備戰(zhàn)2020年高考歷史 考點一遍過 考點18 資本主義世界市場的形成（含解析）

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1、考點18 資本主義世界市場的形成 一、工業(yè)革命——蒸汽時代 1．時間：18世紀60年代至19世紀中期。 2．英國率先進行工業(yè)革命的條件 （1）資產階級統(tǒng)治地位確立，社會穩(wěn)定。 （2）對外殖民擴張積累了雄厚的資本，圈地運動為工業(yè)革命提供了充足的勞動力。 （3）市場需求的日益擴大（國內外）。 （4）各行業(yè)的技術革新熱潮。 3．進程 首先開始于紡織業(yè)（標志是“珍妮機”的問世）→冶金、采礦和交通運輸的技術革新→蒸汽動力的出現和廣泛使用（瓦特蒸汽機），“蒸汽時代”到來→交通運輸業(yè)的革命（火車和汽船）→向歐美大陸的擴展（18世紀末19世紀初）。 4．影響 (1)經濟上 生產力

2、 人類社會進入“蒸汽時代”，社會生產力極大提高 生產組織 工廠成為工業(yè)生產的主要組織形式 經濟結構 農業(yè)比重減少，工業(yè)日益發(fā)揮重要作用 (2)社會上 城鄉(xiāng)結構 工業(yè)城市形成，城市化進程明顯加快 階級關系 形成工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級兩大對立階級 社會變革 歐美資本主義國家紛紛進行社會變革，進一步鞏固了資產階級的統(tǒng)治 （3）政治上，確立和鞏固了資本主義對世界的統(tǒng)治（到19世紀中期）；引起資本主義國家的社會關系變革，即工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級產生。 （4）外交上，改變了世界形勢，世界各地日益成為一個整體，開始了全球化時代。 【數字記憶】數字法記憶第一次工業(yè)革

3、命 二、第二次工業(yè)革命——電氣時代 1．時間：19世紀中后期。 2．特征：同時在歐美工業(yè)發(fā)達國家出現以冶金、內燃機技術、發(fā)電機、電動機、合成化工為標志的技術革新熱潮。 3．特點：科學成為技術進步的最重要的推動力。 4．主要成就 （1）電力的廣泛使用。 （2）內燃機的創(chuàng)制和使用。 （3）化工技術的發(fā)展。 （4）煉鋼技術的改進。 （5）電訊技術發(fā)展迅速。 5．影響 (1)生產力：提高了生產力，推動人類進入“電氣時代”。 (2)工業(yè)部門：誕生電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等新興工業(yè)。 (3)生產結構：重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產的主要成分。 (4)生產組織：一些大

4、企業(yè)采取各種方式，控制產品生產、價格和市場，形成壟斷組織。 (5)世界體系：世界市場進一步發(fā)展，推動資本主義世界體系最終建立。 【數字記憶】數字法記憶第二次工業(yè)革命 三、世界市場的形成與發(fā)展 1．世界市場基本形成 條件 市場 機器大工業(yè)生產的產品需要更廣闊的世界市場和原料 交通 蒸汽機車和輪船的出現使世界各地之間的聯(lián)系更為便捷 表現 19世紀中后期，一個以歐美資本主義國家為主導的世界市場基本形成 英國成為世界工廠和世界貿易中心 影響 客觀上傳播了先進的思想和生產方式，改變了世界面貌 2.世界市場的發(fā)展 (1)原因 ①物質基礎：第二次工業(yè)革命促進了生產力

5、的巨大增長。 ②交通通訊：新型交通工具和通訊手段出現，加強了各地聯(lián)系。 (2)表現 ①政治上：19世紀末20世紀初，世界基本被資本主義列強瓜分完畢，亞非拉地區(qū)基本上淪為殖民地或半殖民地。 ②經濟上：世界貿易額增長三倍左右；非工業(yè)國家與工業(yè)化國家之間的國際分工日益明顯。 (3)影響 ①建立起以歐美資本主義列強為主導的資本主義世界體系。 ②殖民地和半殖民地的民族資本主義工業(yè)開始了艱難的發(fā)展歷程。 【圖示歷史】世界市場的形成 考向一 兩次工業(yè)革命的區(qū)別 類別 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 時間 18世紀中后期至19世紀中期 19世紀中后期

