2019-2020學(xué)年高中歷史 第1章 中國古代的政治家 第1節(jié) 首創(chuàng)中央集權(quán)制度的秦始皇學(xué)案 北師大版選修4

《2019-2020學(xué)年高中歷史 第1章 中國古代的政治家 第1節(jié) 首創(chuàng)中央集權(quán)制度的秦始皇學(xué)案 北師大版選修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中歷史 第1章 中國古代的政治家 第1節(jié) 首創(chuàng)中央集權(quán)制度的秦始皇學(xué)案 北師大版選修4（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)　首創(chuàng)中央集權(quán)制度的秦始皇 (教師用書獨(dú)具) ●新課導(dǎo)入 秦始皇(前259－前210)，姓嬴，名政，秦莊襄王之子，秦孝公之后第六任秦王。中國第一個封建王朝——秦王朝的始皇帝。后人稱之為“千古一帝”。 他是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主，對中國和世界的歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。秦始皇有著怎樣的離奇身世？這位“千古一帝”對中國的歷史做出了哪些貢獻(xiàn)，又實行了怎樣的暴政？我們應(yīng)該如何去評價這位歷史人物？帶著這些問題我們一起走進(jìn)本課的學(xué)習(xí)。 ●教法案例 本課教材包括六個框目的內(nèi)容，知識點(diǎn)較多，建議教師將其整合為三個板塊進(jìn)行講解：從質(zhì)子之子到少年秦王；始皇帝的文治武功；秦始皇的功過

2、評價。 關(guān)于第一板塊“從質(zhì)子之子到少年秦王”的講解，建議教師引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，然后進(jìn)行點(diǎn)撥，重點(diǎn)把握以下兩個關(guān)鍵點(diǎn)：①嬴政的離奇身世。②少年繼位，展露雄才。少年嬴政在當(dāng)時極其復(fù)雜的政治環(huán)境中，巧妙地運(yùn)用政治手腕，最終實現(xiàn)了獨(dú)掌大權(quán)的宏愿，初步顯示了作為一個政治家的雄才偉略。 關(guān)于第二板塊“始皇帝的文治武功”的教學(xué)，其實就是對教材第2—5目的處理。建議教師首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，然后回憶必修1已學(xué)過的相關(guān)知識，然后點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)：(1)十年兼并戰(zhàn)爭，統(tǒng)一中國。①首先點(diǎn)明的是，秦王嬴政能夠統(tǒng)一中國的兩個主觀條件是善于用人和戰(zhàn)略正確。從中可以看出，秦始皇作為一個偉大的政治家，同時還

3、具有軍事戰(zhàn)略家的長遠(yuǎn)目光和才能。②還可以深入的點(diǎn)撥出統(tǒng)一中國的深遠(yuǎn)影響，但用時不宜過長。(2)北擊匈奴，南伐百越。建議教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，梳理基礎(chǔ)知識。然后，結(jié)合教材“秦朝疆域圖”進(jìn)行師生互動探究交流，引導(dǎo)學(xué)生在地圖中用筆標(biāo)出萬里長城和南海諸郡的具體位置，說明這是秦始皇北伐和南征的成果體現(xiàn)；找出秦朝疆域的四至的位置，說明秦朝已經(jīng)成為一個統(tǒng)一的多民族的大帝國，這對于祖國版圖的奠定和社會生產(chǎn)力的發(fā)展都發(fā)揮了積極作用。(3)創(chuàng)建中央集權(quán)制度。這一部分學(xué)生比較熟悉，教師可以設(shè)置一系列的問題：秦始皇統(tǒng)一中國后，在中央和地方設(shè)置了怎樣的官職？其職責(zé)各是什么？起到了怎樣的作用？秦始皇還實行了哪些統(tǒng)一的措施

4、？都起到了怎樣的作用？(4)殘暴統(tǒng)治，怨聲載道?？稍O(shè)置幾個簡單的問題進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)：秦始皇時期，人民的賦役如何沉重？人民怨聲載道，做出了哪些反抗？秦始皇實行了何種刑法？說明了什么問題？然后進(jìn)行點(diǎn)撥，說明秦朝短命而亡“在其政不在其制”的結(jié)論。 關(guān)于第三板塊“秦始皇的功過評價”的講解，建議教師引導(dǎo)學(xué)生將教材內(nèi)容根據(jù)“功”和“過”分成兩個層次。然后合作討論，秦始皇的功和過各有哪些？(功：順應(yīng)潮流，完成統(tǒng)一；采取措施，鞏固統(tǒng)一，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。過：窮奢極欲，用刑太酷，焚書坑儒) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 簡述秦始皇兼并六國、建立中央專制集權(quán)國家的主要史實，評價秦始皇的歷史功過

