東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案5

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1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“小學(xué)教育”《小學(xué)班主任工作》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.集體活動是指由學(xué)校組織的在課堂教學(xué)任務(wù)以外的，有目的、有計劃、有組織的對學(xué)生進行的多方面的教育活動。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 2.

2、差生形成的原因可能來自：個性原因、社會原因、學(xué)校原因、家庭原因。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 3.教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的()工作。 A.教育與認(rèn)識 B.合作與管理 C.教育與方法 D.教育與管理 參考答案：D 4.班會主要有班務(wù)會、()和民主生活會等幾種形式。 A.班委會 B.學(xué)務(wù)會 C.專題班會 D.主題班會 參考答案：D 5.了解和研究學(xué)生藝術(shù)的特性包括全面性與針對性互融; ()相偕; 發(fā)展性與

3、聯(lián)系性并舉。 A.特殊性與及時性 B.經(jīng)常性與及時性 C.經(jīng)常性與選擇性 參考答案：B 6.初入學(xué)的兒童，有意注意還是不發(fā)展的，注意力不容易分散，無意注意還起著重要的作用。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 7.班主任接待家長來校應(yīng)熱情、尊重、細(xì)心、委婉、真誠、不卑不亢，認(rèn)真聽取()。 A.家長要求 B.學(xué)生意見 C.家長意見 參考答案：C 8.夸美紐斯于()發(fā)表的大教學(xué)論標(biāo)志班級這個概念完整的產(chǎn)生了。 A.1630年 B.1632年 C.1634年 D.1636年 參考答案：B 9.(

4、)班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標(biāo)的組織保證。 A.組織 B.管理 C.領(lǐng)導(dǎo) D.教育 參考答案：ABCD 10.組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教育班集體，這是實現(xiàn)班級工作目標(biāo)的組織保證。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 11.無聲談話中包括體態(tài)語言、書面語言、默語等幾個方面。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 12.家政委員會是指導(dǎo)家庭教育、參與學(xué)校管理的群眾性組織。是指由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組織的，學(xué)生家長組成的指導(dǎo)家庭教育并協(xié)調(diào)學(xué)校教育同家庭教育的關(guān)系，充分調(diào)動家庭教育力量的群眾性組織，是學(xué)校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐

5、帶。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 13.()與課堂教學(xué)不同，它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點。 A.課外活動 B.集體活動 C.課堂活動 D.輔導(dǎo)教學(xué) 參考答案：A 14.課外活動的內(nèi)容主要有：()、心理健康教育活動。 A.社會實踐活動 B.體育活動 C.文藝活動 D.科技活動 參考答案：ABCD 15.家庭原因包括：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣; 家庭情緒氣氛和道德氣氛不良; 家庭缺乏溫暖; 家庭教育不當(dāng)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 16.班主任應(yīng)把握()、個人行為訓(xùn)練

6、、以競賽促訓(xùn)練、以評價促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。 A.集體行為訓(xùn)練 B.團體行為訓(xùn)練 C.教學(xué)行為訓(xùn)練 D.教育行為訓(xùn)練 參考答案：A 17.()即是班主任工作的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律。 A.能動律 B.結(jié)合律 C.原則律 D.社會律 參考答案：A 18.運用引導(dǎo)自我教育法，班主任要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，二者是平等的關(guān)系，這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡單作法。() A.錯誤 B.正確 參考答案：B 19.()指以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)

7、則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)。 A.班級教學(xué)文化 B.班級紀(jì)律文化 C.班級形象文化 D.班級制度文化 參考答案：D 20.()是以學(xué)生家長為對象，以傳授家庭教育科學(xué)知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學(xué)校，是學(xué)校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。 A.家長學(xué)校 B.家長教學(xué) C.家長輔導(dǎo) D.家長輔導(dǎo)會 參考答案：A 21.心理素質(zhì)是指人在()意志、興趣等多方面心理品質(zhì)的修養(yǎng)程度。 A.感知 B.想象 C.思維 D.情感 參考答案：ABCD 22.小學(xué)班主任應(yīng)具有教學(xué)能力

8、、思想品德教育能力、表達能力、完善自我修養(yǎng)的能力、組織管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏導(dǎo)的能力。 A.社會教育 B.人員交往 C.社會交往 D.集體交往 參考答案：C 23.班級突發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件，亦稱突發(fā)事件，是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 24.班主任應(yīng)把握集體行為訓(xùn)練、()、以競賽促訓(xùn)練、以評價促訓(xùn)練、以示范促訓(xùn)練的訓(xùn)練方法。 A.教學(xué)行為訓(xùn)練 B.教育行為訓(xùn)練 C.個人行為訓(xùn)練 D.團體行為訓(xùn)練 參考答案：C

9、 25.小學(xué)班主任是班集體的()，是學(xué)生成長過程中的教育者。 A.設(shè)計者 B.組織者 C.指導(dǎo)者 D.領(lǐng)導(dǎo)者 參考答案：ABC 26.小學(xué)班主任的工作()是小學(xué)生。 A.任務(wù) B.方向 C.對象 D.目標(biāo) 參考答案：C 27.班主任只有認(rèn)識和研究學(xué)生，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，為學(xué)生找到合適自己的目標(biāo)，班主任才好制定相應(yīng)的工作計劃和目標(biāo)。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 28.做好召開家長會的準(zhǔn)備工作：要根據(jù)家長會的要求準(zhǔn)備必要的材料; 印通知單，包括家長回條; 邀請相關(guān)人員; 布置教室; 家長會的每一項準(zhǔn)備工作，班主任都可跟學(xué)生干部商量，發(fā)動學(xué)生一起來做。() A.錯誤 B.正確 參考答案：A 29.班主任的談話分為無聲談話和()兩類。 A.有意談話 B.隨意談話 C.有聲談話 參考答案：C 30.()是學(xué)校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學(xué)生分割成一個個小范圍的聚合體。 A.班級 B.班委會 C.班集體 D.班主任 參考答案：A