蘇教版語文三年級上冊第一單元第2課《學(xué)會查“無字詞典”》同步練習(xí)（II ）卷

《蘇教版語文三年級上冊第一單元第2課《學(xué)會查“無字詞典”》同步練習(xí)（II ）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語文三年級上冊第一單元第2課《學(xué)會查“無字詞典”》同步練習(xí)（II ）卷（11頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文三年級上冊第一單元第 2 課 學(xué)會查 無字詞典 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 118 分 1 3 分 文化常識 童話是文學(xué)體裁中的一種 主要面向兒童 具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事作品 通過豐富的想象 幻 想 夸張 象征的手段來塑造形象 反映生活 其語言通俗生動 故事情節(jié)往往離奇曲折 引人入勝 你 接觸過的童話故事有 至少寫三個(gè) 越多越好 2 7 分 按拼音詞 ch z di n c ng ming t r n li hu b t o h n y n sh 3 4 分 多音字組詞 似 sh s 背 b i b i 4 8 分 我是拼音小能手 假冒 棉帽 解決 解釋 第 2 頁 共 11 頁 斷裂 相撞 吵嚷 不僅 5 5 分 寫出近義詞 驕陽似火 驚濤拍岸 意味深長 解釋 理解 6 2 分 寫出反義詞 理解 清楚 7 8 分 形近字組詞 查 裂 聰 撞 渣 烈 聯(lián) 幢 8 5 分 理解詞語 驕陽似火 意味深長 曬蔫 山崩地裂 9 9 分 選擇劃線字的正確讀音 似的 sh s 假日 ji ji 還要 hu n h i y o y o 最好 h o h o 都是 d u d 烈日當(dāng)空 d ng d ng 高興 x ng x ng 背書 b i b i 驕陽似火 sh s 10 8 分 找出句子中的錯(cuò)別字并改正 第 3 頁 共 11 頁 有禮帽的小明戴了一頂小紅貌 改成 改成 不僅會察有字的字典 還要回察無字的字典 改成 改成 11 5 分 修改病句 我一定要改掉不好的毛病 12 6 分 給劃線的字選擇正確的讀音 膝蓋 A x B q 模樣 A m B m 假發(fā) A ji B ji 小貓 A m o B m o 喜鵲 A qu B qi o 計(jì)劃 A hu B hu 13 6 分 請你用 笑 字巧用填空 笑 笑 笑 笑 笑 笑 14 2 分 有字字典指 無字詞典指 15 4 分 給下列加下劃線的字選擇正確的讀音 立即 j j 幾乎 j j 吵嚷 ch o ch o 背古詩 b i b i 16 6 分 根據(jù)語意寫詞語 植物因太陽炙熱而失去水分 為了辦事或游覽從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方 多指較遠(yuǎn)的路程 驚人的巨浪拍打著江岸 強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣 形容天氣非常炎熱 說明含義 原因 理由等 第 4 頁 共 11 頁 以字為單位 按一定的秩序排列為人們提供音 形 意 的工具書 17 3 分 句式與修辭 這難道不是最好的結(jié)果嗎 太神奇了 紅葉似火 漂亮迷人 18 5 分 寫詞語擴(kuò)句 旅游 海浪 她去學(xué)校 19 5 分 縮句 小明一蹦一跳的走在寬闊的小路上 那是水平如鏡的西湖 20 9 分 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 我們要真正理解詞語的意識 要會查有字的詞典 學(xué)會查身邊的 無字字典 啊 有人觸動一下松鼠所在的大樹 它們 從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下 逃到別的樹上去 這個(gè)家庭 很窮 一家人過得 很快樂 共產(chǎn)黨 能救中國 21 5 分 將下列句子改為陳述句 我們怎能不記得媽媽的愛呢 第 5 頁 共 11 頁 我可是給莊家?guī)硌┧?