2019-2020學年新教材高中歷史 單元綜合檢測（五）工業(yè)革命與馬克思主義的誕生（A、B卷） 新人教版必修《中外歷史綱要下》

《2019-2020學年新教材高中歷史 單元綜合檢測（五）工業(yè)革命與馬克思主義的誕生（A、B卷） 新人教版必修《中外歷史綱要下》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年新教材高中歷史 單元綜合檢測（五）工業(yè)革命與馬克思主義的誕生（A、B卷） 新人教版必修《中外歷史綱要下》（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元綜合檢測（五） 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生（A、B卷） A卷——學業(yè)水平達標練 一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分) 1．18世紀，大批法國亞麻布和印度棉布服裝涌入英格蘭。為保護英國傳統(tǒng)的毛紡織業(yè)，樞密院和議會頒布了一系列法令，嚴禁商人進口亞麻布和棉布，并禁止人們穿進口服裝。這一措施(　　) A．推動英國毛紡織業(yè)迅速發(fā)展 B．客觀上吹響工業(yè)革命的號角 C．促進君主立憲制的逐漸確立 D．導致英國殖民優(yōu)勢日益喪失 解析：選B　根據(jù)材料措施可知政府對進口服裝的管制，刺激了英國本土棉紡織業(yè)的發(fā)展，客觀上吹響工業(yè)革命的號角，故選B項。 2．1688年之前，英國90

2、%以上的商品出口到了歐洲大陸。大約100年后，英國對歐洲出口雖有所增加，但這一比重卻下降到3%左右，而對美洲的出口所占比重則增長到58%左右。這一狀況(　　) A．得益于英國工業(yè)革命的完成 B．反映了英國國際地位的下降 C．推動了英國工業(yè)革命的開展 D．說明了世界體系的最終形成 解析：選C　18世紀后期英國對美洲輸出商品增加，帶來豐厚利潤，為工業(yè)革命的開展提供了資金保證，故選C項。 3．歷史學家哈孟德夫婦在他們撰寫的《技術工人》一書中寫道：“工業(yè)革命時期的英國史讀起來像是一部內(nèi)戰(zhàn)史?！币韵聦Α皟?nèi)戰(zhàn)”理解準確的是(　　) A．議會軍與國王軍隊的交戰(zhàn) B．無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級對立

3、C．英國與北美殖民地的戰(zhàn)爭 D．工業(yè)城市與鄉(xiāng)村地區(qū)對抗 解析：選B　通過所學知識可知，工業(yè)革命之后，在階級關系上，出現(xiàn)了工業(yè)資產(chǎn)階級與工業(yè)無產(chǎn)階級，并且二者是尖銳對立的關系，在一定程度上，可以說“工業(yè)革命時期的英國史讀起來像是一部內(nèi)戰(zhàn)史”，故選B項。 4．英國人口在1801年大約是8.9百萬人，1851年是17.9百萬人，1901年達到35.5百萬人。這種情況出現(xiàn)的主要原因是(　　) A．生產(chǎn)力巨大進步　 　 　 B．外來移民的增加 C．生育觀念的轉(zhuǎn)變 D．圈地運動的推動 解析：選A　根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，18世紀后半期英國發(fā)生了工業(yè)革命，工業(yè)革命是生產(chǎn)力發(fā)展史上的一次空前飛躍

4、，刺激了英國人口以前所未有的速度增長，故選A項。 5．1848年發(fā)表的關于英國泰晤士河的諷刺詩：“污穢怎堪此河流，面前流淌污濁水……倫敦諾爾一路臭，多少基督徒呼吸，冒泡河面散發(fā)臭。”導致上述現(xiàn)象的根源是(　　) A．基督教信仰迷失 B．人民缺乏環(huán)保意識 C．政府疏松的管理 D．工業(yè)革命的深入 解析：選D　由材料中“污穢怎堪此河流，面前流淌污濁水”等信息，可知當時生活環(huán)境較差，出現(xiàn)了嚴重的環(huán)境污染問題，并根據(jù)時間提示“1848年”可知與工業(yè)革命的開展有關，故選D項。 6．下表為1850～1870年國際貿(mào)易統(tǒng)計表(單位：億馬克)。據(jù)此表可知(　　) 年份 世界貿(mào)易總額 英國