6、 標志 蒸汽機的發(fā)明 電力的廣泛應用 政治前提和條件 政治前提：資本主義制度的確立和發(fā)展。 條件：①資本——殖民貿易、掠奪帶來巨額財富； ②勞動力——圈地運動； ③技術——手工工場生產技術的積累； ④市場——海外市場廣闊（直接動力） 政治前提：資本主義制度在世界范圍內確立。 條件：①資本——資本主義經濟發(fā)展和殖民掠奪； ②勞動力——城市化使大量人口流入城市，工人素質提高； ③技術——科學技術突飛猛進，各種新發(fā)明、新技術層出不窮； ④市場——資本主義世界市場基本形成 概況 動力 蒸汽動力 電力、內燃機動力 能源 煤炭 電、石油 主要發(fā)明

7、 珍妮紡紗機、火車、汽船 汽車、飛機、遠洋輪船 特點 科技結合 許多技術發(fā)明來源于工匠的實踐經驗，科學與技術尚未真正結合 科技發(fā)明大多來源于科學家的實驗，科學與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果 發(fā)展進程 首先從英國開始，然后擴展到法、美、德等國 在歐美幾個發(fā)達國家同時展開，規(guī)模更大，發(fā)展也更迅速 側重部門 輕工業(yè) 重工業(yè) 工業(yè)布局 工廠由分散走向集中 世界工業(yè)帶和工業(yè)城市群形成 影響 生產力 生產力迅速發(fā)展，進入“蒸汽時代” 生產力迅速發(fā)展，進入“電氣時代” 經濟結構 以輕工業(yè)為主導 以重工業(yè)為主導 生產組織

8、 工廠制 壟斷組織 政治制度 歐美主要國家進行社會變革，資本主義制度最終戰(zhàn)勝封建制度 資本主義制度日趨完善，壟斷資產階級逐漸控制國家政治經濟生活 社會結構 日益分裂為工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級兩大對立階級 壟斷資產階級逐漸控制國家政權 經濟思想 自由主義取代了重商主義思想 壟斷資產階級操縱國家經濟政策，一定程度上放棄了自由競爭的信條 世界市場 加快殖民擴張和掠奪，資本主義世界市場初步形成 資本主義世界市場最終形成 殖民方式 以商品輸出為主，強占商品市場和原料產地 以資本輸出為主，強占殖民地、劃分勢力范圍，掀起瓜分世界的狂潮 世界經濟格局 英國成為

9、“世界工廠”，建立世界經濟霸權 歐美其他工業(yè)國崛起，沖擊英國經濟霸權 從15世紀末開始，人類的全球化進程拉開序幕，以歐洲為中心的資本主義世界市場逐步形成。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 如果全球化把歐洲人邁入大洋當作開始的話，那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機器組織遠航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿“內在動力”的帆船運載著奴隸、黃金、香料，也灑播著諸如“地球是圓的”等進步光芒。 ——巴勒克拉夫《處于變動世界中的歷史》 材料二 科學開始對工業(yè)沒什么影響。我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種

10、發(fā)明，極少是由科學做出的。相反，它們多半是由有非凡才能的技工完成的。不過1870年以后，科學開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產的一個重要組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓作坊。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三 “（第一次工業(yè)革命）不斷擴大產品銷路的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。資產階級運用產業(yè)革命造就的廉價商品，利用先進的洋槍洋炮，叩開了閉關自守的古老國家的大門?！ǖ诙喂I(yè)革命）資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削?！瓏H壟斷同盟形成，它們在經濟上分割世界……對經濟全球