5、1.秦始皇統(tǒng)一中國建立中央集權(quán)制度的條件、主要內(nèi)容和歷史影響(重點(diǎn)) 2．秦始皇的功過評價(重難點(diǎn)) 知識點(diǎn)一　從質(zhì)子之子到少年秦王 1．質(zhì)子之子 戰(zhàn)國末年，被派到趙國當(dāng)“質(zhì)子”的秦國異人之子。 2．少年秦王 (1)登位：公元前247年，年僅12歲的嬴政登上王位，由呂不韋輔政。 (2)掌權(quán) ①公元前238年，嬴政親政后，消滅嫪?dú)奔瘓F(tuán)。 ②公元前237年，免去呂不韋的相職，把大權(quán)掌握在自己手中。 知識點(diǎn)二　十年兼并，統(tǒng)一中國 1．條件 物質(zhì)條件 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、交通的發(fā)達(dá)和物資的交流 善于用人 秦王用人唯才，虛己待人，廣招英才 順應(yīng)潮流 實現(xiàn)統(tǒng)一是人民的愿望

6、2．戰(zhàn)略方針 遠(yuǎn)交近攻、分化瓦解、集中力量、各個擊破、選準(zhǔn)時機(jī)進(jìn)行決戰(zhàn)。 3．過程 公元前230－前221年，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊等六國，完成了統(tǒng)一大業(yè)。 4．意義 建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦朝。 知識點(diǎn)三　北擊匈奴，南伐百越 1．北擊匈奴 (1)目的：為了北部邊疆的安全。 (2)措施 ①派大將蒙恬北伐匈奴，奪取黃河河套一帶的廣大地區(qū)。 ②設(shè)置44個縣，遷徙內(nèi)地居民前去耕墾戍守，并修筑長城。 2．南伐百越 (1)軍事：派屠睢分兵南征。 (2)行政：設(shè)置閩中郡、南?？?、桂林郡、象郡。 (3)交通：開鑿靈渠，溝通了長江水系和珠江水系。 3．

7、意義 (1)擴(kuò)大了秦朝的疆域。 (2)促進(jìn)各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流和民族大融合。 (3)使我國形成了統(tǒng)一的多民族的封建國家。 知識點(diǎn)四　創(chuàng)建中央集權(quán)制 1．政治 (1)中央：建立皇帝制，實行三公九卿制。 (2)地方：推行郡縣制。 (3)法律：統(tǒng)一法律。 2．經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)一貨幣、度量衡，修建馳道。 3．文化 (1)統(tǒng)一文字。 (2)下令“焚書坑儒”，禁止私學(xué)。 知識點(diǎn)五　殘暴統(tǒng)治，怨聲載道 1．原因 秦始皇窮奢極欲，大興土木，橫征暴斂，嚴(yán)刑酷法。 2．影響 人民怨聲載道，激化了階級矛盾，引發(fā)農(nóng)民起義。 知識點(diǎn)六　秦始皇的功過評價 1．功：杰出的政治家 (1)消滅

8、六國，統(tǒng)一中國，結(jié)束了諸侯割據(jù)的分裂局面。 (2)建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。 (3)建立了中央集權(quán)制度，統(tǒng)一了法律、文字、貨幣與度量衡，這有利于國家的統(tǒng)一和封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。 2．過：暴君 (1)大興土木，加重了人民的賦役負(fù)擔(dān)。 (2)以刑殺為威，并焚書坑儒，毀壞了大批文化典籍。 秦始皇統(tǒng)一全國的條件 1.時代條件 (1)政治基礎(chǔ)：爭霸、兼并戰(zhàn)爭使國家由區(qū)域性統(tǒng)一向大一統(tǒng)發(fā)展。 (2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：封建經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))的發(fā)展要求結(jié)束分裂，同時又為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。 (3)民族基礎(chǔ)：各民族逐步融合，民族凝聚力加強(qiáng)。 (4)群眾基礎(chǔ)：戰(zhàn)國時期，

