人教版-數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷
《人教版-數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版-數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》單元測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 如圖,小明經(jīng)過學(xué)校到少年宮有________種不同走法。 ( ) A.6 B.7 C.8 D.9 2 . 下圖中一共有( )個(gè)人. A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 3 . 比一比,最多的是( )。 A、 B、 C、 二、填空題 4 . 看圖寫數(shù)。 5 . 看圖列式計(jì)算. 4-________+________=________ 6 . 乘數(shù)末尾有0的乘法可以先把( )相乘,然后看乘數(shù)末尾有( )個(gè)0,就在乘得的( )的末尾添寫( )。 7 . 想一想,填一填。 5 __ 3 __ 1 __ 8 . 擺一擺、根據(jù)顏色填一填。 9 . 擺一擺、根據(jù)顏色填一填。 三、判斷題 10 . 2+2=4(______) 11 . 今天是星期一有雨,運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲4天再開,運(yùn)動(dòng)會(huì)星期五開。(____) 12 . 0235=235. 13 . 下面哪個(gè)情境與算式“16-3”相匹配,在括號(hào)里畫“√”。 (1)小玲已經(jīng)折了3只紙鶴。 ( ) (2)小玲已經(jīng)折了3只紙鶴,她又折了16只。 ( ) 四、解答題 14 . 左邊有□只小雞,右邊有□只小雞。一共有幾只小雞? □○□=□(只) 15 . 李老師要為外出游玩的同學(xué)購買礦泉水。如果全買大箱,需要買15箱。如果全換成小箱,需要買多少箱? 五、作圖題 16 . 按規(guī)律繼續(xù)畫. 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、解答題 1、 2、 五、作圖題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 1-5的認(rèn)識(shí)和加減法 人教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè) 第三 單元 認(rèn)識(shí) 加減法 單元測(cè)試
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10349078.html