11、化進程起有不可忽視的作用。” ——陳欽莊、計翔翔等《世界文明史簡編》 （1）據材料一，概括伊比利亞半島國家遠航的“內在動力”，從整體史觀的角度分析其影響。 （2）根據材料二及所學知識，概括兩次工業(yè)革命的不同之處。 （3）據材料三和所學知識，說明兩次工業(yè)革命是如何推動世界市場的形成的。 【答案】（1）內在動力：建立高效行政機器（完成中央集權）；對黃金的渴求；熱衷傳播天主教；科技的進步。 影響：打破世界各文明區(qū)域間孤立、分散、隔絕的狀態(tài)，使世界開始成為緊密聯(lián)系的整體。 （2）第一次工業(yè)革命：科學與技術尚未結合，技術革新建立在生產經驗基礎上； 第二次工業(yè)革命：科學與技術真正結合，科學

12、成為工業(yè)生產的重要組成部分。 （3）兩次工業(yè)革命推動資本主義工業(yè)的迅速發(fā)展，為世界市場最終形成奠定了物質基礎；新交通工具和通訊手段的發(fā)展，為世界市場形成提供技術手段；列強通過對外侵略擴張、商品輸出、資本輸出等方式，促進了世界各地的聯(lián)系，推動了世界市場最終形成。 【解析】本題考查經濟全球化的開端及資本主義世界市場的形成與發(fā)展。 第（1）問，依據材料一“他們以高效的行政機器組織遠航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿‘內在動力’…… 也灑播著諸如‘地球是圓的’等進步光芒”，結合所學概括出伊比利亞半島國家遠航的“內在動力”，即建立高效行政機器，對黃金的渴求

13、，熱衷傳播天主教，科技的進步；依據以上材料信息的理解，根據整體史觀的理論及相關的所學知識，概括說明新航路開辟的影響，包括打破世界各文明區(qū)域間孤立、分散、隔絕的狀態(tài)，使世界開始成為緊密聯(lián)系的整體。 第（2）問，依據材料二“科學開始對工業(yè)沒什么影響……種種發(fā)明，極少是由科學做出的。相反，它們多半是由有非凡才能的技工完成的。不過1870年以后，科學開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產的一個重要組成部分。工業(yè)研究……配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家”，結合兩次工業(yè)革命的所學知識，概括歸納兩次工業(yè)革命的不同之處。 第（3）問，依據材料三“（第一次工業(yè)革命）不斷擴大產品銷路

14、的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。資產階級運用產業(yè)革命造就的廉價商品，利用先進的洋槍洋炮，叩開了閉關自守的古老國家的大門。……（第二次工業(yè)革命）資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削。……國際壟斷同盟形成，它們在經濟上分割世界……對經濟全球化進程起有不可忽視的作用”，結合相關的所學知識概括說明兩次工業(yè)革命對世界市場形成與發(fā)展的條件和作用，包括物質基礎、技術條件、主要方式等。 考向二 資本主義世界市場的發(fā)展和影響 1．資本主義世界市場發(fā)展的表現 (1)市場的空間范圍日益擴大。市場范圍經歷了從國內市場到國際市場、區(qū)域貿易到世界貿易的發(fā)展過程。 (2)市場的聯(lián)系方式更加快捷。交通運輸

15、方式經歷了馬、帆船運載到汽船、火車、汽車、飛機運載的過程，商品信息傳遞經歷了人員傳遞到通過電報、電話以及網絡傳遞的方式，商品運輸的速度和運載量迅速擴大。 (3)市場的商品種類迅速增加。經歷了由農牧業(yè)產品和手工業(yè)產品的交換，到工業(yè)產品與原料的交換，再到資金、勞動力與商業(yè)服務的交換的過程。 (4)市場組織、維護機制不斷完善。通過建立銀行、交易所，成立政府特許公司、壟斷公司等工業(yè)公司和商業(yè)公司，保障商品生產和流通的順暢。 (5)貿易中心的不斷變化。古代以區(qū)域貿易為主，沒有世界性的貿易中心；1400～1700年，西、葡、荷蘭一度成為大西洋貿易的中心；工業(yè)革命后英國成為世界貿易的中心，后來美國取而