5、法國 德國 美國 1850 145 33.8 15 21 12.8 1870 374 91.8 45 42 34 A.工業(yè)化是國際貿(mào)易發(fā)展的前提 B．大國貿(mào)易發(fā)展不均衡 C．歐美經(jīng)濟擴張的趨勢日益明顯 D．英國貿(mào)易增速居首位 解析：選B　由所學可知，英國率先完成工業(yè)革命，其在1850～1870年的國際貿(mào)易額最大，遙遙領先于法、德、美三國，所以說大國貿(mào)易發(fā)展不均衡，故選B項。 7．馬克垚在《世界文明史》中認為，“如果人們把整個人類社會的演進用12個小時來表示，那么現(xiàn)代工業(yè)時代只代表最后五分鐘”，英國是最先發(fā)生這“5分鐘”事件的地方，工業(yè)革命可能是最初的關鍵

6、幾秒鐘。正是這個革命使現(xiàn)代文明降臨人間。這表明(　　) A．工業(yè)革命的發(fā)生時間很短 B．工業(yè)革命僅僅發(fā)生在英國 C．歐洲的思想文化相對落后 D．歐洲以工業(yè)文明改變世界 解析：選D　由材料“正是這個革命使現(xiàn)代文明降臨人間”，說明歐洲工業(yè)文明影響整個世界，使人類進入現(xiàn)代工業(yè)時代，故選D項。 8．“19世紀中葉，在資本主義促進生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的同時，無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾也逐漸加劇。蓬勃發(fā)展的工人運動迫切需要科學理論的指導?！辈牧弦庠谡f明馬克思主義(　　) A．與資本主義發(fā)展無關 B．解決了社會階級矛盾 C．促使工人運動產(chǎn)生 D．因時代需求而產(chǎn)生 解析：選D　根據(jù)材料“無產(chǎn)階級

7、和資產(chǎn)階級的矛盾也逐漸加劇。蓬勃發(fā)展的工人運動迫切需要科學理論的指導”可知，時代需求推動馬克思主義的誕生，故D項正確。 9．空想社會主義者圣西門認為：“討論、證明、說服，是工業(yè)者所用的唯一方法，他們應該用這種方法去取消貴族、軍人、法官、富人等對于社會產(chǎn)業(yè)的管理?！边@種觀點的空想性體現(xiàn)在(　　) A．沒有選擇正確的階級斗爭對象 B．工人運動缺乏先進階級的領導 C．沒有意識到工農(nóng)聯(lián)盟的重要性 D．離開階級斗爭來實現(xiàn)社會主義 解析：選D　根據(jù)材料“討論、證明、說服，是工業(yè)者所用的唯一方法”并結(jié)合所學可知，這說明當時的空想社會主義者對資產(chǎn)階級抱有不切實際的幻想，希望他們良心發(fā)現(xiàn)，改善無產(chǎn)階

8、級的生活狀況，這是離開階級斗爭來實現(xiàn)社會主義，故D項正確。 10．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“資產(chǎn)階級用來推翻了封建制度的那個武器，現(xiàn)在卻對準資產(chǎn)階級自己了”，“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，同時它還造就了將運用這武器來反對它自己的人——現(xiàn)代的工人，即無產(chǎn)者?！币陨险撌?　　) A．肯定了資本主義的積極作用 B．指出工業(yè)革命促進了自由主義發(fā)展 C．宣告了工人階級的歷史使命 D．揭示生產(chǎn)力發(fā)展必將引發(fā)社會變革 解析：選D　由材料及所學可知，隨著生產(chǎn)力發(fā)展，資本主義制度最終因無法適應生產(chǎn)力發(fā)展而面臨崩潰，同時無產(chǎn)階級壯大也推動資本主義制度的崩潰，這就揭示了生產(chǎn)力發(fā)展必將引發(fā)社會變革

9、，故選D項。 11．“雇傭勞動完全是建立在工人的自相競爭之上的。資產(chǎn)階級無意中造成而又無力抵抗的工業(yè)進步，使工人通過結(jié)社而達到的革命聯(lián)合代替了他們由于競爭而造成的分散狀態(tài)?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》中的這段話(　　) A．說明雇傭勞動是工業(yè)化的產(chǎn)物 B．肯定了資本主義社會的進步性 C．揭示了無產(chǎn)階級斗爭的新特點 D．批判了工人階級的分散落后性 解析：選C　從材料中的關鍵信息“……工人通過結(jié)社而達到的革命聯(lián)合代替了他們由于競爭而造成的分散狀態(tài)”可以看出，與原先的雇傭勞動相比，工業(yè)進步下的無產(chǎn)階級斗爭有了新特點，故C項正確。 12．巴黎公社主要是由普通工人組成……公社把公職、軍事、行政、政治的

