青島版 科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元 水測(cè)試卷

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青島版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元 水測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 水的表面有一種相互拉著的力，使其表面盡量縮小。這種力叫做水的____。 2 . 水從一個(gè)杯子里倒進(jìn)另一個(gè)形狀不同的杯子里，它的形狀立即會(huì)發(fā)生變化，這說(shuō)明水沒(méi)有______的形狀。 二、簡(jiǎn)答題 3 . 一杯鹽水，一杯清水，你會(huì)用什么辦法把它區(qū)別開(kāi)來(lái)？ 4 . 我們應(yīng)該從哪些方面入手來(lái)保護(hù)自來(lái)水水源呢？ 三、綜合題 5 . 在氣泡圖中記下我們知道的水的特性。 根據(jù)下列物質(zhì)在水中的狀態(tài)記錄表回答問(wèn)題。 6 . 請(qǐng)判斷這四種物質(zhì)在水中是否溶解了，溶解在上面的表格里填上“是”，沒(méi)有溶解在表格里填上“否”。 1號(hào)物質(zhì) 2號(hào)物質(zhì) 3號(hào)物質(zhì) 4號(hào)物質(zhì) 能否看見(jiàn)顆粒 能 不能 不能 能 分布是否均勻 是 是 是 否 是否有沉淀出現(xiàn) 否 否 是 是 能否用過(guò)濾的方法分離 能 不能 能 能 是溶解還是沒(méi)有溶解 （____） （____） （____） （____） 7 . 如果這種能溶解的物質(zhì)溶解后的液體是有色的，它是__________（選填“面粉”“ 沙子” “食鹽”或“高錳酸鉀”），如果溶解后的液體是無(wú)色的，這種物質(zhì)是_________。（選填“面粉”“ 沙子” “食鹽”或“高錳酸鉀”） 8 . 用下列（ ）方法會(huì)使水果糖溶解得更快。 A．熱水 B．熱水+攪拌 C．熱水+攪拌+切碎 9 . 可以把溶解在水中的食鹽分離出來(lái)的裝置是（ ） A． B． C． 10 . 選擇哪種工具削鉛筆最方便？在它的括號(hào)里畫“√”。 小刀（ ） 手搖轉(zhuǎn)筆刀（ ） 電動(dòng)轉(zhuǎn)筆刀（ ） 簡(jiǎn)易轉(zhuǎn)筆刀（ ） 11 . 自古以來(lái)，文人墨客寫流水的優(yōu)美詩(shī)文可謂數(shù)不勝數(shù)。如詩(shī)人王維的“明月松間照，清泉石上流”，就為我們描繪出皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙流淌的美麗畫面。動(dòng)靜結(jié)合，相輔相成，相得益彰。再如李煜的“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。 你還知道哪些描寫水的詩(shī)句？試著寫出來(lái)。 12 . 郝啟新在探究水的神奇性時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，你能幫他完成實(shí)驗(yàn)嗎？ 操作 發(fā)現(xiàn) 結(jié)論 將一條薄紙巾的下部插入有顏色的水中。 水沿著薄紙巾下部往上爬。 水的這種現(xiàn)象叫做_____。 將許多回形針輕輕放入裝滿水的杯子里。 水的表面鼓得像小饅頭,水沒(méi)有溢出來(lái)。 這叫做水的_____。 用釘子在大可樂(lè)瓶瓶壁上由上向下等距離的扎三個(gè)小孔，用膠布貼上，先往瓶里裝滿水，然后撕去膠布。 最上面的小孔噴的水最近，最下面的小孔噴的水最遠(yuǎn)，中間的小孔噴水距離居中。 水的內(nèi)部有____，壓力的大小與____有關(guān)；水位越深，壓力越____。 把一些糖放入水中，攪拌后并嘗一嘗。 糖沒(méi)有了，水變甜了。 水的這種現(xiàn)象叫做____ 。 13 . 將下列物質(zhì)分別填在相應(yīng)的分類 食鹽膠水面粉塑料石頭沙子高錳酸鉀酒精食用油 洗發(fā)露醋肥皂洗衣粉西紅柿蘋果 能溶于水的物質(zhì) ：_________________________________ 不能溶于水的物質(zhì) ：_________________________________ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、簡(jiǎn)答題 1、 2、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、