16、代之。 2．資本主義世界市場形成的影響 (1)從生產力發(fā)展的角度看：世界市場的形成促進了資本主義生產方式和生產技術的傳播，擴大了工業(yè)文明對世界的影響，加強了世界各國經濟的相互聯(lián)系，推動了世界貿易和生產力的發(fā)展，促進了世界資本主義經濟體系的形成。 (2)從道德的角度看：世界市場的形成是資本主義列強對亞非拉國家和地區(qū)進行掠奪和剝削的產物，造成了亞非拉國家和地區(qū)的貧窮和落后。 (3)從文明演進的角度看：世界市場的形成，客觀上促進了先進的生產技術和文化在全球的傳播，結束了人類政治生活和精神生活的狹隘性，有利于世界文明的交流和發(fā)展。 世界市場，是通過商品交換把各國市場緊密聯(lián)系起來的總體，其

17、形成的歷史，就是把所有國家和地區(qū)的經濟，納入資本主義國際分工體系的歷史。 閱讀下列材料： 材料一 美洲和東印度航路的發(fā)現擴大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個生產發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入的新的產品，特別是投入流通領域的大量金銀，它們根本改變了階級之間的相互關系，沉重打擊了封建土地所有制的勞動者，冒險的遠征，殖民地的開拓，首先是當時市場已經可能擴大為而且規(guī)模愈來愈大地擴大為世界市場，所有這一切產生了歷史發(fā)展的一個新階段。 ——馬克思和恩格斯《共產黨宣言》 材料二 1897年，英國某雜志為慶祝維多利亞女王（1837—1901年）即位60周年發(fā)表專號，對60年間的變化進行總結：“女王在

18、位期間最顯著的進步是自然科學的發(fā)現已經深入日常生活。在這60年間，蒸汽和電克服了時間和空間，進步的速度超過了以往六百年。” ——據帕特里克奧布萊恩《歐洲經濟發(fā)展》 材料三 火車、輪船、電報等新式交通工具和電訊器材的出現，把世界各地的生產、流通和消費緊緊聯(lián)結在一起。1869年蘇伊士運河通航，使歐洲到印度的航路縮短了4000英里。……此外跨洲鐵路的修建，加強了洲際聯(lián)系。有線電報、電話和無線電報的普及，使世界通訊網絡得以形成。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 請回答： （1）材料一反映了新航路開辟對當時歐洲社會的轉型和世界市場的形成分別產生了怎樣的影響？ （2）材料二中使女王在位期間取

19、得“最顯著的進步”的重大歷史事件有哪些？這些事件對資本主義世界市場的發(fā)展分別產生了什么影響？ （3）根據材料三，簡要概括科技進步促進資本主義世界市場最終形成的主要表現。 【答案】（1）轉型：加速了西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。市場形成：世界市場的雛形開始出現。 （2）重大事件：兩次工業(yè)革命。影響：工業(yè)革命：世界市場初步形成；第二次工業(yè)革命：世界市場最終形成。 （3）新式交通工具和電訊器材的出現；運河的修建和輪船的改進；跨洲鐵路的修建；世界通訊網絡的形成。 【解析】（1）影響：根據材料一并結合新航路開辟的過程可知新航路的開辟加速了西歐封建制度的解體和資本主義的發(fā)展。對于世界市場形