10、職務變成真正工人的職務，使它們不再歸一個受過訓練的特殊階層所私有。這說明巴黎公社政權(quán)(　　) A．具有無產(chǎn)階級專政色彩 B．旨在建立工農(nóng)聯(lián)合政府 C．解決了人類不平等問題 D．受到了馬克思直接指導 解析：選A　材料中介紹的是巴黎公社的基本情況，可以看出巴黎公社的職務都由工人階級來擔任，所以具有無產(chǎn)階級專政的色彩，故A項正確。 13．巴黎公社規(guī)定：“選民不受任何不合理條件，諸如財產(chǎn)、政治態(tài)度、思想觀點、民族等的限制，全體勞動群眾、舊政府職員以及一切不采取公開對抗行為的敵對者，都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！边@表明巴黎公社(　　) A．建立了社會主義民主 B．具有普遍的民主性 C．內(nèi)部

11、階級矛盾已消除 D．貫徹了民主集中制 解析：選B　根據(jù)所學知識及材料中“選民不受任何不合理條件……都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”可知，巴黎公社具有普遍的民主性，故B項正確。 14．1871年3月28日，巴黎公社的提法是“公社的屬于公社，國家的屬于國家”，公社有的委員甚至認為巴黎不是全法國的政權(quán)，充其量只是一個自治市而已，認為法蘭西銀行是全國性的金融機構(gòu)，公社無權(quán)過問。巴黎公社這些主張(　　) A．混淆了公社與國家之間的區(qū)別 B．折射了巴黎公社失敗的必然性 C．豐富了馬克思主義的理論學說 D．肯定當時法國的國家政治體制 解析：選B　題干這些主張反映了巴黎公社政治上的不成熟，意味著其失敗

12、的必然性，故B項正確。 15．1900年，法國女工和童工的工作時間被限制在每天10個小時，而男性工人每天仍要工作12個小時。到1906年，法律才規(guī)定工人每個星期日可以休息1天。與同時代的德國相比，法國政府沒有進行任何社會保障立法方面的嘗試。這反映出當時法國(　　) A．工業(yè)化發(fā)展水平極其低下 B．成為國際工人運動中心 C．民主共和體制還沒有建立 D．社會階級對立現(xiàn)象嚴重 解析：選D　由材料可知法國男性工人的工作時間長，且政府沒有進行任何社會保障立法方面的嘗試，可見法國工業(yè)化進程中政府忽視工人利益，因而社會階級對立現(xiàn)象嚴重，故選D項。 二、非選擇題(本大題共2小題，第16題16分，

13、第17題14分，共30分) 16．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　為提高市場競爭力，英國1623年制定的《壟斷法》中規(guī)定：“專利權(quán)授予最早的發(fā)明者；發(fā)明必須是新產(chǎn)品；專利權(quán)人有權(quán)在國內(nèi)獨占制造和使用發(fā)明的物品和方法；專利權(quán)16年；專利權(quán)人不能抬高物價以損害國家利益、破壞貿(mào)易。”該法被公認為是世界上第一部正式完整的專利法。在英國影響下，歐美其他國家也相繼頒布了專利法，有22個國家先后建立了專利制度。1883年，為解決知識產(chǎn)權(quán)的國際保護問題，歐美國家相互合作，協(xié)商達成了《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》，成立保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)(包括專利權(quán))的國際專利局。由此開創(chuàng)了國際保護知識產(chǎn)權(quán)的先河。——摘編自熊英《知識

14、產(chǎn)權(quán)法原理與實踐》 材料二　鴉片戰(zhàn)爭后，有關保護知識產(chǎn)權(quán)的立法理論和法律制度傳入我國。1859年，洪仁玕在《資政新篇》中指出，凡是“益民”類的發(fā)明都應受到鼓勵并給以保護，仿制者將受到法律制裁，這是我國最早的專利立法思想。1881年，鄭觀應向朝廷上書，要求給予上?？棽季值臋C器織布工藝以10年專利，得到光緒帝的賜予，這是我國近代史上的第一件專利。1898年，光緒帝頒布的《振興工藝給獎章程》中規(guī)定：“發(fā)明、制造船械槍炮等超出原有產(chǎn)品者，或用新法興辦大工程者，皆準許集資設立公司，享專利50年?！边@是我國近代歷史上第一部保護知識產(chǎn)權(quán)的法規(guī)。1912年，南京臨時政府頒布了《獎勵工藝品暫行章程》。1944

15、年，國民政府頒布并施行了我國歷史上第一部正式的專利法。 ——摘編自任建新《回顧中國知識產(chǎn)權(quán)制度的建立》 (1)根據(jù)材料一，概括歐美專利制度發(fā)展的特點，并結(jié)合所學知識，簡析歐美專利制度發(fā)展的意義。(10分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出專利制度實踐中應當采取的措施。(6分) 解析：第(1)問第一小問，通過材料一中的五句話分別概括即可。第二小問，根據(jù)材料一“專利權(quán)人有權(quán)在國內(nèi)獨占制造和使用發(fā)明的物品和方法”可知，有利于尊重知識、維護社會公正；根據(jù)材料一中提及的時間點“1883年”以及《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》這一文件可知，推動資本主義經(jīng)濟和工業(yè)革命的深入發(fā)展；根據(jù)材料一“歐美國家

