2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則（書戴嵩畫牛）練習(xí)卷（II）卷

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2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則（書戴嵩畫牛）練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “散步”這個(gè)詞語(yǔ)中“散”的意思是（ ） A．分開(kāi)，由聚集而分離 B．分布，分給 C．排遣，消遣 二、填空題 2 . 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 1.小鹿__小馬__還有小老鼠__見(jiàn)到了大象__都要說(shuō)他的耳朵__ 2.青蛙大聲吆喝起來(lái)__賣泥塘嘍__賣泥塘__ 4. 賣什么呢__就買口罩吧__因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單__ 3 . 我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋加點(diǎn)字。 （ ）鼎沸:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 風(fēng)號(hào)（ ）: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不容（ ）: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）不暇: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）莫測(cè): 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）之筆: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4 . 補(bǔ)充句子。（按要求填空） 1._____，化作春泥更護(hù)花。 2._____，何人不起故園情。 3.誠(chéng)者，____；誠(chéng)之者，______。 4.珍惜自然資源，______。 5.___________，留與子孫耕。 6.我是中國(guó)人民的兒子，_______。 5 . 給下面的字加部首再組詞。 光————軍———— 舍————朝———— 6 . 原文填空。 其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開(kāi)死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。蜀中有杜處士，好書畫，__________。有戴嵩牛一軸，_______，錦囊玉軸，常以身隨。一日曝書畫，有牧童見(jiàn)之，________：“此畫斗牛也。牛斗力在角，___________，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z(yǔ)云：“_________________________。”不可改也。 ---選自《蘇東坡文集》 7 . 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 1.一牧童見(jiàn)之。 之：____________ 2.處士笑而然之。 然：________________之：________________ 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 按要求完成句子練習(xí)。 （1）為是其智弗若與？（寫出句子的意思） ________________________________ （2）沒(méi)有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳躍。（修改病句） ________________________________ （3）在方框里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情（_____）學(xué)校（_____）學(xué)校有什么好寫的（_____）我討厭學(xué)校（_____） （4）正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。（體會(huì)引用的好處，并仿寫句子） ________________________________ 9 . 能說(shuō)會(huì)道（解釋加點(diǎn)字及句子的意思）。 （1）魚相與處于陸 ______________________________________________________ （2）相呴以濕____________________________________________________________ （3）相濡以沫____________________________________________________________ （4）不如相忘于江湖______________________________________________________ 10 . “兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意思是：__________ 四、文言文閱讀 閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 匠石之齊，至于曲轅，見(jiàn)櫟社樹(shù)，其大蔽數(shù)千牛，絜之百圍，其高臨山，十仞而后有枝，其可以為舟者旁十?dāng)?shù)。觀者如市，匠伯①不顧，遂行不輟。弟子厭觀之，走及匠石，曰：“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子，未嘗見(jiàn)材如此其美也。先生不肯視，行不輟，何邪?” 曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以為舟則沈，以為棺槨則速腐，以為器則速毀，以為門戶則液樠，以為柱則蠹，是不材之木也，無(wú)所可用，故能若是之壽?！? 匠石歸，櫟社見(jiàn)夢(mèng)曰：“女將惡乎比予哉？若將比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之屬，實(shí)熟則剝，剝則辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不終其天年而中道夭，自掊擊于世俗者也。物莫不若是。且予求無(wú)所可用久矣，幾死，乃今得之，為予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若與予也皆物也，奈何哉其相物也？而幾死之散人，又惡知散木！” 南伯子綦游乎商之丘，見(jiàn)大木焉有異，結(jié)駟千乘，隱將芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有異材夫！”仰而視其細(xì)枝，則拳曲而不可以為棟梁；俯而視其大根，則軸解而不可以為棺??；咶其葉，則口爛而為傷；嗅之，則使人狂酲，三日而不已。 子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！” 宋有荊氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斬之②；三圍四圍，求高明之麗者斬之；七圍八圍，貴人富商之家求椫傍者斬之。故未終其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白顙者與豚之亢鼻者，與人有痔病者不可以適河。此皆巫祝以知矣，所以為不祥也。此乃神人之所以為大祥也。 11 . 對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是_____ A．絜之百圍絜：丈量 B．匠伯不顧，遂行不輟到輟：中止 C．奈何哉其相物也相：看待 D．不可以適河適：適合 12 . 下列句子中劃線詞的意義和用法，不相同的一組是_____ A．匠石之齊，至于曲轅項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 B．以至于此其大也臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣 C．使予也而有用師道之不傳也久矣 D．幾死，乃今得之而后乃今將圖南 13 . 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是_____ A．石匠人去齊國(guó)的曲轅看到了一棵被當(dāng)作神樹(shù)的櫟樹(shù)，樹(shù)冠高大，樹(shù)身粗壯，看的人如同趕集一樣多，而木匠師徒對(duì)此卻不屑一顧。 B．木匠認(rèn)為櫟樹(shù)是百無(wú)一用的散木，所以才能長(zhǎng)得如此粗大。文章以寓言的形式闡述了無(wú)用而用的深刻道理，貼切自然，形象生動(dòng)。 C．許多樹(shù)木正因?yàn)閷?duì)常人有用而中途夭折，不能成材，世間許多事物都是如此。櫟樹(shù)因?yàn)闊o(wú)用才活得長(zhǎng)久，又因?yàn)殚L(zhǎng)壽而被世人尊為神樹(shù)。 D．文章善于運(yùn)用對(duì)比說(shuō)理。宋國(guó)荊氏生產(chǎn)楸樹(shù)、柏樹(shù)和桑樹(shù)，這些樹(shù)常為人所用而被砍伐，相反，在祭祀時(shí)許多有缺陷的牛、豬和人卻得以保全。 小古文閱讀 鋸竿入城 魯①有執(zhí)②長(zhǎng)竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。 （注釋）①魯：魯國(guó)。②執(zhí)：手拿著。③老父：對(duì)老年男子的尊稱。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。 14 . 理解詞句的意思。 （1）“初豎執(zhí)之”中“初”的含義是________。 （2）寫出畫波浪線的句子的意思：________________________ 15 . 文中老父的話要讀出怎樣的語(yǔ)氣呢？請(qǐng)選擇正確答案。（ ） A．疑惑，詢問(wèn)。 B．嘲笑，反問(wèn)。 C．自作聰明，反問(wèn)。 16 . 判斷正誤。正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 （1）這個(gè)故事告訴我們遇到任何事都要學(xué)會(huì)變通，要靈活，不要片面與固執(zhí)。（_____） （2）文中的“老父”助人為樂(lè)，但是卻給那人出了一個(gè)餿主意。 （______） （3）“世之愚者，莫之及也”的意思是世上沒(méi)有比這更愚蠢的人了。（______） 17 . 讀完古文，你想對(duì)這個(gè)“執(zhí)長(zhǎng)竿者”說(shuō)些什么？ _______________________________ 五、信息匹配 18 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√＂。 漂亮(piāopio)沖進(jìn)(chōngchng) 盛開(kāi)(chngshng)睡覺(jué)(jujio) 沙啦響(la lā) 六、簡(jiǎn)答題 19 . 聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思，并寫出句子的意思。 （1）為是其智弗若與？曰：非然也。 為：弗： （2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 以：去： （3）孰為汝多知乎？ 孰：汝： 20 . 用自己的話寫出下面句子的意思。 （1）為是其智弗若與？曰：非然也。 ________________________________________________________________________ （2）我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。 ________________________________________________________________________ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 四、文言文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 六、簡(jiǎn)答題 1、 2、