20、成來說是世界市場的雛形自新航路開辟開始出現。 （2）根據“1897年，英國某雜志為慶祝維多利亞女王（1837—1901年）即位60周年發(fā)表專號”可知維多利亞女王在位時間是19世紀前期到19世紀末，正是兩次工業(yè)革命時期。所以使女王在位期間取得“最顯著的進步”的重大歷史事件即為兩次工業(yè)革命。影響：從兩次工業(yè)革命對世界市場形成的影響上來作答。 （3）結合所學，從第二次工業(yè)革命對世界市場的形成具有促進作用的科技發(fā)明的角度進行作答即可，如新式交通工具和電訊器材、世界通訊網絡的形成等。 考向三 近代以來主導世界市場的國家 （1）16世紀，伴隨著新航路的開辟，西班牙、葡萄牙占據世界貿易的主導

21、地位。17世紀的荷蘭幾乎壟斷了當時的海外貿易，被稱為“海上馬車夫”，荷蘭的海上霸權止于英國的崛起。 （2）17世紀至18世紀中期，英國相繼打敗西班牙、荷蘭和法國，確立“日不落帝國”的地位，至19世紀六七十年代，英國成為“世界工廠”，工業(yè)產值居世界第一，占據了主導地位。 （3）19世紀末20世紀初，美國工業(yè)產值躍居世界第一，從一戰(zhàn)后至二戰(zhàn)前，英美幾乎共同主導世界市場。 （4）二戰(zhàn)后，美國取得世界經濟霸主地位，主導世界市場，形成了有利于美國的國際經濟、貿易和金融體系。 （5）20世紀70年代后，美國經濟霸主地位動搖，逐漸形成美、日、西歐三足鼎立的局面。但直到今天美國仍是世界第一經濟大國。

22、 對下圖所含信息解讀最準確的是 A．全世界基本完成了一體化進程 B．英國完成了工業(yè)革命 C．英國取得了世界工廠的地位 D．壟斷資本確立了對世界的統(tǒng)治 【答案】C 【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。材料中圖片體現的是英國的商品運往世界各地，顯然是英國成為了世界工廠，故C項正確；全世界基本完成了一體化進程是在第二次工業(yè)革命之后，故A項錯誤；B項不符合設問要求“解讀最準確的是”；D是第二次工業(yè)革命。 考向四 工場制度、工廠制度和壟斷組織的區(qū)別與聯(lián)系 比較 工場制度 工廠制度 壟斷組織 區(qū)別 時期 16世紀中葉到18世

23、紀中葉 工業(yè)革命時期 第二次工業(yè)革命時期 生產手段 以手工勞動為基礎 以機器大生產為基礎 主要依靠科技提高生產率 規(guī)模 相對于城市手工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)，規(guī)模較大 相對于工場手工業(yè)，規(guī)模較大，工人集中 壟斷組織是通過大企業(yè)兼并中小企業(yè)或強強聯(lián)合形成的，規(guī)?？涨皬姶? 影響 成為城市手工業(yè)作坊和家庭手工業(yè)過渡到資本主義生產的最初形式 促進了機器的普及和推廣，使資本主義世界體系基本形成 促進了生產力的發(fā)展，使資本主義世界體系最終形成 聯(lián)系 ①都是資本主義生產力發(fā)展的必然結果，都是資本主義生產關系變化的重要表現。 ②都是資本主義生產的重要組織形式，促進了資

24、本主義的迅速發(fā)展。 ③工場手工業(yè)為工廠制度的形成提供了經驗，壟斷組織是在工廠制度的基礎上形成的，一定程度上適應了社會化大生產的需要 某種經濟現象既有“能節(jié)制生產，毋使有羨不足”的優(yōu)點，又有“獨占一業(yè)，莫之與競，則生產技術之改良進步將中止”的缺點。這種經濟現象是指 A．工業(yè)革命后的機器大工業(yè) B．新型的生產組織形式公司制形成 C．早期的資本主義手工工場 D．第二次工業(yè)革命出現的壟斷組織 【答案】D 【解析】根據材料“能節(jié)制生產，毋使有羨不足”“獨占一業(yè)，莫之與競，則生產技術之改良進步將中止”可知這種經濟現象指壟斷，根據所學知識可知，壟斷產生于第二次工業(yè)革命，故D項正確；A項是第一

