高一物理課件 第1部分 第2章 第3節(jié)《速度和加速度》

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歡迎進(jìn)入物理課堂 第2章 第3節(jié) 理解教材新知 把握熱點(diǎn)考向 應(yīng)用創(chuàng)新演練 知識點(diǎn)一 知識點(diǎn)二 考向一 考向二 考向三 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時跟蹤訓(xùn)練 第1部分 1 平均速度是矢量 粗略的描述物體運(yùn)動的快慢和方向 其大小是位移與時間的比值 其方向與該段時間內(nèi)發(fā)生的位移方向一致 2 瞬時速度是矢量 精確的反映了物體的運(yùn)動快慢 方向是物體在某一時刻或通過某一位置時的運(yùn)動方向 3 速度與速率不同 速度是矢量 反映物體運(yùn)動的快慢和方向 速率是標(biāo)量 只描述物體運(yùn)動的快慢 4 加速度是矢量 反映物體運(yùn)動速度變化的快慢程度 不是速度變化的大小 其方向是速度變化量的方向 其大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量 自學(xué)教材 位移 所用時間 位移 時間 3 單位 在國際單位制中是 常用單位還有km h 1m s km h 4 方向 平均速度是 既有大小又有方向 其方向與相同 m s 3 6 矢量 位移的方向 2 瞬時速度 1 定義 運(yùn)動物體在某時刻或某位置的 叫做瞬時速度 瞬時速度的大小叫 簡稱 2 物理意義 精確描述物體在某時刻或某位置的運(yùn)動和 3 方向 瞬時速度是 既有大小又有方向 其方向與相同 速度 瞬時速率 速率 快慢 方向 矢量 物體運(yùn)動方向 4 瞬時速度的測量 原理 用很短時間內(nèi)的大小代替 方法 a 光電門法 用光電門實驗裝置可測物體在極短時間內(nèi)的 認(rèn)為它就是測得的 b 速度計法 用速度計可直接讀出物體在某一時刻或某一位置的 平均速率 平均速度 瞬時速度 瞬時速度的大小 重點(diǎn)詮釋 1 平均速度與瞬時速度的區(qū)別與聯(lián)系 2 平均速度和平均速率 1 下列所說的速度指平均速度的是 A 百米賽跑的運(yùn)動員以9 5m s的速度沖過終點(diǎn)線B 和諧號 CRH380A新一代動車組在京滬高鐵棗莊至蚌埠間速度最高可達(dá)486 1km hC 由于堵車 我國部分大城市機(jī)動車速已降至12km hD 返回地面的太空艙以8m s的速度落入太平洋中 解析 平均速度對應(yīng)于某一段時間或某一段位移 瞬時速度對應(yīng)于某一時刻或某一位置 A選項中 9 5m s是沖過終點(diǎn)線這一位置的速度 是瞬時速度 B選項中 動車組行駛的過程中速度是變化的 486 1km h是指某時刻達(dá)到的最高速度 C選項中 12km h是對應(yīng)于某一個過程 是平均速度 D選項中 8m s是太空艙落入太平洋這一時刻的瞬時速度 答案 C 自學(xué)教材 1 定義物體變化跟發(fā)生這一變化所用時間的比 用符號a表示加速度 2 定義式a 式中v0表示物體運(yùn)動的 vt表示物體運(yùn)動的 vt v0表示物體的 由于速度是矢量 所以速度變化也是矢量 速度 初速度 末速度 速度變化 3 單位在國際單位制中 加速度的單位是 米每二次方秒 符號是 4 物理意義表示速度變化的物理量 m s2 快慢 5 加速度的矢量性 1 加速度既有大小又有 是個矢量 加速度的方向和的方向永遠(yuǎn)是一致的 2 加速度的 正負(fù) 若規(guī)定初速度的方向為正方向 加速度中的 表示加速度方向與規(guī)定的正方向 此時物體做直線運(yùn)動 反之 物體做直線運(yùn)動 方向 速度變化 相反 減速 加速 重點(diǎn)詮釋 1 對加速度的理解 加速度是矢量 其方向與速度變化量的方向相同 加速度與初速度只要同向 物體速度就增大 若加速度方向與初速度方向相反 物體速度就減小 在直線運(yùn)動中 加速度可以用一個帶有正 負(fù)號的數(shù)值來表示 絕對值表示其大小 正 負(fù)號表示其方向 加速度為正 表示其方向與規(guī)定的正方向相同 加速度為負(fù) 表示其方向與規(guī)定的正方向相反 2 速度 速度的變化量和加速度的比較 2 下列所描述的運(yùn)動中 有可能的是 A 速度變化很大 加速度也一定很大B 速度變化方向為正 