡木 　?。?）虞山王毅叔遠甫刻　 （5）、結(jié)合語境解釋一詞多義的字。　 1、奇：明有奇巧人曰王叔遠 （ ） 舟首尾長約八分有奇（ ）　 2、為：為宮室、器皿、人物 （ ） 中軒敞者為艙　　 （ ） 3、可：高可二黍許， （ ） 珠可歷歷數(shù)也　　 （ ） 4、端：東坡右手執(zhí)卷端　 （ ） 　其人視端容寂　　 （

7、 ） （6）、積累文中倒裝句　　 （1）嘗貽余核舟一，原句應為： 　　 （2）又用篆章一，原句應為： （3）蓋簡桃核修狹者為之，原句應為： 3、作者是怎樣介紹船頭和船尾的人物？這些人物帶給你怎樣的印象？ 快樂課課練 一、填空 1．《核舟記》選自張潮編的《 》。作者 ，字 ， 人。 2．《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家 ?！吧礁咴滦?，水落石出”是《 》中的句子，“清風徐來，水波不興”是《 》中的句子。 3．黃庭堅是

8、 朝的文學家，字 。 4．核舟的主題是________________，課文在介紹核舟時先用________一詞（原文中詞）總括，結(jié)尾再用_______ _一句話相照應，高度評價了王叔遠高超的技藝。 二、翻譯下列句子 1、罔不因勢象形，各具形態(tài)。 2．嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 3．細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。 4．而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。 5中峨冠而多髯者為東坡。 6蘇黃共閱一手卷。 7其人視端容寂，若聽茶聲然。 8技亦靈怪矣哉！ 三、閱讀課文，回答問題。 1選出各句的“之”詞性相同的

9、一項 ①能以徑寸之木②箬篷覆之③閉之，則右刻“山高月小，水落石出” ④石青糝之⑤右臂掛念珠倚之⑥蓋簡桃核修狹者為之[　　　 ] A．①③⑤　　 B．②④⑥ C．①②③　　　　 D．①④⑥ 2在這段中找出一個通假字并解釋：________同________解釋________ 3與“中峨冠而多髯者為東坡”中“為”字用法相同的一項是： [??????? ] A．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物 B．士卒多為用者 C．為人五，為窗八 D．中軒敞者為艙 4　下列說法中錯誤的一項是[　　　 ] A．本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—

10、分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。 B．本文節(jié)選自清代魏學洢編的《虞初新志》。 C．題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。 D．本文的說明對象是王叔遠送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。 5與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項是（　 ） A．啟窗而現(xiàn)，雕欄相望焉?！　．中軒敞者為艙 C．明有奇巧人曰王叔遠　　　　D．其人視端容寂 7點明全文中心的句子是 。 8．最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是 。 9第三段文字為什么先介紹蘇東坡，后介紹黃庭堅、佛?。繌倪@三段文字中各找一點理由。 a____________________________________________________________ b____________________________________________________________