9、各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)，加深了人民的困苦，人民渴望統(tǒng)一。 (5)思想基礎(chǔ)：法家關(guān)于建立專制主義中央集權(quán)國家的理論。 2．秦國因素 (1)重要因素：商鞅變法使秦國國富兵強(qiáng)。 (2)根本因素：順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。 (3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：秦國實行了遠(yuǎn)交近攻的正確策略。 (4)個人因素：嬴政具有雄才大略。 1．“秦孝公保崤函之固，以廣雍州之地，東并河西，北收上郡，國富兵強(qiáng)，長雄諸侯，周室歸籍，四方來賀，為戰(zhàn)國霸君，秦遂以強(qiáng)，六世而并諸侯，亦皆商君之謀也?！币陨衔鳚h劉向的論述說明(　　) A．秦始皇對完成統(tǒng)一起的作用不大 B．商鞅變法是吞并六國的重要因素 C．秦國吞并六國有著優(yōu)越的條件

10、 D．秦孝公時已具備完成統(tǒng)一的條件 B　[材料信息表明，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，使秦國日益強(qiáng)大，最終完成國家統(tǒng)一。故B項說法最符合材料的意思。] 全面評價秦始皇 1.統(tǒng)一中國，結(jié)束諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元。 2．建立中央集權(quán)國家，多項舉措有利于各地經(jīng)濟(jì)文化交流、政權(quán)鞏固和國家統(tǒng)一。 3．焚書坑儒、嚴(yán)刑酷法、濫用民力，專制暴虐，使秦朝短暫而亡。 總評：盡管暴政對秦代產(chǎn)生了消極影響，但秦始皇統(tǒng)一了全國，建立了中央集權(quán)國家，是對中華民族貢獻(xiàn)巨大的杰出歷史人物。 2．《嬴政的道》中寫道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進(jìn)歷史，不管你是否樂意，也無論你

11、停在哪一段兒，他都將不請自來，躲不掉也避不開?！弊髡哌@樣評價秦始皇，主要是基于他(　　) A．開始實行郡縣制加強(qiáng)對地方的管理 B．確定了后世2000多年的國家政治框架 C．確立了分封子弟的制度 D．開始用軍功爵制代替世卿世祿制 B　[本題適合用排除法解答?？たh制在春秋時期就已經(jīng)出現(xiàn)，并非秦始皇開始實行，故排除A項；分封制是西周實行的政治制度，故排除C項；D項所說是商鞅變法的重要內(nèi)容，故排除。秦始皇統(tǒng)一中國后確立一整套政治制度，使官僚政治取代了血緣政治，并影響了后世2000多年。] 閱讀下列材料： 材料一　秦始皇時長城修筑情況。 地段 修筑概況 東段：遼寧阜新市——內(nèi)蒙古

12、化德縣 沿用戰(zhàn)國燕長城舊跡，部分是新筑的；累石為城、樹榆為塞 中段：內(nèi)蒙古興和縣——烏蘭布和沙漠北緣 在戰(zhàn)國趙長城基礎(chǔ)上加以重新修繕，陰山至賀蘭山間的廣闊缺口是新筑的；依托大青山和陰山，主要用石塊壘砌 西段：內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗——甘肅岷縣 鄂爾多斯高原上的長城隨山勢高低起伏，城墻系夯土筑造 ——董耀會《萬里長城縱橫談·秦始皇萬里長城分幾段》 材料二　(秦始皇)下令“墮壞城郭，決通川防，夷去險阻”……從而全部拆毀了內(nèi)地的諸侯互防長城。 ——《中國軍事通史》(第四卷) 請回答： (1)根據(jù)材料一，概述秦始皇修筑萬里長城是如何做到因地制宜的。 (2)指出材料二中秦始皇拆毀“內(nèi)地的諸

13、侯互防長城”的主要背景。有人在論及秦始皇的統(tǒng)治時，認(rèn)為“秦始皇筑了長城，也毀了長城”。結(jié)合相關(guān)史實，評述這一觀點(diǎn)。 【思路分析】 考查角度 對秦始皇修筑萬里長城的評價 材料解讀 材料一：主要說明長城不同地段因地制宜地修筑的情況。材料二：是說秦始皇滅掉六國后，全部拆毀了內(nèi)地原來的互防長城 解答思路 第(1)問要分析材料一不同地段的修筑情況，把握關(guān)鍵字眼，比如“沿用”“在戰(zhàn)國趙長城基礎(chǔ)上”“依托”“隨山勢”。第(2)問主要結(jié)合史實，注意評論歷史人物和事件的一般原則 【嘗試解答】 (1)因地制宜的措施：_______________________________________