16、相互合作，協(xié)商達成了《保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》，成立保護工業(yè)產(chǎn)權(quán)(包括專利權(quán))的國際專利局”可知有利于歐美各國科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展以及對世界各國建立專利制度及國際合作產(chǎn)生重要影響。第(2)問，根據(jù)材料一、二以及所學知識，從立法保護、專利制度、宣傳力度、國際公約、國際合作等方面進行作答。 答案：(1)特點：國家立法確立專利制度；源于英國并逐漸影響歐美；制定國際公約；建立國際機構(gòu)；時間早，具有開創(chuàng)性。意義：有利于尊重知識，維護社會公正；推動資本主義經(jīng)濟和工業(yè)革命的深入發(fā)展；有利于歐美各國科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展；對世界各國建立專利制度及國際合作產(chǎn)生重要影響。 (2)措施：加大立法保護；不斷完善專利制

17、度；加大宣傳力度；遵守國際公約；加強國際合作。 17．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　工業(yè)革命帶來了物質(zhì)力量的極大發(fā)展……而這次變革并沒有能建立起一個更幸福、更合理、更富有自尊心的社會，正是這種利弊共存的雙重特性，激發(fā)著那個時代以及后來的人們不斷進行探索反思。一些精英努力制定一些法律，規(guī)范工廠主與工人間的關系。在這一方面，改革派在各國都越來越成功……還有一些人，他們也看到了冒煙的大煙囪，他們就想到他們能否改變事物的現(xiàn)有秩序，摒棄競爭秩序。 ——據(jù)王順義《簡明科學神話》、房龍 《人類的故事》等整理 材料二　1848年的斗爭方法，今天在一切方面都已經(jīng)陳舊了……歷史清楚地表明，當時歐洲大

18、陸經(jīng)濟發(fā)展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義的程度……無產(chǎn)階級的一種嶄新的斗爭方式就開始被采用……工人開始參加各邦議會、市鎮(zhèn)委員會以及工商仲裁法庭的選舉；他們開始同資產(chǎn)階級爭奪每一個由選舉產(chǎn)生的職位。 ——1895年恩格斯《〈法蘭西階級斗爭〉導言》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概述19世紀歐洲社會針對工業(yè)革命弊端進行的探索。(6分) (2)根據(jù)材料二，概括無產(chǎn)階級“嶄新的斗爭方式”，并結(jié)合所學，分析采用這種斗爭方式的時代背景。(8分) 解析：第(1)問，注意是針對工業(yè)革命弊端的探索，從材料一“一些精英努力制定一些法律，規(guī)范工廠主與工人間的關系”，可知是資產(chǎn)階級進行立法，緩和階級矛盾；

19、結(jié)合所學知識可知，早期工人運動爭取自己的利益；空想社會主義者和馬克思主義者也進行了自己的探索。第(2)問第一小問，根據(jù)材料二“無產(chǎn)階級的一種嶄新的斗爭方式就開始被采用……工人開始參加各邦議會、市鎮(zhèn)委員會以及工商仲裁法庭的選舉；他們開始同資產(chǎn)階級爭奪每一個由選舉產(chǎn)生的職位”，可知新的斗爭方式是進行合法的議會斗爭。第二小問，注意材料二的出處時間“1895年”，即19世紀末，從材料二“當時歐洲大陸經(jīng)濟發(fā)展的狀況還遠沒有成熟到可以鏟除資本主義的程度”，說明當時無產(chǎn)階級還不夠強大，歐洲經(jīng)濟發(fā)展還未達到鏟除資本主義的程度，此時正處于第二次工業(yè)革命時期，隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義國家民主改革和代議制不

20、斷完善，無產(chǎn)階級政治地位提高，無產(chǎn)階級的生活水平在改善，階級矛盾緩和。 答案：(1)探索：歐洲三大工人運動；改革派進行立法規(guī)范，調(diào)和矛盾；空想社會主義者的探索；馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義。 (2)斗爭方式：合法(議會斗爭)。 時代背景：歐洲經(jīng)濟發(fā)展狀況未達到可以鏟除資本主義的程度；無產(chǎn)階級力量不夠強大；資本主義國家民主改革和代議制的完善，無產(chǎn)階級政治地位提高；工業(yè)革命的深入發(fā)展，無產(chǎn)階級生活改善，階級矛盾緩和。 B卷——選考能力提升練 一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分) 1．從1872年開始，法國政府創(chuàng)立了一批徒工學校。1879年，成立了技術教育委員會。188

