四年級上冊語文試題-第三單元單元檢測卷 含答案 人教部編版

適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材四年級語文上冊第三單元單元檢測卷 （考試時間：90分）姓名：_ 班級：_ 考號：_1品讀句子，完成練習(xí)。 蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（1）句中的“隨遇而安”是指_。我能用這個詞寫一句話：_。 （2）蟋蟀的“不肯隨遇而安”體現(xiàn)在哪幾個方面？請用簡練的語言概括。 ；_；_；_。（3）蟋蟀“不肯隨遇而安”，這是將蟋蟀當(dāng)成人來寫。我也能寫這樣的句子。 當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上_。我一回到家，小狗就會_。風(fēng)一吹來，一墻的葉子就_。下雨了，那是雨姐姐_。天晴了，那是彩虹妹妹_。2讀拼音，寫字詞。 （1）螞蟻的巢xué_一般xun_zé_在陰暗潮濕的地方。 （2）我有一個溫馨的家，客tng_和wò_室寬敞明亮，wèi_生間干凈整潔，尤其是lín_時設(shè)置的小書房環(huán)境liáng_好，能讓我zhun_心讀書。 3讀句子，填上合適的關(guān)聯(lián)詞蟋蟀的住宅_清潔、干燥，_溫暖、舒服。 4按要求完成句子。 （1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀在平臺上鳴叫。（改為擬人句） （2）蟋蟀不利用現(xiàn)實的洞穴。（修改病句） （3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話） 5比一比，再組詞。操_    綠_    鋪_    波_澡_    碌_    哺_    潑_ 6對于本文中三首詩的理解，錯誤的是（    ） A. 暮江吟表達了詩人輕松愉快的心情。B. 這三首詩都蘊含著人生的哲理。C. 雪梅詩人運用對比的手法，描寫了雪梅爭春的情趣，表達了詩人對雪梅的喜愛之情。7給多音字注音。 敵人在八路軍的猛攻下只有投降_。蒲公英的種子降_落在大地上。8看拼音寫漢字。co chn sh fu láo ù nèn yè（ ） （ ） （ ） （ ）9辨字組詞。幕（ ） 吟（ ） 似（ ）暮（ ） 拎（ ） 擬（ ）10重點段落品析。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻句是： 。1“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：_2本詩描寫了兩幅景象，一幅是_；一幅是_。11我知道。1蟋蟀對自己的住宅有什么要求？_2作者從哪方面介紹蟋蟀的住宅？_12根據(jù)意思寫詞語。1堅固，結(jié)合緊密,不容易破壞。（ ）2舒適。 （ ）3極其認(rèn)真、仔細(xì)地看。 （ ）13給加點字正確的讀音上面畫上“ ”。毫（háoho）米 慎（zhnshèn）重 挖掘（juéjüé） 傾（qnqín）斜拋（popáo）出 優(yōu)良（lánlián） 搜（susu）索 布置（zhízhì）14讀課外書了解一下蟋蟀的生活習(xí)性。三、寫作練習(xí)15作文。同學(xué)們,在你成長的道路上，一定得到過許多人的關(guān)心和幫助，比如精心呵護你的父母、教你握筆寫字學(xué)習(xí)知識的老師、遇到給你幫助和安慰的同學(xué)，認(rèn)真想一想那些讓你感動的事，請你以“謝謝你， ”為題寫一篇文章。 【參考答案】1 （1）適應(yīng)周圍的環(huán)境，不論環(huán)境如何都能滿足；小張是一個隨遇而安的人，他在這里過得很好。（2）慎重地選擇住址；不利用現(xiàn)成的洞穴；自己一點一點挖掘（3）彈琴；熱情地迎接我；隨風(fēng)翩翩起舞；在空中編織珠簾；在天空俯視大地 2 （1）穴；選；擇（2）廳；臥；衛(wèi)；臨；良；專 3不但；而且 4 （1）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀在平臺上唱歌。（2）蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴。（3）她的適應(yīng)能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。 5操場；綠色；店鋪；波浪；洗澡；忙碌；哺育；活潑 6 B 7 xiáng；jiàng 8操場 舒服 牢固 嫩葉9屏幕 日暮 吟誦 拎水 似乎 擬人101 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓2九月初三這個夜晚多么可愛啊，露珠像珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。3一幅是夕陽西沉、晚霞映江的絢麗景象；一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧夜色111一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光 。2外部：在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。門前有平臺。內(nèi)部：住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。12牢固 舒服 觀察13háo shèn jué qn po lián su zhì14略三、寫作練習(xí)15略【詳解】此次作文是半命題。弄清了題意之后，就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。如“謝謝你，媽媽”。從文章的題目看，這是一篇寫人的作文，寫人文章應(yīng)請注意以下幾點：要抓住人物的特點寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風(fēng)貌的典型事例去刻畫人物；注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準(zhǔn)確、細(xì)致的描寫；心理活動是指一個人的思想活動。恰當(dāng)?shù)男睦怼⒒顒?，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心思想；如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時間先后順序來寫。本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節(jié)：第 冊第 章第 節(jié)一、錯題再現(xiàn)：1. 2. 3. 二、考查的知識、能力點分析：本題主要考查到：1. 2. 3. 三、典型錯誤及原因分析：1. 2. 3. 四、具體的針對性措施：1. 2. 3.