蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)(II )卷
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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共100分) 1. (6分)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 例:亮晶晶、________、________、________ 例:很美很美、________、________、________ 2. (5分)按要求寫(xiě)句子 ①蒲公英和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。(運(yùn)用句中的修辭手法寫(xiě)一句話) ②當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候 , 這片草地就變成金色的了。(用劃線詞仿寫(xiě)句子) ③雷鋒叔叔的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。(修改病句) 3. (5分)你的好朋友是誰(shuí)?他(她)長(zhǎng)什么樣子?你們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)什么有趣的事情?寫(xiě)一寫(xiě),向大家介紹一下你的好朋友吧! 4. (6分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 y b r xǐ j hunɡ jǐn duǎn ________ ________ ________ r no fēi fn tǐng b ynɡ zho ________ ________ ________ 5. (8分)比一比,再組詞。 荒________降________芒________鈴________ 慌_(tái)_______絳________茫________嶺________ 6. (4分)給劃線字選擇正確讀音。 錦緞(jǐn min)________ 明鏡(jn jnɡ)________ 轉(zhuǎn)椅(zhuǎn zhun)________轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn zhun)________ 7. (6分)讀課文《北大荒的秋天》,照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 ________的錦緞 ________的小河 ________的原野 ________的天空 ________的臉龐 ________的草塘 8. (6分)在括號(hào)里填上合適的詞。 一________火 一________波紋 一________綢子 一________樹(shù)葉 一________小魚(yú) 幾________流云 9. (3分)選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 一碧如洗 五彩斑斕 熱鬧非凡 清澈見(jiàn)底 ①天空________,只有在傍晚,才會(huì)有些流云。 ②小河________,如同一條透明的藍(lán)綢子。 ③原野________,各種莊稼爭(zhēng)先恐后地成熟了。 10. (3分)寫(xiě)出反義詞。 熱鬧—________美麗—________清澈—________ 11. (2分)寫(xiě)出近義詞。 熱鬧非凡—________清澈見(jiàn)底—________ 12. (8分)改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 熱鬧非繁________→________ 一壁如洗________→________ 色彩班斕________→________ 青澈見(jiàn)底________→________ ? 13. (6分)給劃線的字注音。 銀 灰________橘 黃 ________映 照 ________ 茫 茫________抖 動(dòng)________錦 緞 ________ 14. (5分)結(jié)合課文《北大荒的秋天》,解釋詞語(yǔ)。 ①抖動(dòng): ②映照: ③燃燒: ④絳紫: ⑤錦緞: 15. (3分)讀課文《北大荒的秋天》,根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ) ①形容水透亮,純凈,可以看見(jiàn)水底。 ________ ②形容湖泊等表面平靜,顏色碧綠,很干凈。________ ③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。 ________ 16. (5分)擴(kuò)寫(xiě)句子。 ①小河躺在大地的懷抱里。 _______小河, ________躺在大地的懷抱里。 ②高粱揚(yáng)起臉龐。 _________高粱,揚(yáng)起 __________臉龐。 ③草塘捧出寶物。 _________草塘捧出 __________寶物 17. (5分)縮寫(xiě)句子。 ①美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。 ②姐姐把自己的想法毫無(wú)保留地告訴了我。 18. (5分)把被字句改寫(xiě)成把字句,把字句改寫(xiě)成被字句。 ①火紅的榛樹(shù)葉子把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 ②一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 19. (2分)寫(xiě)出下列句子的修辭手法。 ①成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。________ ②榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。________ 20. (2分)選詞填空。 挺拔 挺立 ①________的高粱,揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱. ②幾棵老樹(shù)直直的________在山坡上。 21. (5分)讀課文《北大荒的秋天》說(shuō)說(shuō) “榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了?!蹦銓?duì)這句話的理解? 二、 閱讀題 (共4題;共23分) 22. (4分)讀《大作家的小老師》,選擇? (1)課文題目《大作家的小老師》中的“大作家”指的是( ) A . 安徒生 B . 蕭伯納 C . 普希金 (2)課文題目《大作家的小老師》中的“小老師”指的是( ) A . 作家的小學(xué)老師 B . 蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎 23. (7分)照樣子,寫(xiě)句子。 ①他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。 ________一________,就________。 ②他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。 ________一會(huì)兒________,一會(huì)兒________,________。 24. (6分)閱讀課文《北大荒的秋天》片段,回答問(wèn)題。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲,挺拔的高粱,揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱.山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 (1)找出中心句,并抄寫(xiě)在下列橫線上。 ________ (2)文中從________、________、________、________、________這幾個(gè)方面寫(xiě)出了原野的熱鬧非凡。從這段中的“”和“”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出,作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。 25. (6分)閱讀課文《北大荒的秋天》片段,回答問(wèn)題。 天空,一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷(lǚ)流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕(ln)的錦緞。 小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。9月,從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始,北大荒的秋天也就來(lái)了。 (1)找出文中,描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ): ________________________________ (2)用“”畫(huà)出文中打比方的句子,它使用________比喻________。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題;共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共4題;共23分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 北大荒的秋天 蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課北大荒的秋天同步練習(xí)II 卷 蘇教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 第二 單元 北大荒 秋天 同步 練習(xí) II
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