21、0年，制定了《徒工手工學校和初等學校補習學校法》，把徒工學校納入學校教育系統(tǒng)。對此解釋最合理的是(　　) A．人文主義對人的關注 B．無產(chǎn)階級的英勇斗爭 C．工業(yè)革命對技術工人的巨大需求 D．民主政治發(fā)展對國民的素質(zhì)要求 解析：選C　據(jù)材料時間1872～1880年和“徒工學?！苯Y(jié)合所學可知，是為第二次工業(yè)革命培養(yǎng)技術工人，故選C項；材料“徒工學?！闭f明只是針對工人，不能體現(xiàn)對人的關注，排除A項；材料中的現(xiàn)象是法國政府主導的，排除B項；材料主要培養(yǎng)工人的職業(yè)素養(yǎng)，不是國民的素質(zhì)，排除D項。 2．1844年，對全英織襪工所做的一項抽樣調(diào)查顯示：在接受調(diào)查的154戶織襪工中，平均每臺織機

22、每周收入10先令，扣除租機費后每戶只有6先令，平均每人每周生活費1先令，而且衣食住行統(tǒng)統(tǒng)包括在內(nèi)。該項調(diào)查結(jié)果表明(　　) A．工業(yè)革命并未真正提高社會生產(chǎn)力 B．英國機器化生產(chǎn)尚未得到普遍推廣 C．無產(chǎn)階級革命的歷史條件已經(jīng)成熟 D．經(jīng)濟發(fā)展并未使社會貧困得到緩解 解析：選D　材料信息“1844年”，工業(yè)革命促進了經(jīng)濟發(fā)展，但材料中“每戶只有6先令，平均每人每周生活費1先令，而且衣食住行統(tǒng)統(tǒng)包括在內(nèi)”表明全英織襪工生活貧困，工業(yè)革命帶來的經(jīng)濟發(fā)展并未使社會貧困得到緩解，故選D項；機器生產(chǎn)使生產(chǎn)力飛躍，排除A項；1840年，英國完成工業(yè)革命，未得到普遍推廣與材料中“1844年”時間背

23、景不符，排除B項；此時無產(chǎn)階級革命的歷史條件并不成熟，排除C項。 3．下表是1820年至1880年英國棉紡織品出口市場的地區(qū)分布和變化表。表中數(shù)據(jù)的變化說明(　　) 棉布(100萬碼) 1820年 1840年 1860年 1880年 歐洲(除土耳其) 127.7 200.4 200.5 365.1 土耳其 9.5 74.6 357.8 588.6 美洲(除美國) 56.0 278.6 527.1 651.6 美國 23.8 32.1 226.8 77.9 英屬印度 － 11 825.1 1 813.4 其他各國 33.9

24、59.8 538.9 999.7 A.棉紡織品主導英國出口貿(mào)易 B．世界各地區(qū)間貿(mào)易的增長 C．殖民地對英國經(jīng)濟的重要性 D．英國在歐美影響力的下降 解析：選C　據(jù)材料可知1820年至1880年間英國棉紡織品出口量在土耳其、美洲(除美國)、英屬印度等地區(qū)飛速增長，這說明殖民地對英國經(jīng)濟的重要性，故選C項；材料只是英國棉紡織品出口的變化表，沒有其他產(chǎn)品的數(shù)值比較，得不出棉紡織品主導英國出口貿(mào)易的結(jié)論，排除A項；材料是英國棉紡織品出口市場的地區(qū)分布和變化表，不能說明世界各地區(qū)間貿(mào)易的增長，排除B項；英國出口歐美的棉布數(shù)量不及殖民地，不是說英國在歐美影響力的下降，而是因為歐美經(jīng)過工業(yè)革

25、命經(jīng)濟發(fā)展能與英國競爭，排除D項。 4．19世紀末20世紀初，促使德國大量人口移民海外的推動因素——勞動力過剩問題，已經(jīng)演變?yōu)閯趧恿Χ倘?。到一?zhàn)前，外國勞工已達120萬之多，他們遍布德國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個部門，德國因此而成為僅次于美國的第二大勞動力輸入國。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是德國(　　) A．工業(yè)化推進的速度較快 B．海外移民導致勞動力不足 C．戰(zhàn)爭使得人口大量減少 D．民主政治有了長足的發(fā)展 解析：選A　在第二次工業(yè)革命中，德國工業(yè)迅速發(fā)展，“勞動力過剩問題，已經(jīng)演變?yōu)閯趧恿Χ倘薄?，故選A項；B項因果關系混淆，與材料中“促使德國大量人口移民海外的推動因素——勞動力過剩問題”不符