14、 __________________________________________________________ __________________________________________________________ (2)主要背景：_____________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 評述：_

15、___________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　(1)因地制宜的措施：對舊長城重新修繕；借助地形修建長城；就地取材，建材多樣。 (2)主要背景：秦滅六國，統(tǒng)一中國。 評述：這個觀點(diǎn)符合史實。秦始皇修筑長城鞏固了邊防，保證了社會安寧，有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展；但是濫用民力，引起了人民的

16、反抗，加速了秦朝的滅亡。 1．唐太宗曾說：“近代平一天下，拓定邊方者，惟秦皇、漢武?！碧铺谠诖酥饕隙饲厥蓟?　　) A．廢分封，置郡縣 B．統(tǒng)一全國，開拓疆域 C．實行皇帝制度 D．統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字 B　[“拓定邊方”意即拓展彊域，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。] 2．下圖所示為秦始皇廿六年詔銘：“廿六年皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀、綰，法度量則不壹歉疑者，皆明壹之”。對這一史料解讀錯誤的是(　　) A．六王畢，四海一 B．創(chuàng)建皇帝制度 C．詔銘所寫字體創(chuàng)始于秦代 D．詔銘頒發(fā)于秦統(tǒng)一后26年 D　[材料中體現(xiàn)的是秦滅六國建立秦朝，故

17、A項正確，不選；秦朝創(chuàng)立皇帝制度，故B項正確，不選；材料中的書法為篆書，該書法創(chuàng)于秦朝，故C項正確，不選；詔銘頒發(fā)時間為秦統(tǒng)一當(dāng)年，題干所示答案是嬴政繼位第二十六年，故D項符合題意。] 3．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至于Ｋ國，天下分而為七。Ｋ并四海，變易古制，始為Ｋ縣。更Ｋ、Ｋ分裂，至Ｋ滅陳，天下方合為一。”“Ｋ”處缺失的文字應(yīng)該是(　　) A．周　　 B．秦 C．漢 D．唐 B　[解答本題的關(guān)鍵是抓住材料有效信息。由材料中“并四海，變易古制，始為Ｋ縣”可知，反映的是秦統(tǒng)一六國，廢除分封制，實行郡縣制的歷史，故B項正確。] 4．秦始皇之所

18、以被稱為“千古一帝”，主要是因為他(　　) A．建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家 B．首創(chuàng)并建立了專制主義中央集權(quán)制度 C．修筑了萬里長城，保護(hù)了中原的安寧 D．焚書坑儒、禁止私學(xué)，維護(hù)了思想統(tǒng)一 A　[秦始皇最大的貢獻(xiàn)是建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。B、C兩項只是秦始皇的功績之一，不能全面概括其貢獻(xiàn)；D項的消極性影響更大一些。] 5．下面是某同學(xué)為研究古代帝王搜尋到的一幅漫畫，據(jù)此設(shè)置了一個歷史探究情境，請你把下面相關(guān)法庭記錄整理一下。 原告：____________________________________________________

19、 被告：____________________________________________________ 原告訴狀：________________________________________________ __________________________________________________________ 被告人自辯：______________________________________________ __________________________________________________________ [解析]　本題通過情境的創(chuàng)設(shè)考查對秦始皇的評價。評價歷史人物要注意把歷史人物放到當(dāng)時的歷史背景下辯證地進(jìn)行評價，并且要史論結(jié)合，論從史出。 [答案]　原告：秦統(tǒng)一后的平民百姓。 被告：秦始皇。 原告訴狀：你窮奢極欲，大興土木，橫征暴斂，嚴(yán)刑酷法，統(tǒng)治極其殘暴。你是一個暴君。 被告人自辯：我統(tǒng)一了六國，結(jié)束了以前那種割據(jù)混戰(zhàn)的局面；我北征匈奴，南伐百越，開拓了疆域；我頒布了秦律；我統(tǒng)一了度量衡、貨幣、車軌和文字；我修筑長城和馳道，開通靈渠。這些都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流，奠定了祖國疆域，鞏固了國家統(tǒng)一。我是千古一帝。 - 9 -