沒有我 莊家會變綠嗎 22 3 分 選詞填空 希望 渴望 愿望 老師和家長都 我們長大能成為對祖國有用的人 海峽兩岸的同胞都 祖國能夠早日統(tǒng)一 人們能夠看到微生物的 終于實(shí)現(xiàn)了 二 閱讀題 共 3 題 共 24 分 23 18 分 閱讀課文 回答問題 我們家的房子緊挨著森林 一只松鼠跑進(jìn)我們家來 很快就跟我們相熟了 它整天滿屋亂跑 在櫥柜和架子上跳來跳去 動作靈 活得驚人 從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西 爸爸的書房里 掛著一副從森林里撿來的大鹿角 松鼠常常跳到上面去蹲著 就像蹲在樹枝上似的 它特別愛吃甜食 經(jīng)常跳到我們肩膀上要糖吃 有一回 餐柜里的方糖不見了 媽媽把我們幾個(gè)孩子 叫去問 我們誰也不知道 爸爸說我們不誠實(shí) 一星期不許吃糖 松鼠跟我們一樣 一個(gè)星期沒有吃到糖 有時(shí) 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的臉 還輕輕咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 可我又上哪 兒給它找去呢 有一天 午飯后 我正靜靜地坐在沙發(fā)上看書 忽然看見松鼠跳上餐桌 叼起一塊面包皮 跳上了大 柜頂 過了一會兒 它又來叼走了一塊 我踩著椅子往大柜頂上瞧 那兒放著媽媽的一頂帽子 我拿起帽子 不由得大吃一驚 那帽子下面 什么都有 方糖 紙包糖 還有面包皮和各種各樣的小骨頭 我馬上跑去告訴了爸爸 原來松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子 第 6 頁 共 11 頁 爸爸哈哈大笑 說 我怎么沒想到這一點(diǎn)呢 咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢 森林里的松鼠到了秋 天 就要開始儲備冬糧 這是松鼠的天性 咱們的松鼠自然也不甘落后 爸爸在餐柜門上裝了個(gè)小鉤子 免得松鼠鉆進(jìn)去 但是松鼠繼續(xù)千方百計(jì)地貯 zh 存冬糧 一見 面包皮 榛子 核桃 小骨頭什么的 馬上叼走藏起來 有一天 我們到森林里采蘑菇 回到家時(shí)累極了 草草吃了飯就睡了 滿滿一籃子蘑菇就放在窗臺上 那兒比較涼快 放一夜不會壞 第二天早晨 我們驚奇地發(fā)現(xiàn)籃子空了 蘑菇都到哪兒去了 爸爸忽然在書房里驚叫起來 快來看 我們跑過去 眼前的景象真是讓人哭笑不得 墻上的那副 鹿角上掛滿了蘑菇 不僅鹿角上 搭手巾的架子上 鏡子后面 油畫上面 到處是蘑菇 原來松鼠起了個(gè)大早 忙活了 一個(gè)早晨 把蘑菇全晾上了 它想晾干了留著給自己過冬 秋天 當(dāng)陽光還溫暖地照耀著大地的時(shí)候 森林里的松鼠總是把蘑菇高高地掛在樹枝上晾干 我們家 的松鼠也這樣做了 過了些日子 天氣真的冷了起來 松鼠盡量鉆到暖和一些的地方躲起來 有一天 它干脆失蹤了 哪 兒也找不到 也許它跑到花園或森林里去了吧 我們心里空落落的 天太冷 我們得生爐子了 我們關(guān)上通風(fēng)口 放上柴 點(diǎn)著了火 忽然聽到爐子里有什么東西沙沙直 響 我們急忙把通風(fēng)口打開 只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥 cu n 了出來 跳到了大柜頂上 爐子里的煙直往屋子里冒 而煙囪 c ng 口卻不見一絲煙 這是怎么回事 哥哥用粗鐵絲做了個(gè)大 鉤子 從通風(fēng)口伸進(jìn)煙囪里去 結(jié)果 哥哥從煙囪里掏出一只手套 還有奶奶過節(jié)時(shí)才舍得戴的頭巾 原來 松鼠把這些東西叼到煙囪里給自己墊窩了 唉 它是從森林里來的 住在我們家里 還保留著 老習(xí)慣 它天性這樣 跟它說住在我們的房子里不會冷 是沒有用的 1 課文中沒有提到一家人喜歡松鼠 而是通過三個(gè)有趣的事例來表達(dá)的 請用簡短的語言把這三 個(gè)事例概括出來 第 7 頁 共 11 頁 2 第 6 自然段用準(zhǔn)確生動的語言表現(xiàn)了松鼠與我的親密 下面分析正確的有 A 蹭那是松鼠對我表示親近 沖我撒嬌 B 輕輕咬那是松鼠用動作告訴 我 它的要求 C 松鼠像我淘氣又饞嘴的小弟弟一樣 機(jī)靈又可愛 3 在作者眼中 松鼠不再是一種普通動物 為什么 4 我馬上跑去告訴了爸爸 原來松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子 你是如何理解這句話的 24 1 分 根據(jù)意思寫詞語 夏令營活動中 小明把小麗帶的面包給偷吃了 小麗問小明是否吃了她的面包 小明不僅不承認(rèn) 還 對小麗發(fā)脾氣 誰看到了 我?guī)У娘嬃鲜遣皇悄愫鹊?小麗委屈的哭了 你覺得的用一個(gè)詞語 來說小明最合 25 5 分 造句 不僅 還要 第 8 頁 共 11 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 22 題 共 118 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 9 頁 共 11 頁 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 10 頁 共 11 頁 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 第 11 頁 共 11 頁 20 1 21 1 22 1 二 閱讀題 共 3 題 共 24 分 23 1 23 2 23 3 23 4 24 1 25 1