《(通用版)2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 題型突破練題型4 漫畫類選擇題(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考政治二輪復(fù)習(xí) 題型突破練題型4 漫畫類選擇題(含解析)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、漫畫類選擇題
1.右面漫畫中的這種做法( )
①是對需求法則的自覺運用?、谟欣谔岣哔Y源的利用率?、壅f明市場失靈會損害消費者利益?、苷f明價值決定價格只適用于有形的商品
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析利用價格的變動來調(diào)節(jié)車流量,是對需求法則的自覺運用,有利于提高道路資源的利用率,①②正確;這種做法可以緩解交通擁堵,對消費者有利,排除③;④說法錯誤,而且這種做法也不違背價值決定價格的道理。
答案A
2.漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購”等現(xiàn)象( )
①體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的盲目性?、隗w現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性?、坌枰ㄟ^社會信用制度加以規(guī)范?、芤蠹s束游客不文明行為
2、A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
解析漫畫中的“黑導(dǎo)游”“導(dǎo)游變導(dǎo)購”等現(xiàn)象體現(xiàn)了市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性,這需要通過社會信用制度加以規(guī)范,②③正確;①④與漫畫寓意不符。
答案B
砸不開
3.為破解漫畫《砸不開》反映的經(jīng)濟困境,政府應(yīng)履行的職能是( )
①組織社會主義經(jīng)濟建設(shè),實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增?、诮M織社會主義文化建設(shè),轉(zhuǎn)變城鄉(xiāng)居民消費觀念?、奂訌娛袌霰O(jiān)管,保持物價總體水平不變?、芗訌娚鐣ㄔO(shè),建立健全社會保障體系
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
解析漫畫《砸不開》反映的是居民儲蓄愿望強烈,消費意愿不強,導(dǎo)致經(jīng)濟發(fā)展乏力,對此,政府要幫助居民轉(zhuǎn)變消費觀念,通過完善社
3、會保障體系解決居民的后顧之憂,使居民敢于消費,②④正確;“實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增”不現(xiàn)實,①排除;在市場經(jīng)濟條件下,市場起決定作用,政府不能保持物價總體水平不變,排除③。
答案C
4.漫畫《講》啟示我國各級政府及其工作人員要( )
講
①堅持對人民負(fù)責(zé)的原則?、跇淞⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)
③不能謀取任何個人利益 ④堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
解析漫畫反映的是部分政府及其工作人員只是口頭說為人民,而在實際工作中卻未做到,這啟示我國各級政府及其工作人員要堅持對人民負(fù)責(zé)的原則,樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng),①②正確;③說法錯誤,政府工作人員可
4、以謀取個人正當(dāng)利益;④說法正確,但漫畫未反映,漫畫主要諷刺的是弄虛作假的做法,與從群眾中來到群眾中去沒有直接聯(lián)系。
答案A
5.(2019·天津南開中學(xué)月考)下面漫畫給我國政府及其工作人員的啟示是( )
①法定職責(zé)必須為?、诜o授權(quán)不可為?、蹐猿终?wù)公開制度 ④堅持以人民為中心
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析漫畫中的“蝸牛獎”是專門給懶政、怠政、不作為者設(shè)置的一項特殊“獎”項,諷刺了那些在工作中懶政怠政、不作為的相關(guān)部門或工作人員,這啟示我們政府及其工作人員應(yīng)該堅持以人民為中心,堅持法定職責(zé)必須為,①④正確;漫畫涉及的是懶政怠政、不作為現(xiàn)象,不是亂作為現(xiàn)象,排除
5、②;漫畫未涉及政務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容,排除③。
答案B
