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1、生物學(xué)原理闡述題(高考長句專練)(二)
1.(2019河南名校聯(lián)盟調(diào)研)某興趣小組將生長狀態(tài)良好的一盆無土栽培植物移入密閉的小型容器內(nèi)培養(yǎng);期間溫度保持不變且適宜,另外,11:00~19:00和7:00~11:00的光照強度相同。測量24 h內(nèi)該容器中CO2濃度變化情況,結(jié)果如圖所示(不考慮微生物的作用)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)若要提取該植株的光合色素,則所用試劑是 (填“無水乙醇”或“層析液”)。?
(2)圖中CD段的斜率小于BC段的斜率,由此可得出CD段該植物的呼吸速率 (填“大于”“等于”或“小于”)BC段的呼吸速率
2、的結(jié)論,而導(dǎo)致該結(jié)論的外因是 。?
(3)圖中DE段(不考慮D點),該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有 。?
(4)測量期間該植物呼吸作用消耗的有機物總量 (填“大于”“等于”或“小于”)光合作用產(chǎn)生的有機物總量,理由是 。?
2.(2019廣東清遠(yuǎn)質(zhì)檢)動物腸道作為最大的免疫器官之一,是機體阻止外來病原體入侵的重要防線。
(1)腸道病毒入侵人體后,通過破壞吞噬細(xì)胞,致使機體的細(xì)胞免疫功能下降,病毒得以在體內(nèi)快速增殖。請你依據(jù)細(xì)胞
3、免疫的發(fā)生過程分析其中的原因: 。?
(2)腸道受感染時,機體會出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉,失水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激 產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦痢 ‘a(chǎn)生渴覺,另一方面促進 的釋放,保持體內(nèi)水鹽平衡。?
(3)過敏性胃腸炎是初次接觸過敏原, 細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,該抗體與再次入侵機體的同種過敏原結(jié)合,引起胃腸道過敏反應(yīng)。?
3.(2019安徽宣
4、城期末調(diào)研)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分功能示意圖,請回答下列問題。
(1)從碳循環(huán)的角度分析,圖中缺少的箭頭是 (用圖中的文字和箭頭表示)。?
(2)某種蜘蛛在交配后,雌蛛會殺死并吃掉雄蛛,它們之間的這種關(guān)系 (填“能”或“不能”)稱為捕食關(guān)系,理由是 。?
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,上圖中的鳥屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 ,它所含有的能量在該生態(tài)系統(tǒng)最少,原因是 。?
4.(2019閩粵贛三省十校聯(lián)
5、考)某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受兩對獨立遺傳的(復(fù))等位基因(分別為R、r和I1、I2、i)控制,其控制花色色素合成的途徑如圖所示。請回答下列問題。
(1)R基因?qū)υ撝参锘ㄉ誀畹目刂品绞绞恰 ?。I1、I2、i基因的遺傳遵循 定律。?
(2)據(jù)圖可知,正常情況下,深紅色植株的基因型為 ,白花植株的基因型有 種。?
(3)紅色植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株∶紅花植株∶紫花植株∶深紅花植株=7∶3∶3∶3,則兩親本植株的基因型分別為
6、 ,后代白花植株中純合子所占比例是 。?
(4)現(xiàn)有一紅花植株,讓該植株進行一次自交,根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例不一定能確定其基因型,原因是 。?
