《貴州省秋九年級化學上冊 單元清一課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省秋九年級化學上冊 單元清一課件 (新版)新人教版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元清一單元清一檢測內(nèi)容:第一、二單元檢測內(nèi)容:第一、二單元一、選擇題(每小題2分,共16分)1(2016,遵義)成語是中華民族的瑰寶,下列成語中蘊含著化學變化的是()A木已成舟 B火上澆油 C量體裁衣 D滴水成冰2(2016,淄博)“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是()A糧食釀酒 B紡紗織布 C燒制瓷器 D冶煉生鐵BB3法拉第曾以蠟燭的故事為題為青少年連續(xù)開展了多次報告,下面列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是
2、() D選項問題對問題的回答A吹蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么?主要成分是燭油蒸氣B火焰為什么向上?熱氣流上升,形成對流C火焰明亮的原因是什么?與火焰中含碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較?用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點4.(2016,安順)如圖所示的實驗操作正確的是()D5(黔西南州中考)近年來,嚴重的霧霾天氣使我國東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是()ACO2 BSO2 CPM2.5 DNO26下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光D碳在空
3、氣中燃燒生成二氧化碳AB7(貴陽中考)實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是()A試管中加入的藥品是MnO2和H2O2B實驗前應檢查裝置的氣密性C待導管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣D實驗結(jié)束時應先從水槽中取出導管,再停止加熱A8(遵義中考)下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是()A二、填空題(每空1分,共22分)9下列物質(zhì):硫、鐵、碳、蠟燭,它們在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是_;產(chǎn)生帶刺激性氣味氣體的是_;能生成黑色固體的是_;只產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰水變渾濁的是_;發(fā)出白光,放出熱量,在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是_。(均填
4、序號)10把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上。二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過氧化氫溶液( 1 ) 通 常 用 作 保 護 氣 和 通 電 時 發(fā) 出 有 色 光 的 是_;(2)白色固體物質(zhì)有_;(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_;(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_;( 5 ) 有 刺 激 性 氣 味 且 對 空 氣 構(gòu) 成 污 染 的 氣 體 是_。稀有氣體五氧化二磷氧氣二氧化碳二氧化硫11雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和
5、水。請回答:( 1 ) 上 述 信 息 中 , 屬 于 硫 化 氫 氣 體 物 理 性 質(zhì) 的 是_。(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用_法收集硫化氫。( 3 ) 寫 出 硫 化 氫 在 空 氣 中 燃 燒 的 文 字 表 達 式 :_。無色、有臭雞蛋氣味的氣體向上排空氣12(齊齊哈爾中考)化學實驗要用到一些儀器而且要嚴格按操作要求進行實驗,在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果。( 1 ) 實 驗 時 用 來 吸 取 和 滴 加 少 量 液 體 的 儀 器 是_。( 2 ) 傾 倒 液 體 時 , 試 劑 瓶 標 簽 沒 有 朝 向 手 心_。(3)在用紅磷測定空氣中氧
6、氣含量的實驗中,如果紅磷的量不足,其他操作均正確,則測得的空氣中氧氣的含量_(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。膠頭滴管液體流出會腐蝕標簽小于13(1)請將體現(xiàn)出下列實驗操作目的的正確選項,填在對應的橫線上。A防止藥品污染B防止試管破裂C防止實驗誤差D防止液體濺出加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱。_滴管使用后,及時清洗并放在試管架上。_過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。_量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平。_BADC(2)化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用,現(xiàn)有:a.試管、b.燃燒匙、c.酒精燈、d.集氣瓶、 e.藥匙、f.膠頭滴管、g.量筒(10 mL,50 mL,
7、100 mL)等儀器,請為下列實驗操作選擇儀器??梢灾苯蛹訜岬膬x器是_;(填字母)量取8.5 mL水用_。(填字母)a、bf、g三、簡答題(每空1分,共10分)14將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。(1)寫出以上物質(zhì)的名稱:A_,B_。( 2 ) 寫 出 A 、 B 得 到 C 、 D 的 文 字 表 達 式 :_,其中B起_作用,此反應屬于_(填“化合”或“分解”)反應。( 3 ) 寫 出 E D F 的 文 字 表 達 式 :_。過氧化氫二氧化錳催化分解15氨氣是生產(chǎn)銨態(tài)氮肥的主要原料,
8、但一經(jīng)泄露,危害十分嚴重。據(jù)報道:某地一冷飲廠氨氣泄漏,液氨沖破管道,噴射而出。當時,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,現(xiàn)場溫度驟降到30 。搶險隊員緊急中用檸檬水淋濕全身后沖進泄露倉庫堵泄,雖堵泄成功但搶險人員被凍傷。已泄露的500 kg液氨經(jīng)噴水12 t后被稀釋。這次事件造成百余人氨氣中毒,距離事發(fā)地點5米的樹木在短短半小時內(nèi)葉子由綠色變成黃色。(1)從以上報道獲得的信息中,你了解到氨氣有哪些性質(zhì)?(至少寫出3條)_;_;_。( 2 ) 請 解 釋 接 觸 液 氨 可 能 引 起 嚴 重 凍 傷 的 原 因 :_。氨氣有刺激性氣味易溶于水有毒性液氨氣化時會吸收大量的熱,使溫度降低四、實驗探
9、究題(每空1分,共12分)16某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖1)進行了大膽改進,設(shè)計圖2(選用容積為45 mL的18180 mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析圖1、圖2實驗,回答下列有關(guān)問題:(1)指出實驗中儀器A、B的名稱:A_;B_。集氣瓶燒杯( 2 ) 圖 1 實 驗 中 發(fā) 生 反 應 的 文 字 表 達 式 為_。(3)圖2實驗的操作步驟如下:點燃酒精燈。撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。將少量紅磷裝入試管中,將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再用彈簧夾夾緊橡皮管。讀取注射器活塞的
10、數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是_(填序號)。(4)圖2實驗中,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為_mL刻度處才停止。(5)對照圖2實驗,你認為圖1實驗有何不足之處?_(回答一點即可)。1圖1中實驗比圖2中實驗誤差大(或圖1中實驗操作不便)等17實驗室常用下列幾種裝置制取和收集氧氣,請回答下列問題:(1)寫出編號所指儀器的名稱為_。( 2 ) 實 驗 室 用 過 氧 化 氫 溶 液 制 取 并 收 集 氧 氣 , 可 選 擇_(填字母)裝置組合,用該方法制取氧氣的文字表達式為_。(3)實驗室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,在試管口放一團棉花是為了_。(4)若用C裝置收集氧氣,當氧氣已收集滿時的現(xiàn)象是_。(5)欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。長頸漏斗B和C(或B和E、B和F)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管集氣瓶口有氣泡冒出b