25、次工業(yè)革命后，與“獨占一業(yè)，莫之與競”不符合，排除；材料反映的是壟斷組織，故B項排除；手工工場不符合“獨占一業(yè)，莫之與競”，C排除。 1．據圖可知，該時期 A．英國仍保持貿易優(yōu)勢地位 B．美德工業(yè)水平一直落后英國 C．世界貿易總額不斷地增長 D．西方大國對外貿易持續(xù)發(fā)展 2．英國的貴族和鄉(xiāng)紳屬于既得利益者，成功的中產階級以及那些志在效仿的人士感到心滿意足。但對勞苦者而言，工業(yè)革命摧毀了他們的傳統(tǒng)世界和生活方式，卻沒有自動帶來可以替代的東西。造成這種不同體驗是因為 A．不同階級在工業(yè)革命中受益不同 B．歷史研究者的視角不同 C．同一歷史事實會有不同歷史記載 D．分析問

26、題階級立場不同 3．英國藝術家威廉·希斯經常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思。下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐。這幅漫畫反映了 A．環(huán)境保護成為社會共識 B．工業(yè)革命帶來生態(tài)問題 C．技術革新造成大眾恐慌 D．經濟發(fā)展加劇貧富分化 4．1765年瓦特發(fā)明了分離式凝汽器，這是蒸汽機發(fā)展史上的一個重大進展。他于1769年取得了關于分離式凝汽器的專利。1782年，瓦特又實現了兩項更為著名的改進，并取得了專利。后來他又與博爾頓合作進行蒸汽機的改進工作，最終研制成功雙作用的回旋桿蒸汽機及其凝汽器和離心式調速器。這一過程說明 A．瓦特能充分利用自然科學的成

27、果為工業(yè)革命服務 B．技術專利和知識產權是瓦特進行發(fā)明改進的動力 C．蒸汽機的改進過程體現了科學與技術的緊密結合 D．蒸汽機的發(fā)明和改進與經濟發(fā)展的需要密切相關 5．1921年，美國喜劇大師卓別林參觀福特工廠，并與福特在總裝流水線旁微笑合影。當時人們把福特看成創(chuàng)造奇跡的大師。但15年后，卓別林在影片《摩登時代》里卻毫不客氣地諷刺了他的這位資本家朋友和殘酷的流水線。該變化主要反映了 A．壟斷下的機器大生產的弊端日漸暴露 B．大規(guī)模的經濟危機可能會隨時爆發(fā) C．壟斷資本家成了美國社會的眾矢之的 D．電影的發(fā)展能夠反映出時代的變遷 6．斯皮瓦格爾在《西方文明簡史》中指出：“19世紀

28、末的經濟發(fā)展，再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命，培植出一種真正的世界經濟。……歐洲資本同樣也投向了海外，以建設鐵路、礦山、電廠和銀行。當然，國外市場也為歐洲剩余的制成品提供了市場?！毕铝袑υ摬牧侠斫鉁蚀_的是 A．工業(yè)革命是世界市場發(fā)展的根本動力 B．世界市場加快了資本原始積累的進程 C．資本主義國家開始到海外搶占市場 D．世界在走向整體化中人類生活得到改善 1．（2019年新課標全國卷Ⅰ）工業(yè)革命前，英國礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動式蒸汽機，后在工廠主的合作和資助下，終于改進制成“萬能蒸汽機”，并廣泛使用到工業(yè)領域。該過程表明，第一次工業(yè)

29、革命期間生產領域的主要發(fā)明創(chuàng)造 A．源自于勞動實踐 B．依賴于科學理論的突破 C．取決于資金保障 D．得益于各階層廣泛參與 2．（2019年4月浙江選考）閱讀下列示意圖表，結合所學判斷，對此解讀正確的是 A．生鐵產量的增加與蒸汽機的廣泛應用密不可分 B．生鐵產量的不斷增加催生了大工廠制度 C．電力的廣泛使用推動了生鐵產量的增加 D．生鐵產量的變化改變了英國產業(yè)結構和世界市場格局 3．（2018年新課標全國卷Ⅰ）傳統(tǒng)觀點認為，英國成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因為英國最早具備了技術、市場等經濟條件；后來有研究者認為，其主要原因是英國建立了君主立憲制度；又有學者提出，煤鐵資源豐富、