參考答案
生物學(xué)原理闡述題
(高考長句專練)(二)
1.答案 (1)無水乙醇 (2)小于 CD段CO2濃度太高或O2濃度太低抑制了植株的呼吸作用 (3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 (4)等于 測量結(jié)束時容器內(nèi)CO2濃度與開始時的相同
解析 (1)提取葉綠體色素常用無水乙醇等有機溶劑。(2)圖
7、中CD段的斜率小于BC段的斜率,即呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的速率減弱了,而此時沒有光照且溫度不變,說明其原因可能是CD段CO2濃度太高或O2濃度太低抑制了植株的呼吸作用。(3)圖中DE段有光照,此時植物可以同時進行光合作用和呼吸作用,因此該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(4)據(jù)圖分析,測量結(jié)束時容器內(nèi)CO2濃度與開始時的相同,說明測量期間該植物呼吸作用消耗的有機物總量等于光合作用產(chǎn)生的有機物總量。
2.答案 (1)腸道病毒通過破壞吞噬細(xì)胞,使其不能處理、呈遞抗原,以致T細(xì)胞不能接受刺激產(chǎn)生淋巴因子,也不能增殖分化為具有與靶細(xì)胞密切接觸使之裂解死亡的效應(yīng)T細(xì)胞,以使機
8、體免疫功能下降,病毒在體內(nèi)快速增殖 (2)下丘腦滲透壓感受器 大腦皮層 抗利尿激素 (3)漿
解析 (1)吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均發(fā)揮作用。在特異性免疫中,大多數(shù)病原體需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取、處理,暴露出這種病原體特有的抗原,將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞才能產(chǎn)生淋巴因子并增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞。可見,腸道病毒入侵人體后,通過破壞吞噬細(xì)胞,使吞噬細(xì)胞不能處理、呈遞抗原,以致T細(xì)胞不能接受刺激產(chǎn)生淋巴因子,也不能增殖分化為具有與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡的效應(yīng)T細(xì)胞,進而引起機體的免疫功能下降,病毒在體內(nèi)快速增殖。(2)機體失水過多會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,
9、產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層形成渴覺,同時使由下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素的含量增加,促進腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量,保持體內(nèi)水鹽平衡。(3)抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生。
3.答案 (1)大氣→植物 (2)不能 雌雄蜘蛛屬于同一物種,而捕食是種間關(guān)系 (3)第三、四營養(yǎng)級 該生態(tài)系統(tǒng)中鳥是最高營養(yǎng)級,能量沿食物鏈流動的過程中是逐級遞減的(或答“營養(yǎng)級越高的生物,其能量利用率越低”)
解析 (1)從碳循環(huán)的角度分析,生產(chǎn)者通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)化為有機物中的碳,但是圖中沒有生產(chǎn)者光合作用的箭頭,即大氣→植物。(2)捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食物的種間關(guān)系,某種蜘
10、蛛在交配后,雌蛛殺死并吃掉雄蛛,它們屬于同一個物種,故不能稱為捕食關(guān)系。(3)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析,上圖中的鳥在食物鏈:植物→昆蟲→鳥中屬于第三營養(yǎng)級,在食物鏈:植物→昆蟲→蜘蛛→鳥中屬于第四營養(yǎng)級;鳥在該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于最高營養(yǎng)級,由于能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的,所以鳥所含有的能量在該生態(tài)系統(tǒng)中最少。
4.答案 (1)通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀 基因的分離
(2)RRI1I2和RrI1I2 8
(3)RrI1i和RrI2i 2/7
(4)該紅花植株的基因型為RRI1I1或RrI1I1或RRI1i或RrI1i,其中當(dāng)基因型為RrI1I1或R
11、RI1i時,自交后代的表現(xiàn)型及比例均為紅花∶白花=3∶1
解析 (1)由圖示,R基因通過控制酶1的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀。I1、I2、i是等位基因,遵循基因的分離定律。(2)據(jù)圖可知,表現(xiàn)型和基因型的對應(yīng)關(guān)系是:紅色R_I1I1和R_I1i,紫色R_I2I2和R_I2i,深紅色R_I1I2,白色rr__、R_ii,深紅色植株的基因型為RRI1I2和RrI1I2,白花植株的基因型有rrI1I1、rrI2I2、rrI1I2、rrI1i、rrI2i、rrii、RRii、Rrii8種。(3)由題目信息紅色植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株∶紅花植株∶紫花植株∶深紅花植株=7∶3∶3∶3,推出兩親本植株的基因型分別為RrI1i和RrI2i,后代白花植株純合子rrii和RRii分別各占1/16,占白花的比例是2/7。(4)該紅花植株的基因型為RRI1I1或RrI1I1或RRI1i或RrI1i,其中當(dāng)基因型為RrI1I1或RRI1i時,自交后代的表現(xiàn)型及比例均為紅花∶白花=3∶1,所以不能通過讓該植株進行一次自交確定其基因型。
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（通用版）2020版高考生物三輪沖刺 生物學(xué)原理闡述題（高考長句專練）（二）（含解析）