26、，排除；C項與材料時間不符，排除；《德意志帝國憲法》確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，排除D項。 5．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：在19世紀20年代有14.5萬人離開歐洲，19世紀50年代達到了大約260萬人，1900年至1910年間移民人數(shù)則高達900萬；其中1846年到1932年間，超過5 000萬的歐洲移民到了美國、加拿大、南美洲、澳大利亞及南非。歐洲對外移民的不斷增加(　　) A．嚴重制約了歐洲社會經(jīng)濟的發(fā)展 B．根源于兩次工業(yè)革命的開展 C．說明世界的經(jīng)濟中心發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．推動世界市場的形成與發(fā)展 解析：選B　從19世紀20年代到1932年歐洲對外移民不

27、斷增加，主要是遷往海外殖民地，給遷入地區(qū)提供勞動力和先進的技術，這根源于兩次工業(yè)革命的開展，歐洲生產(chǎn)力水平的提高，導致海外移民，故選B項；從19世紀20年代到1932年，歐洲社會經(jīng)濟快速發(fā)展，排除A項；從19世紀20年代到1932年世界的經(jīng)濟中心在歐洲，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)移，排除C項；推動世界市場的形成與發(fā)展的是兩次工業(yè)革命，排除D項。 6．19世紀中后期西方大國在世界貿(mào)易中占的比重(%)。據(jù)圖可知，該時期(　　) A．英國仍保持貿(mào)易優(yōu)勢地位 B．美德工業(yè)水平一直落后英國 C．世界貿(mào)易總額不斷地增長 D．西方大國對外貿(mào)易持續(xù)發(fā)展 解析：選A　根據(jù)材料19世紀中后期西方大國在世界貿(mào)易中占

28、的比重可知，英國在世界貿(mào)易中占的比重最大，占有優(yōu)勢地位，故選A項；結(jié)合所學知識可知第二次工業(yè)革命后美德工業(yè)水平超越英國，排除B項；材料無法體現(xiàn)世界貿(mào)易增量，排除C項；材料強調(diào)19世紀中后期西方大國在世界貿(mào)易中占的比重，而非對外貿(mào)易，排除D項。 7．1845年，恩格斯在《英國工人階級狀況》中說：“階級的差別將繼續(xù)尖銳，反抗的精神已經(jīng)進入工人的頭腦，憤慨情緒與日俱增，個別的游擊分子開始集結(jié)成相當規(guī)模的抗爭和示威，只要小小的撞擊，就足以引起雪崩?！辈牧媳砻鞫鞲袼?　　) A．強調(diào)采取城市斗爭的重要性 B．已預感一觸即發(fā)的斗爭形勢 C．堅持暴力反抗手段的必要性 D．看到工業(yè)革命后的階級變化

29、 解析：選B　根據(jù)材料“只要小小的撞擊，就足以引起雪崩”可知恩格斯認為無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間發(fā)生武裝斗爭已不可避免，故選B項；材料無法體現(xiàn)城市斗爭的信息，故排除A項；材料只是體現(xiàn)無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級之間的斗爭不可避免，與必須堅持暴力反抗手段無關，故排除C項；無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的尖銳矛盾并沒有發(fā)生變化，故排除D項。 8．圣西門將社會中的人群分為“勞動者”和“游手好閑者”，其中“勞動者”包括農(nóng)民、存在雇傭關系的工人和工廠主、商業(yè)階層以及銀行家等，“游手好閑者”包括封建貴族、君主等。這表明圣西門(　　) A．意識到無產(chǎn)階級的歷史使命 B．將革命的對象指向封建專制制度 C．主要從經(jīng)濟意義上劃

30、分階層 D．深刻認識工業(yè)革命中的階級對立 解析：選C　從材料信息看，圣西門對階層的劃分明顯是按照經(jīng)濟意義進行的，故選C項；圣西門對社會人群進行了劃分，但沒有提出革命任務和目標，因此不能表明他意識到無產(chǎn)階級的歷史使命，更不能說明他把革命對象指向封建專制制度，故排除A、B兩項；圣西門對人群的劃分不是按照階級矛盾劃分的，無法表明他深刻認識工業(yè)革命中的階級對立，故排除D項。 9．馬克思曾這樣設想：“在共產(chǎn)主義社會里……每個人都可以在任何部門內(nèi)發(fā)展……上午打獵，下午捕魚，傍晚從事畜牧，晚飯后從事批判，但并不因此就使我成為一個獵人、漁夫、牧人或批判者?！辈牧戏从吵?，馬克思認為資本主義時代(　　)

