2018高考生物大二輪復(fù)習(xí) 第03部分 Ⅰ-2 細胞代謝學(xué)案

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1、 Ⅰ—2細胞代謝 第1關(guān):基礎(chǔ)知識——填一填 1.發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件,即:具有半透膜;膜兩側(cè)溶液具有濃度差。 2.質(zhì)壁分離與復(fù)原、細胞融合、胞吞和胞吐等都與膜的流動性有關(guān)。 3.協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白,但前者不消耗能量;主動運輸和胞吞都消耗能量,但后者不需要載體蛋白。 4.與主動運輸有關(guān)的細胞器是線粒體、核糖體。 5.酶并非都是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。 6.酶具有催化作用,其原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。 7.酶的作用具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。 8.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A表示腺苷,P代表磷酸基團。 9.ATP的合成部位有細

2、胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。 10.葉綠體中色素共有4類,在濾紙條上從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。 11.類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。 12.光反應(yīng) 13.暗反應(yīng) 14.有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量。 15.無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量或C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量。 16.光反應(yīng)的產(chǎn)物是ATP、[H]和O2,其中O2全部來源于H2O。 17.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP

3、,暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)形成ATP提供了原料。 18.H2O既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的產(chǎn)物。 19.有氧呼吸的三個階段都產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生ATP最多的是第三階段。 第2關(guān):切入高考——判一判 考點一 物質(zhì)的輸入和輸出 1.(2016·全國卷Ⅰ)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列判斷結(jié)果是: (1)離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散。( × ) (2)離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的。( × ) (3)加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率。( × ) 2.(2016·全國卷Ⅲ)細胞膜兩

4、側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的。( × ) 3.(2015·全國卷Ⅰ)漿細胞分泌抗體到細胞外的過程屬于胞吐作用。 ( √ ) 4.(2013·全國卷Ⅰ)主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中。( √ ) 5.(2013·全國卷Ⅰ)低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率。( × ) 考點二 酶與ATP 1.(2017·全國卷Ⅱ)由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性。( × ) 2.(2017·全國卷Ⅱ)唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37 ℃。( × ) 3.(2016·全國卷Ⅰ)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測定酶活力的實驗中,判斷下列操作順序: (1)加入酶→加入底

5、物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量。( × ) (2)加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量。( × ) (3)加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量。( √ ) 4.(2016·全國卷Ⅰ)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP。( × ) 5.(2016·全國卷Ⅰ)突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP。( √ ) 6.(2016·全國卷Ⅰ)神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP。( √ ) 7.(2013·全國卷Ⅱ)同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中。( √ ) 8.(2013·全國卷Ⅱ)低溫能降低酶活性的

6、原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)。( × ) 9.(2013·全國卷Ⅱ)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率。( √ ) 10.(2013·全國卷Ⅱ)酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個化學(xué)反應(yīng)的底物。( √ ) 11.(2014·大綱全國卷)在有氧和缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP。( √ ) 考點三 細胞呼吸和光合作用 1.(2017·全國卷Ⅲ)類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成。( × ) 2.(2017·全國卷Ⅲ)葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的。( √ ) 3.(2016·全國卷Ⅰ)在葉綠體中可進行CO2的

7、固定但不能合成ATP。( × ) 4.(2016·全國卷Ⅰ)ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生。( √ ) 5.(2016·全國卷Ⅱ)通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用。( × ) 6.(2016·全國卷Ⅱ)黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的。( √ ) 7.(2016·全國卷Ⅱ)葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中。( √ ) 8.(2013·全國卷Ⅱ)肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸。( √ ) 9.(2013·全國卷Ⅱ)破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中。( × ) 10.(2014·全國卷Ⅱ)磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)

8、物。( √ ) 11.(2013·全國卷Ⅱ)植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光。( × ) 12.(2013·全國卷Ⅱ)葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同。( √ ) 13.(2010·全國卷)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與O2結(jié)合生成水;無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累。( × ) 14.(2014·四川卷)有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解。( × ) 15.(2013·安徽卷)水稻種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成。( × ) 16.(2013·海南卷)無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程。( × ) 17.(2

9、013·海南卷)有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水。( √ ) 18.(2014·四川卷)H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原為(CH2O)。( √ ) 19.(2014·海南卷)類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)。( √ ) 20.(2014·海南卷)進入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原。( √ ) 21.(2013·海南卷)光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑。( √ ) 第3關(guān):對接高考——做一做 1.(2017·全國卷Ⅰ) 植物的CO2補償點是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,已知甲種植物的CO2補

10、償點大于乙種植物的?;卮鹣铝袉栴}: (1)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是_________________________________,甲種植物凈光合速率為0時,乙種植物凈光合速率_________________(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。 (2)若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是 ________________________________________________________________________

11、 ________________________________________________________________________。 解析:(1)從題干信息可知,適宜條件下照光培養(yǎng),由于進行光合作用,且光合速率大于呼吸速率,使密閉小室內(nèi)的CO2濃度下降,兩植物光合速率下降;甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的CO2補償點,所以甲種植物的凈光合速率為0時環(huán)境中的CO2濃度大于乙種植物的凈光合速率為0時所需的CO2濃度,所以甲種植物凈光合速率為0時,乙種植物凈光合速率大于0。(2)甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水

12、是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié),所以當O2增多時,有氧呼吸會增加。 答案:(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低 大于0 (2)甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié),所以當O2增多時,有氧呼吸會增加 2.(2017·全國卷Ⅱ)下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是_______________________、_______________________、__

13、_____________________、_________________,[H]代表的物質(zhì)主要是_________________。 (2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_________________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。 (3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________。 解析:光反應(yīng)中物質(zhì)變化:H2O―→2H++1/2O2(水的光解);NADP++2e-+H+―→NADPH 能量變化:ADP+Pi+光能―→ATP 暗反應(yīng)中物質(zhì)變化:CO2+C5化合物―→2C

14、3化合物(二氧化碳的固定)2C3+4NADPH+ATP―→(CH2O)+C5+H2O(有機物的生成或稱為C3的還原) 能量變化:ATP→ADP+Pi(耗能) (1)由圖可知A、B過程分別為光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),圖中類囊體膜上發(fā)生水的光解,產(chǎn)生NADPH和①氧氣;暗反應(yīng)階段消耗ATP和NADPH,產(chǎn)生②NADP+、③是ADP和Pi;暗反應(yīng)過程為卡爾文循環(huán),CO2+C5化合物→2C3化合物(二氧化碳的固定),所以④為C5。呼吸作用的第一階段的場所為C細胞質(zhì)基質(zhì),在第一階段中,各種能源物質(zhì)循不同的分解代謝途徑轉(zhuǎn)變成乙酰輔酶A;呼吸作用的第二、三階段的場所為D線粒體,在第二階段中,乙酰輔酶A(乙酰CoA)的二碳乙?;?,通過三羧酸循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和氫原子;在第三階段中,氫原子進入電子傳遞鏈(呼吸鏈),最后傳遞給氧,與之生成水。呼吸作用中的[H]為還原型輔酶I(NADH)。(2)植物葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的生理過程有:光合作用光反應(yīng)階段(A)和有氧呼吸的三個階段(C和D)。(3)酒精是植物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物。 答案:(1)O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH(或答:還原型輔酶Ⅰ) (2)C和D  (3)在缺氧條件下進行無氧呼吸 4

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