30、易于開采等自然條件是其重要因素。據此可知，關于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認識 A．只能有一種正確合理的觀點 B．隨著研究視角拓展而趨于全面 C．缺少對歐洲其他國家的觀察 D．后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信 4．（2018年江蘇卷）近代的機器與其說是需要的結果，不如說是被迫無奈時有意的發(fā)明產物。因為棉布緊俏發(fā)明了新式紡紗機和織布機，因為機械動力不足而改良了蒸汽機。這表明，工業(yè)革命時期的技術革新 A．源于人們生活中的無意發(fā)現 B．著力解決生產中的迫切問題 C．推動壟斷組織的產生與發(fā)展 D．體現科學與技術的密切結合 5．（2018年天津卷）1830年，劍橋大學數學教授查爾斯·巴比奇出版

31、《論英國科學的衰退》一書，分析了歐洲各國的科學狀況，指出英國的業(yè)余科研傳統(tǒng)正在使英國喪失曾經擁有的優(yōu)勢。他呼吁英國人必須將科學作為一項事業(yè)來加以關注，科學家應受到良好的培養(yǎng)和教育，并成為一種職業(yè)。這反映出 A．歐洲其他國家科學水平超越英國 B．英國喪失原有優(yōu)勢地位 C．英國科學家普遍缺乏培養(yǎng)和教育 D．工業(yè)革命的不斷擴展 【考點沖關】 1．【答案】A 【解析】根據圖表信息，1840-1900年，英國在世界貿易中所占比重一直位居第一，故選擇A選項；結合所學知識，19世紀中期第二次工業(yè)革命開始，美德成為重要的技術發(fā)明國，生產力水平大幅提高，工業(yè)水平也隨之提高，題中只涉及貿易比

32、重問題，看不出工業(yè)水平，故排除B選項；圖中信息只能看出貿易比重變化，與貿易總額和是否持續(xù)發(fā)展無關，故排除C、D選項。 2．【答案】A 【解析】從材料可知，材料強調的是工業(yè)革命對不同階級所帶來的不同利益，因此，感受也不同，故答案選A項；材料并沒有涉及到歷史研究角度，故排除B項；材料講的是工業(yè)革命給不同階級帶來的影響，沒有出現不同記載，故排除C項；從材料不能得出立場的問題，故排除D項。 3．【答案】B 【解析】 “機器進入人們生活”“泰晤士河水滴后的驚恐”說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染，從而引發(fā)了新的社會問題，B正確；材料只是說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染并沒有提出保護環(huán)境的措施，A錯誤；材料無法體現

33、技術革新導致民眾恐慌，C錯誤；材料沒有體現出貧富分化的信息，D錯誤。 4．【答案】B 【解析】材料反映瓦特的改良蒸汽機獲得技術專利，激勵瓦特進一步改進蒸汽機的性能，說明技術專利和知識產權是瓦特發(fā)明改進的動力，故B正確；A材料無法體現充分利用自然科學的成果，排除；蒸汽機是第一次工業(yè)革命的成果，“科學與技術的緊密結合”是第二次工業(yè)革命的特點，排除C；材料無法體現“經濟發(fā)展的需要”，排除D。 5．【答案】A 【解析】第二次工業(yè)革命后，壟斷組織出現，隨著其規(guī)模不斷擴大，其弊端也日漸暴露，卓別林的《摩登時代》即是對其弊端的諷刺，故A項正確；材料不能體現大規(guī)模的經濟危機可能會隨時爆發(fā)，故B項錯誤；