6.漫畫《有口難拼》告訴我們( )
有口難拼
①要尊重書本知識、尊重權(quán)威 ②做到不唯上,不唯書,只唯實?、垡磺袕膶嶋H出發(fā),實事求是?、芤浞职l(fā)揮人的主觀能動性
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析“經(jīng)專家鑒定是地不平……”,可見漫畫《有口難拼》中的主人翁沒有做到從實際出發(fā),這告訴我們要做到不唯上,不唯書,只唯實,堅持一切從實際出發(fā),實事求是,②③正確;①說法錯誤,對于書本知識和權(quán)威,我們要辯證看待;④與漫畫寓意不符,排除。
答案B
7.(2019·江蘇泰州模擬)下列觀點與下圖體現(xiàn)的哲理相一致的是( )
6、
A.欲寡精神爽,思多血氣衰
B.單絲不成線,獨木難成林
C.老人不講古,后生會失譜
D.多銼出快鋸,多做長知識
解析“心情煩亂靜一靜,心亂如麻生是非”,體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,A項與其體現(xiàn)的哲理一致;B項體現(xiàn)了要樹立整體觀念;C項體現(xiàn)了要多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗;D項強調(diào)了實踐的重要性。
答案A
8.下列選項中與下面漫畫蘊含哲理相一致的是( )
A.以其昏昏,使人昭昭
B.日月不同光,晝夜各有宜
C.一語不能踐,萬卷徒空虛
D.明鏡所以照形,古事所以知今
解析漫畫中的主人公只看書,不去操作喂養(yǎng),缺乏實踐,C項體現(xiàn)的哲理與其一致;A、D兩項主要體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點
7、;B項體現(xiàn)了矛盾的特殊性。
答案C
9.(2019·江蘇四校聯(lián)考)下面漫畫《困惑》告訴我們( )
困惑
①矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化 ②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?、勖艿耐恍院投窢幮韵嗷マD(zhuǎn)化 ④要堅持一分為二、全面地看問題
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析漫畫《困惑》反映的是對實名制存在不同的認(rèn)識,為了安全實行實名制,但個人信息也可能存在泄露問題,這告訴我們矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要堅持一分為二、全面地看問題,②④正確;①與漫畫寓意不符;③本身說法錯誤。
答案C
10.(2019·湖南常德模擬)下面漫畫蘊含的哲學(xué)道理是( )
①價值判斷
8、和價值選擇的客觀評價標(biāo)準(zhǔn)是各不相同的?、陔x開了矛盾的特殊性,事物就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ) ③矛盾雙方只有在既對立又統(tǒng)一中才能推動事物的運動、變化和發(fā)展 ④新事物總是在吸取、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
解析漫畫說明我們不能離開矛盾的特殊性,矛盾雙方只有在既對立又統(tǒng)一中才能推動事物的運動、變化和發(fā)展,②③正確;①說法錯誤,價值判斷和價值選擇的客觀評價標(biāo)準(zhǔn)是相同的;④與漫畫寓意不符。
答案C
11.(2019·江蘇南通模擬)漫畫啟示我們在改造世界的過程中要( )
①提高意識活動的預(yù)見性,做到未雨綢繆?、谛纬深B強拼搏的意
9、志品質(zhì),做到永不言敗 ③堅信前途是光明的,做到勇往直前?、馨盐彰艿膶α⒔y(tǒng)一,做到居安思危
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
解析“生活中最大的懊喪就是當(dāng)潮水涌來時你還沒有找到一塊做舟的木板”,這啟示我們在改造世界的過程中要把握矛盾的對立統(tǒng)一,提高意識活動的預(yù)見性,做到居安思危,未雨綢繆,①④正確;②③與漫畫寓意不符,排除。
答案C
12.(2019·廣東深圳二模)漫畫《如此“滿腹經(jīng)綸”》(作者:張硯鈞)告誡我們應(yīng)該( )
如此“滿腹經(jīng)綸”
①學(xué)以致用,防止教條僵化?、谧鹬匾?guī)律,切忌主觀隨意
③掌握知識,重視理論指導(dǎo)?、芨矣趧?chuàng)新,突破成規(guī)陳說
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析漫畫反映的是某些人照抄照搬書本知識,不能做到創(chuàng)新,這告誡我們要學(xué)以致用,防止教條僵化,敢于創(chuàng)新,突破成規(guī)陳說,①④正確;②③與漫畫寓意不符,排除。
答案B
7