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1、絕密★啟用前
2019-2020學(xué)年度人教版語文六年級下冊第五單元測試卷
考試時間:100分鐘;命題人:周輝
題號
一
二
三
四
五
六
總分
得分
注意事項:
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(非選擇題)
請點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明
評卷人
得分
一、填空題(題型注釋)
1.讀得迅速又標(biāo)準(zhǔn),寫得整齊又漂亮。
róng yù wán qiáng áo yóu
(______) (______) (______)
xuàn làn
2、shí jiàn dàn shēng
(______) (______) (______)
2.比一比,再組詞。
侵(_______) 倫(_______) 捐(_______) 澡(_______)
浸(_______) 論(_______) 絹(_______) 燥(_______)
銜(_______) 蝕(_______) 誕(_______) 域(_______)
街(_______) 濁(_______) 延(_______) 或(_______)
3、
評卷人
得分
二、現(xiàn)代文閱讀(題型注釋)
閱讀并回答問題。
可愛的小溪流
暑假里的一天,我跟著胡阿姨來到了新安江的一個小山村。在那里,我最喜愛的就是那條美麗、恬靜、可愛的小溪。是它在短短的十天里給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
小溪流是美麗的。溪水晶瑩透亮,太陽照在水面上,水面一閃一閃的,像是點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星。啊,美麗的小溪流,你就像是一條銀光閃爍的綢帶,給小山村鑲上了一道美麗的花邊。
小溪流是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著,流淌著。偶爾,它也會濺起一朵朵小小的浪花,但仍然是靜靜的,緩緩的。它不像是那種搗蛋的小男孩,亂蹦亂跳;也不像是那種愛說話的小女孩,嘰嘰喳喳
4、。噢,它是一個文靜害羞的小姑娘,見了我們正不好意思呢!
小溪流是可愛的。水底鋪著一層美麗的卵石,它們大小不一,形狀各異,色彩斑斕;有的像一片葉子,有的像一塊夾心餅干,有的像玻璃彈子,還有的像雞心墜子。它常常引得我們趴在溪邊,看到發(fā)呆。有時,我們會為了一塊石頭爭得不可開交。當(dāng)然,我們也常常跳下水去,興致勃勃地采集那些美麗的石子。
站在水中,不時有小魚和小蝦撞在我們的腿上,怪癢癢的。我們( )用手輕輕地捧起一捧水,手掌中( )會留下幾只活蹦亂跳的小魚和小蝦。有一次,我們還意外地捉到了幾只半個手掌大的螃蟹,一路歡呼著沖回家,逼著大人快點(diǎn)燒,當(dāng)通紅的螃蟹剛一上桌,就立刻被我們搶了個碗底朝
5、天……
啊,可愛的小溪,你給我的暑假生活增添了無窮的樂趣!
3.在( )中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并用這個關(guān)聯(lián)詞語造一個句子。
4.文中的省略號表示( )。
A. 說話斷斷續(xù)續(xù) B. 語言、動作的省略
5.這篇短文的敘述順序是( )。
A. 事情的發(fā)展順序 B. 總—分—總的順序 C. 時間的變換順序
6.在文中找出一個比喻句,寫在橫線上,并完成填空。
這句話把
6、 比做 。
7.作者描寫小溪是恬靜的,把它比做是一個_____________________________________。
8.這篇短文寫“可愛的小溪流”,主要是從哪幾方面寫的?
_______________________________________
評卷人
得分
三、書面表達(dá)
9.作文。
一個印象最深刻的人
要求:1.敘述清楚,有條理。
2.能夠抓住重點(diǎn),事例典型、具體。
3.500字左右。
評卷人
得分
四、語言表達(dá)
10.縮句。
(1)他正在專心致志地聽老師講課。
____________
7、___________________________
(2)大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。
_________________________________________
11.把下列句子改成“把”字句。
(1)洪水淹沒了莊稼。
___________________________________________
(2)戰(zhàn)士們消滅了敵人。
____________________________________________
12.把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。
(1)小艷對老師說:“我愿意幫小明補(bǔ)課。”
______________________________
8、_________
(2)奶奶對小明說:“我小時候可沒有你這么舒服。”
________________________________________
評卷人
得分
五、信息匹配
13.選詞填空。
平靜 安靜 寂靜
1.山村的夜晚十分(_________)。
2.當(dāng)老師走進(jìn)教室的時候,教室里立刻就(_________)下來了。
4.暴風(fēng)雨過后,海面馬上又恢復(fù)了(_________)。
美麗 美妙 美觀
1.課堂上,一陣陣(_________)的歌聲從教室里傳了出來。
2.這件東西不僅(__________)大方,而且經(jīng)濟(jì)實用。
3
9、.她長著一雙(__________)的大眼睛,可愛極了。
評卷人
得分
六、修改病句
14.修改病句。
1.愛說臟話的人,是一種極不文明的習(xí)慣。
____________________________________
2.我敢肯定,小紅和小強(qiáng)今天可能不會來我家了。
___________________________________
3.媽媽今天可漂亮了,她穿著一件粉紅色的連衣裙,一副墨鏡。
_____________________________________
參數(shù)答案
1.榮譽(yù) 頑強(qiáng) 遨游 絢爛 實踐 誕生
10、
【解析】1.
略
2.侵略 倫理 捐款 洗澡 浸入 論文 手絹 干燥 銜接 腐蝕 誕生 地域 街道 渾濁 延吉 或者
【解析】2.
略
3.如果……就……
造句略
4.B
5.B
6.啊,美麗的小溪流……的綢帶。 小溪流 綢帶
7.文靜害羞的小姑娘
8.從她的美麗、恬靜、可愛三方面寫的。
【解析】3.略
【解析】4.略
【解析】5.略
【解析】6.略
【解析】7.略
【解析】8.略
9.略
【解析】9.
略
10.(1
11、)他在聽課。 (2)大家接待了客人。
【解析】10.
略
11.(1)洪水把莊稼淹沒了。 (2)戰(zhàn)士們把敵人消滅了。
【解析】11.
略
12.(1)小艷對老師說她愿意幫小明補(bǔ)課。 (2)奶奶對小明說她小時候可沒小明那么舒服。
【解析】12.
略
13.1.寂靜 2. 安靜 3. 平靜 1.美妙 2.美觀 3.美麗
【解析】13.
略
14.1.愛說臟話是一種極不文明的習(xí)慣。 2.我敢肯定,小紅和小強(qiáng)今天不回來我家了。 3.媽媽今天可漂亮了,她穿著一件粉紅色的連衣裙,帶著一副墨鏡。
【解析】14.
略