2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則練習(xí)卷A卷

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2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)21 文言文二則練習(xí)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 先選出加點(diǎn)字的意思，再寫出全句的意思。 1 . 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。（ ） A．意外的事。 B．緣故，原因。 C．故意。 D．連詞，所以。 2 . 句意：_________________________ 3 . 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。（ ） A．表示因果關(guān)系。 B．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。 C．表示承接關(guān)系。 D．表示遞進(jìn)關(guān)系。 4 . 句意：_________________________ 5 . 乳虎嘯谷，百獸震惶。（ ） A．皇帝。 B．恐懼。 C．忙碌。 D．著急。 6 . 句意：_________________________ 二、填空題 7 . 閱讀理解。 文中“魚先游到了我的心里”的意思是：__________________________，它和“游到了紙上”之間的關(guān)系是：______________________________________。 8 . 看拼音，寫詞語(yǔ)。 kū zhī sh j bin hu zhǎn xin （______）（______）（______）（______） 9 . 按要求完成練習(xí)。 （1）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，你現(xiàn)在想用哪些成語(yǔ)來(lái)形容？________、________、________ （2）“錄”在字典中的解釋有：①采取或任用；②記載，抄寫；③用作記載物的名稱。 “錄”在下列句子中分別是哪種解釋？把相應(yīng)的序號(hào)填在橫線上。 Ⅰ我把這本書的目錄認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。________ Ⅱ哥哥收到了大學(xué)錄取通知書，心情非常激動(dòng)。________ Ⅲ我把每天發(fā)生的有趣的事都記錄在日記本里。________ 三、語(yǔ)言表達(dá) 10 . 理解句子意思。 1.炎帝之少女，名曰女娃。 ______________________________ 2.女娃游于東海，溺而不返。 _______________________________ 11 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。 （1）富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往？” 譯： （2）人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。 譯： 四、現(xiàn)代文閱讀 12 . 老師的用意 春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后，笑笑說：“我有個(gè)老師，比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會(huì)有收獲?！? 第二天清早成連先生帶著俞伯牙劃船來(lái)到一個(gè)海島上并告訴他說老師就在島上你自己去找吧十天以后我再來(lái)接你 成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無(wú)際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來(lái)。他忽然明白了老師的用意，立刻對(duì)大海彈起琴來(lái)。 十天以后，成連先生真的來(lái)了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再?gòu)椊o他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了!” 1．在括號(hào)里填上合適的詞。 （ ）的大海（ ）的山峰 （ ）的琴師（ ）的松濤聲 2．給第2節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3．填空。 (1)俞伯牙苦學(xué)了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫_______________________。 (2)“我有個(gè)老師，比我高明得多?！边@里的“老師”指__________________。 (3)俞伯牙面對(duì)大海彈起琴來(lái)，他琴聲的內(nèi)容是_________________________。 閱讀課文《自相矛盾》 ， 回答問題。 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，於物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。 13 . 給加橫線的字注音。 自相矛　________盾　________弗________能應(yīng)也 14 . 解釋下列加橫線字的含義。 譽(yù)之曰：________物莫能陷也：________ 五、信息匹配 15 . 選詞填空。 溫情　　感情　　性情 1.那是把傾斜的傘,是把充滿（_____）的傘。 2.貓的（_____）溫和,很討人喜歡。 3.朗讀這篇課文時(shí),一定要讀出其中的（_____）。 16 . 給下列詩(shī)句中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示 1.遠(yuǎn)在寒山石徑（jng jn）斜（xi xi）。 2.白云生（shēng shēn）處有人家（jiā jia）。 六、書面表達(dá) 17 . 小練筆。（選做題） 課文先用神話傳說開頭，接著用多種說明方法從三個(gè)方面介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)。請(qǐng)查資料，試著介紹月亮的相關(guān)知識(shí)，用上學(xué)過的說明方法，如果以傳說開頭就更棒了。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 五、信息匹配 1、 2、 六、書面表達(dá) 1、