34、壟斷資本家并沒有成為美國社會的眾矢之的，C項錯誤；材料并沒有涉及電影的發(fā)展，故D項錯誤。 6．【答案】A 【解析】根據材料中“19世紀末的經濟發(fā)展，再加上海洋運輸和鐵路上的交通革命，培植出一種真正的世界經濟”可知，其強調的是19世紀末經濟的發(fā)展，其經濟發(fā)展所體現的是因為工業(yè)革命的推動，故A項正確； B項材料沒有反映；C項說法錯誤，錯在“開始”；材料中沒有體現出人類生活的改善，故D項排除。 【直通高考】 1．【答案】A 【解析】材料反映瓦特參與過修理唧筒這一勞動實踐，從而為其發(fā)明改進蒸汽機提供了寶貴經驗，故選A。第二次工業(yè)革命的發(fā)明主要依賴于科學理論的突破，排除B；C夸大資金對工業(yè)

35、革命的發(fā)明創(chuàng)造的作用，排除C；材料并沒有揭示社會各階級廣泛參與發(fā)明創(chuàng)造，排除D。 2．【答案】A 【解析】結合所學知識可知，第一次工業(yè)革命時間是在18世紀中葉到19世紀四十年代。根據材料可知，英國的生鐵產量從1825年之后迅速增加，這主要和工業(yè)革命的進行有關，A選項符合題意。機械化生產催生了大工廠制度的出現，B選項排除。電力的廣泛應用是在第二次工業(yè)革命期間，C選項排除。工業(yè)革命的進行改變了英國產業(yè)結構和世界市場格局，D選項排除。 3．【答案】B 【解析】材料中有關工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的研究視角有：經濟角度、政治角度、自然因素角度，這說明對工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的認識越來越多元，故B項

36、正確；歷史研究沒有唯一正確的觀點，研究角度不同，觀點也就不同，故A項錯誤；材料中的英國最早具備經濟條件、英國建立了君主立憲制、英國自然條件優(yōu)越等，這些視角都是英國與其他國家的比較而得來的，故C項錯誤；后期的研究未必比傳統(tǒng)觀點更為可信，故D項錯誤。 4．【答案】B 【解析】近代的機器“是被迫無奈時有意的發(fā)明產物”，故A項錯誤；“棉布緊俏發(fā)明了新式紡紗機和織布機，因為機械動力不足而改良了蒸汽機”說明技術革新是為了解決工業(yè)生產中迫切的問題，故B項正確；壟斷組織出現于第二次工業(yè)革命時期，故C項錯誤；科學與技術緊密結合是第二次工業(yè)革命的特點，故D項錯誤。 5．【答案】D 【解析】依據“英國的業(yè)余

37、科研傳統(tǒng)正在使英國喪失曾經擁有的優(yōu)勢”反映了英國科學面臨日益落伍的危險，并不能得出歐洲其他國家科學技術超越英國，故A項排除；材料強調的是“業(yè)余科研傳統(tǒng)”日益喪失曾經擁有的優(yōu)勢，而1830年還是第一次工業(yè)革命時期，英國在科學方面依然保持有優(yōu)勢，故B項排除；“普遍缺乏培養(yǎng)和教育”的表述過于絕對，且與題干主旨不符，故C項排除；依據所學知識可知，19世紀初，工業(yè)革命開始擴張到歐美國家，各國不斷重視科研，科學技術水平不斷提高，從而讓英國的有識之士對本國的科研產生危機感，出現材料中現象，故D項正確。 【名師點晴】工業(yè)革命極大地解放了生產力，促進了生產力的飛速提高，歐美各國紛紛開展工業(yè)革命，不斷增加科研投入，促進了科技水平提高。此題強調了工業(yè)革命的出現、不斷擴張、重視科研便于提高生產力等內容，通過英國與歐美其他后起之國的比較，考查英國工業(yè)革命的影響力，試題沒有直接考查，而是通過比較，逆向考查工業(yè)革命的影響。 17