31、A．工業(yè)革命推動了城市化進程 B．啟蒙運動傳播了民主思想 C．生產(chǎn)方式束縛人的全面發(fā)展 D．福利制度建立并逐漸完善 解析：選C　由材料信息可知在共產(chǎn)主義社會中可以實現(xiàn)人的全面發(fā)展，而資本主義時代則束縛了人的全面發(fā)展，故選C項；材料中并未提及工業(yè)革命與城市化，排除A項；材料強調(diào)的是科學社會主義而非啟蒙運動，排除B項；二戰(zhàn)后資本主義國家普遍建立福利制度，排除D項。 10．當《資本論》德文版第三卷出版(1894年)后，奧地利經(jīng)濟學家斯班稱馬克思的“每一學說”“皆屬錯誤的”……“大危機”爆發(fā)后，在西方知識分子中“出現(xiàn)了研究馬克思經(jīng)濟學說的熱烈氣氛”。著名經(jīng)濟學家熊彼特在1942年就用“偉大”

32、一詞來形容“馬克思的道理”，指出“馬克思的分析是這個時期產(chǎn)生的唯一真正進化的經(jīng)濟理論”。材料表明(　　) A．西方學者對馬克思主義的認識逐漸深化 B．馬克思主義適應了資本主義發(fā)展需要 C．馬克思主義對西方的影響發(fā)生變化 D．西方學者逐漸認同社會主義 解析：選A　材料反映了“1894年”“大危機”爆發(fā)前后及1942年西方學者對馬克思的不同認識，體現(xiàn)了西方學者對馬克思主義的認識逐漸深化，故A項正確；其他三項均與材料主旨不符，排除。 11．(巴黎)公社應該成為甚至最小村落的政治形式……設在專區(qū)首府里的代表會議，應當主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務，而這些專區(qū)的代表會議則應派代表參加巴黎的全

33、國代表會議……對此理解正確的是(　　) A．巴黎公社實行了直接民主 B．基層公社擁有社會管理權(quán) C．法國建立了社會主義制度 D．國家政權(quán)由人民當家作主 解析：選D　據(jù)材料“主管本專區(qū)所有一切農(nóng)民公社事務，而這些專區(qū)的代表會議則應派代表參加巴黎的全國代表會議”，可知巴黎公社的代表會議體現(xiàn)了人民當家作主，故選D項；依據(jù)所學，巴黎公社實行代議制民主，而非實行直接民主，排除A項；材料體現(xiàn)了國家政權(quán)的性質(zhì)，而不是強調(diào)公社的社會管理權(quán)，排除B項；依據(jù)所學，巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的偉大嘗試，排除C項。 12．1871年3月，巴黎公社成立后取消了常備軍和國家官吏。規(guī)定公職人員必須是社會公仆和勤

34、務員，只領取相當于工人工資的報酬。這體現(xiàn)了(　　) A．廉潔政府的政治理念 B．一切為工人服務的宗旨 C．公社的社會主義性質(zhì) D．民主原則在公社的踐行 解析：選A　通過題干中巴黎公社“規(guī)定公職人員必須是社會公仆和勤務員，只領取相當于工人工資的報酬”，可知其政治理念是建立廉潔的政府，故選A項；巴黎公社是無產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)，“一切為工人服務”的說法過于絕對，排除B項；通過所學知識可知，巴黎公社僅僅是建立無產(chǎn)階級政權(quán)的第一次偉大嘗試，并沒有成為真正的社會主義政權(quán)，排除C項；題干論述的是公社公職人員的報酬不高，而這與民主原則無關，排除D項。 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題12分，第

35、14題12分，共24分) 13．近代以來，人們不斷追求理想社會，走在追夢的路上。閱讀材料，完成下列要求。 材料一　羅伯特·歐文1771年出生于英國一個貧苦的家庭，9歲時就當了學徒。1799年，歐文在新拉納克工廠進行改革試驗，他想消滅社會上的不合理現(xiàn)象，消除無產(chǎn)階級的貧困狀態(tài)。他從縮短工時入手，實行了一系列提高工人福利的改革，為工人開辦托兒所、幼兒園和模范小學，并建立了專門商店，廉價供應食品和生活必需品。此外，工廠還廢除了懲罰，代之以教育規(guī)勸。1824年，歐文又到美國創(chuàng)辦了“新和諧公社”，即他追求的“理想國”，公社實行生產(chǎn)資料公共占有、權(quán)利平等、民主管理等原則。 ——摘編自[英]柯爾《社會