加速度方向為負(fù)C 速度變化越來越快 加速度越來越小D 速度越來越大 加速度越來越小 答案 D 思路點(diǎn)撥 根據(jù)平均速度的定義 分析不同運(yùn)動過程中的時間和相應(yīng)的位移 借題發(fā)揮 在變速直線運(yùn)動中 不同時間 或不同位移 內(nèi)的平均速度一般是不同的 因此 求出的平均速度必須指明是對哪段時間 或哪段位移 而言的 答案 D 例2 下列關(guān)于瞬時速度和平均速度的說法中正確的是 若物體在某段時間內(nèi)每一個時刻的瞬時速度都等于零 則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定等于零 若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零 則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定等于零 勻速直線運(yùn)動中物體任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于它任一時刻的瞬時速度 變速運(yùn)動中任意一段時間內(nèi)的平均速度一定不等于它某一時刻的瞬時速度 A B C D 思路點(diǎn)撥 根據(jù)平均速度和瞬時速度的定義結(jié)合物體運(yùn)動特點(diǎn)分析判斷 解析 物體的各個時刻瞬時速度都等于零 證明物體靜止 即位移為零 因此平均速度一定等于零 正確 物體在某段時間內(nèi)平均速度為零 說明整個運(yùn)動過程中的位移為零 但不能證明物體不運(yùn)動 例如物體做往返運(yùn)動回到出發(fā)點(diǎn) 位移為零 但瞬時速度不為零 錯 勻速運(yùn)動中 由于瞬時速度都相等 因此平均速度等于瞬時速度 正確 變速運(yùn)動中 速度時刻在變 但平均速度可能與某一時刻的瞬時速度相等 錯 故選項A正確 答案 A 借題發(fā)揮 從平均速度與瞬時速度的概念上進(jìn)行分析是解題的關(guān)鍵 平均速度對應(yīng)的是一段位移或一段時間而瞬時速度對應(yīng)的是某一時刻的速度 2 關(guān)于瞬時速度 平均速度 以下說法中正確的是 A 瞬時速度可以看成時間趨于無窮小時的平均速度B 做變速運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度 一定和物體在這段時間內(nèi)各個時刻的瞬時速度的平均值大小相等C 物體做變速直線運(yùn)動 平均速度的大小就是平均速率D 物體做變速運(yùn)動時 平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值 解析 當(dāng)時間非常小時 物體的運(yùn)動可以看成在這段很小時間內(nèi)的勻速運(yùn)動 平均速度等于瞬時速度 平均速度是位移跟發(fā)生這段位移所用時間的比值 而不是各時刻瞬時速度的平均值 平均速度的大小不是平均速率 平均速度是位移與時間的比值 而平均速率是路程與時間的比值 故選A 答案 A 例3 2010年第二屆亞洲杯女排賽上 中國女排成功奪得了新帥俞覺敏上任后的首個冠軍 中國隊與泰國隊交鋒時 假如從泰國隊飛來的排球具有水平方向上的20m s的速度 被我國隊員攔擊后球以原速率水平返回 球與隊員的手接觸時間為0 2s 設(shè)0 2s內(nèi)排球的速度是均勻變化的 求排球被擊打過程中的加速度 思路點(diǎn)撥 解此題的關(guān)鍵有兩點(diǎn) 1 速度 加速度是矢量要規(guī)定正方向 2 正確分析0 2s內(nèi)速度的變化量 即擊球過程中 加速度大小為200m s2 方向與初速度方向相反 答案 200m s2 方向與初速度方向相反 借題發(fā)揮 1 速度方向即為運(yùn)動方向 2 利用加速度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算時 a v0 vt均是矢量 規(guī)定正方向后 可用正負(fù)號表示其方向 3 如圖2 3 1所示 航天飛機(jī)以100m s的速度著陸 在25s內(nèi)就可停下來 而以8m s的速度飛行的蜻蜓能在0 7s內(nèi)停下來 那么關(guān)于物體的速度v 速度的變化量 v和加速度a的關(guān)系該如何判斷 圖2 3 1 答案 見解析 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全