《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)26 兩伊戰(zhàn)爭 新人教版選修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)26 兩伊戰(zhàn)爭 新人教版選修3(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、課時分層作業(yè)(二十六)
(建議用時:25分鐘)
[基礎達標練]
1.1979年伊朗伊斯蘭共和國成立后,“伊斯蘭革命領袖”霍梅尼宣布在真主的旗幟下成立一個大伊斯蘭政府,積極對外輸出伊斯蘭革命。這說明( )
A.兩伊之間的領土糾紛激化
B.美蘇積極干涉兩伊國家的事務
C.地區(qū)霸權主義是造成局部戰(zhàn)爭的重要原因
D.教派糾紛是兩伊戰(zhàn)爭的重要原因
C [薩達姆和霍梅尼的地區(qū)霸權主義政策是導致兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的重要因素。]
2.第二次世界大戰(zhàn)后,發(fā)展中國家之間持續(xù)時期較長、損失消耗最大的一場局部戰(zhàn)爭是( )
A.朝鮮戰(zhàn)爭 B.越南戰(zhàn)爭
C.兩伊戰(zhàn)爭 D.中東戰(zhàn)爭
C [本題要從
2、題干中提取兩個主要信息:一是發(fā)展中國家之間的戰(zhàn)爭,二是規(guī)模和損耗最大的戰(zhàn)爭。兩伊戰(zhàn)爭是一場時間超過第二次世界大戰(zhàn)、傷亡人數超過朝鮮戰(zhàn)爭、經濟損失超過越南戰(zhàn)爭的大規(guī)模消耗戰(zhàn)。]
3.兩伊戰(zhàn)爭期間,美蘇兩個超級大國都向海灣地區(qū)增派部隊,主要是為了( )
A.維護海灣地區(qū)的和平和安定
B.保護在兩伊的外國人
C.維護聯合國安理會的權威
D.趁機控制海灣地區(qū)
D [美蘇兩國之間的爭霸不會放過對任何一個地區(qū)的控制與爭奪,尤其是海灣地區(qū)豐富的石油資源,使其成為美蘇兩國的必爭之地,故D項正確。]
4.兩伊戰(zhàn)爭中,兩國經濟最主要的支柱——石油工業(yè)遭到極大破壞,主要原因是( )
A.美蘇等大
3、國的掠奪
B.雙方都把襲擊和摧毀對方石油基地和設施作為主要打擊手段
C.兩國石油出口量急劇減少
D.戰(zhàn)爭耗費了大量石油
B [石油是重要的戰(zhàn)略物資,在戰(zhàn)爭中,雙方都沉重打擊了對方的石油基地和設施,使石油工業(yè)遭到極大破壞,故選B項。]
5.為制止兩伊戰(zhàn)爭,聯合國安理會于1987年7月通過決議。決議通過后( )
A.伊拉克拒絕接受,繼續(xù)發(fā)動進攻
B.伊朗軍隊再次攻入伊拉克境內
C.兩伊實現停火,進行直接談判
D.伊朗拒絕接受,伊拉克軍隊再次攻入伊朗境內
D [伊朗拒絕接受安理會的決議,雙方發(fā)動“襲城戰(zhàn)”,伊拉克軍隊再次攻入伊朗境內,故選D項。]
6.兩伊戰(zhàn)爭為美蘇等國插手中
4、東事務創(chuàng)造了條件,它們插手這一地區(qū)事務的主要手段包括( )
①直接顛覆敵對國家的政權?、谙蛳嚓P交戰(zhàn)國提供大量武器?、叟汕曹娕灥胶车貐^(qū) ④利用人權干涉相關國家的內政
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
B [兩伊戰(zhàn)爭期間,美蘇等國向兩伊提供了大量武器,并把軍艦派到波斯灣,②③正確;美蘇等國沒有直接顛覆兩伊政權,也沒有涉及人權問題,排除①④;故選B項。]
[能力提升練]
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 小的民族國家是注定要滅亡的。它可以作為文化上的自治地區(qū)茍延殘喘,但不能成為獨立的政治單位;印度以它所處的地位,是不能在世界上扮演二等角色的。要么就做一個有聲有色的
5、大國,要么就銷聲匿跡。中間地位不能滿足我們,我也不相信中間地位是可能的。印度雖然并非一個直接的太平洋國家,卻不可避免地將在那里發(fā)揮重要的影響。在印度洋地區(qū),在東南亞一直到中亞西亞,印度必將要發(fā)展成為經濟和政治活動的中心。
——尼赫魯
材料二 伊拉克文明是阿拉伯文明中“最優(yōu)秀”的部分。伊拉克軍隊不僅是伊拉克國家的軍隊,而且是整個阿拉伯民族的后代,是阿拉伯民族的軍隊,它必須對阿拉伯世界面臨的危險作出反應……統(tǒng)一有不道德想法的阿拉伯,是英雄的伊拉克軍隊必須完成的使命。我們的雄心甚至超出阿拉伯民族廣闊的地平線?!?伊拉克)將用自己的經驗和地位影響世界。
——薩達姆
(1)比較材料一、二,概括
6、尼赫魯、薩達姆兩人思想的共同之處。
(2)根據材料一、二并結合所學知識,歸納印巴戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭造成地區(qū)災難的共同原因。
(3)第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀80年代亞洲頻發(fā)局部戰(zhàn)爭帶給我們的反思有哪些?
[解析] 第(1)問逐一分析材料,提取材料中的有效信息,如“印度必將要發(fā)展成為經濟和政治活動的中心”“(伊拉克)將用自己的經驗和地位影響世界”進行分析歸納。第(2)問遷移所學關于印巴戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭的原因和目的可知,都是為了爭奪領土資源、都有西方國家的干預等。第(3)問屬于開放性題目,從兩場戰(zhàn)爭都給當地人民帶來災難、珍愛和平、反對戰(zhàn)爭這一主題來談反思。
[答案] (1)地區(qū)霸權主義;大國(或文明)的優(yōu)越感;稱雄世界的野心。
(2)民族矛盾、宗教矛盾、領導人的野心(或地區(qū)霸權主義)、領土爭端、大國的干涉、長期以來運用武力手段。
(3)戰(zhàn)爭不是解決矛盾的手段,它帶來的是兩敗俱傷的后果;珍愛和平、睦鄰友好、合作交流才是發(fā)展國家之道。
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