36、主義思想史· 第一卷》和《歐文文集》 材料二　1894年，張謇考中狀元，是以翁同龢為首的“清流”黨的決策人物之一。南京政府成立后張謇任實業(yè)總長，因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，走上實業(yè)教育救國之路。1895年，張之洞授意張謇在通海一帶創(chuàng)辦紗廠?！按笊比∽浴吨芤住は缔o》“天地之大德曰生”?！按笊倍忠布耐辛怂睦硐耄悍丈鐣?，造福民生。1926年，張謇去世時給南通留下的是一個擁有50多家企業(yè)、2 400多萬兩白銀、當時全國最大的民族資本集團。還有由400多所各類學校、場館組成的教育文化體系，以及一套完整的水利、交通、供電等市政基礎設施和一系列公益慈善事業(yè)，締造了一個近代南通模式的“理

37、想國”。 ——摘編自章開沉《張謇傳》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析兩人社會理想實驗的背景。(9分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，概括兩人社會理想實驗特點的共同之處。(3分) 解析：第(1)問，根據(jù)材料一“他想消滅社會上的不合理現(xiàn)象，消除無產(chǎn)階級的貧困狀態(tài)”并結(jié)合所學知識可知，空想社會主義出現(xiàn)的背景是工業(yè)革命的進行，導致工人和資本家之間的矛盾加??；根據(jù)材料一“羅伯特·歐文1771年出生于英國一個貧苦的家庭，9歲時就當了學徒”可知，歐文的社會經(jīng)歷也是空想社會主義產(chǎn)生的原因之一。根據(jù)材料二“因目睹列強入侵，國事日非，毅然棄官，走上實業(yè)教育救國之路”可知，19世紀末20世紀

38、初，列強侵華，民族危機加深；根據(jù)材料二“1895年，張之洞授意張謇在通海一帶創(chuàng)辦紗廠”結(jié)合所學知識可知，甲午戰(zhàn)后，清政府放寬民間設廠限制和一戰(zhàn)期間西方列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略；根據(jù)材料二“‘大生’二字也寄托了他的理想：服務社會，造福民生”可知，張謇受儒家傳統(tǒng)文化的影響，是具有愛國情懷的知識分子。第(2)問，結(jié)合材料一、二，從他們實行的社會基礎、實業(yè)發(fā)展程度、是否重視實驗驗證等方面回答。 答案：(1)背景：歐文：工業(yè)革命；工人和資本家之間的矛盾加劇；歐文的個人經(jīng)歷。 張謇：儒家等傳統(tǒng)文化的影響；19世紀末20世紀初，列強侵華，民族危機加深；受洋務運動、戊戌變法、辛亥革命等影響；甲午戰(zhàn)后，

39、清政府放寬民間設廠限制；一戰(zhàn)期間西方列強暫時放松對中國的經(jīng)濟侵略；西學東漸，張謇是愛國和進步知識分子的代表。 (2)共同之處：兩者都缺乏實現(xiàn)的社會基礎；實業(yè)帶動經(jīng)濟、教育、社會全方位發(fā)展；都重視實驗驗證。 14．閱讀材料，完成下列要求。 時間 主要類型 概況 18～19世紀中期 工農(nóng)業(yè)國際分工 形成了以宗主國為工業(yè)生產(chǎn)中心，亞非拉農(nóng)業(yè)國為附庸 19世紀中后期到20世紀初 工業(yè)內(nèi)部的國際分工 重化工業(yè)制成品和農(nóng)礦初級產(chǎn)品生產(chǎn)在西方與亞非拉之間的國際分工 20世紀40年代以來 跨國公司內(nèi)部生產(chǎn)與協(xié)作 發(fā)達國家與發(fā)展中國家生產(chǎn)協(xié)作 現(xiàn)代化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復雜，技術精密，

40、相關國家或企業(yè)部門根據(jù)自身技術特長進行國際合作與生產(chǎn) ——摘編自羅紹彥《清華大學學報·論國際分工》 結(jié)合材料與所學世界史的相關知識，圍繞“國際分工”自行擬定一個具體的論題并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。)(12分) 解析：據(jù)材料可知是三次工業(yè)革命下的國際分工，注意從不同角度闡述國際分工的作用，闡述要全，史論結(jié)合，邏輯嚴密。 答案：論題：國際分工是把雙刃劍。 闡述：兩次工業(yè)革命使得國際分工更加明確，一方面，加快了列強殖民擴張的進程，確立了西方對世界的統(tǒng)治，并使更多亞非拉地區(qū)淪為殖民地半殖民地和原料產(chǎn)地；另一方面，先進文明的傳入，也客觀上促進了亞非拉地區(qū)傳統(tǒng)經(jīng)濟的瓦解與近代化的發(fā)展。隨著第三次科技革命的興起，全球化的深入發(fā)展，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的合作分工，有利于世界整體經(jīng)濟的發(fā)展，但也加劇了全球競爭中的利益失衡。 13