(人教通用版)2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第32講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動檢測(含解析)
《(人教通用版)2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第32講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動檢測(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(人教通用版)2020版高考生物新探究大一輪復(fù)習(xí) 第32講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動檢測(含解析)(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 1.(2019·遼寧錦州期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( ) A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用,把無機物轉(zhuǎn)變成有機物 B.動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者 C.分解者都是腐生生物,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分 D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等 解析:選C。自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,但不一定都可以進(jìn)行光合作用,如硝化細(xì)菌不可以進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行化能合成作用;動物不一定都是消費者,如蚯蚓屬于分解者;分解者都是腐生生物,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,它們能將有機物分解成無機物,返回?zé)o機環(huán)境;非生物的物質(zhì)和
2、能量主要包括陽光、水分、空氣、無機鹽等,細(xì)菌是生物,不屬于非生物的物質(zhì)和能量。 2.(2019·山西省實驗中學(xué)質(zhì)檢)在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物,這些動物被海星所捕食。科學(xué)家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后,調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種,同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構(gòu)成一個生物群落 B.海星可以位于第三營養(yǎng)級 C.海星移除后,小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇 D.實驗結(jié)果說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性 解析:選A。生
3、物群落是一定時間內(nèi),一定區(qū)域的全部生物,包括動物、植物和微生物,而A項所給的只是一部分動物,A錯誤;海星以藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物為食,可以是第三營養(yǎng)級,B正確;海星移除后,“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種,同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”,說明被捕食者之間競爭加劇,而藤壺和貽貝在競爭中獲勝,C正確;海星移除后,“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種”,說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性,D正確。 3.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)說法不正確的是( ) A.圖中共有6條食物鏈,其中鷹為最高營養(yǎng)級 B.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連接成食物
4、網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級 C.若由于某種原因鼠全部滅亡,則該生態(tài)系統(tǒng)中鷹種群的最大容納量會降低 D.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者 解析:選A。該圖共8條食物鏈,鷹為最高營養(yǎng)級;當(dāng)由于某種原因鼠全部滅亡時,鷹的營養(yǎng)級整體會提高,故其數(shù)量會降低。 4.(2019·河南商丘九校期末)林木覆蓋度高的草原上,無刺的合歡樹分布較多;林木覆蓋度低的草原上,有刺的合歡樹分布較多。羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉片。在林木覆蓋度低的草原上,羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊。據(jù)此分析,下列敘述不正確的是( ) A.合歡樹、羚羊和
5、野狗構(gòu)成一條食物鏈 B.有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食 C.林木覆蓋度高的草原羚羊相對較多 D.野狗捕食羚羊影響了有刺基因的頻率 解析:選C。合歡樹、羚羊和野狗構(gòu)成一條食物鏈,即合歡樹→羚羊→野狗,A正確;羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉片,故有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食,B正確;在林木覆蓋度低的草原上,羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊,因此林木覆蓋度低的草原羚羊相對較多,C錯誤;由上述分析可知,野狗捕食羚羊,使有刺基因的頻率下降,D正確。 5.(2019·河北武邑中學(xué)月考)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。下列敘述錯誤的是( ) A.兔
6、與人的種間關(guān)系是捕食和競爭 B.若除去鼬,則草原上鷹的數(shù)量會增加 C.大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強 D.植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹 解析:選D。人捕食兔,兔與人都捕食植物,故兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭,A正確;若除去鼬,鷹缺乏競爭者,數(shù)量會增多,則草原容納鷹的數(shù)量會增加,B正確;大量捕殺鼬時,鼠的數(shù)量會增多,種內(nèi)斗爭會增強,C正確;由植物到鷹的食物鏈共有4條,分別是植物→兔→鷹;植物→兔→鼬→鷹;植物→鼠→鼬→鷹;植物→鼠→鷹,D錯誤。 6.(2019·江西重點中學(xué)協(xié)作體高三聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),若將C的食物比例由A∶B=1∶1 調(diào)整為2∶1,能量傳遞
7、效率按10%計算,則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的( ) A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍 解析:選B。解題時應(yīng)該從C出發(fā),設(shè)當(dāng)食物比例為A∶B=1∶1時,C的能量為x,需要的A為(1/2)x÷10%+(1/2)x÷10%÷10%=55x。設(shè)當(dāng)食物比例為A∶B=2∶1時,C的能量為y,需要的A為(2/3)y÷10%+(1/3)y÷10%÷10%=40y。由于兩種情況下,生產(chǎn)者A的數(shù)量是一定的,所以55x=40y,則y=1.375x,即該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的1.375倍。 7.(2019·廣東珠海摸底考試)如圖為生態(tài)
8、系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項中正確的是( ) A.圖中b=h+c+d+e+f+i B.生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a×100% C.“草→兔→狼”這一關(guān)系中,狼糞便中的能量屬于d D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 解析:選C。首先,生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,攝入量=同化量+糞便中的能量,因此c為同化量,h為糞便中的能量,同化量=呼吸作用中以熱能形式散失的能量+用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,因此d是初級消費者用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量,f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量,i是流入分解者的能量,e是下一營養(yǎng)級攝入
9、的能量,所以b=h+c=f+d+h=f+e+g,A錯誤;能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值,生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a×100%,B錯誤;狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級消費者兔子的同化量中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,C正確;縮短食物鏈可以提高能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,D錯誤。 8.(2019·陜西西安期末)某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”,如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向,下列敘述正確的是( ) A.該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型 B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A表示 C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示
10、 D.若遷走全部杜鵑,松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長 解析:選B。該食物鏈中的生物在能量上呈正金字塔模型,而數(shù)量上松毛蟲的數(shù)量多于馬尾松,不呈現(xiàn)正金字塔模型,A錯誤;據(jù)題圖分析,松毛蟲的同化量是A,杜鵑的同化量是E,能量傳遞效率可用E/A表示,B正確;由松毛蟲流入分解者的能量可用D+F表示,C表示松毛蟲糞便量,屬于馬尾松的能量,C錯誤;若遷走全部杜鵑,由于資源和空間是有限的,松毛蟲的種群數(shù)量將呈現(xiàn)“S”型曲線增長,D錯誤。 9.(2019·江西新余高三模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學(xué)原理運用的敘述,正確的是( ) A.最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物 B.分解者
11、可以通過分解消費者的糞便,從而獲得該消費者所同化的能量 C.為提高作物的產(chǎn)量,可多給作物施用有機肥,實現(xiàn)能量的循環(huán)利用 D.可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以減少病蟲害 解析:選D。最高營養(yǎng)級生物所同化的能量可被分解者獲取,A錯誤;消費者的糞便中含有的能量屬于上一營養(yǎng)級的生物,不屬于消費者的同化量,B錯誤;為提高作物的產(chǎn)量,可多給作物施用有機肥,實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不能循環(huán),C錯誤;可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以減少病蟲害,D正確。 10.(2019·江西上饒中學(xué)月考)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制
12、宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題: (1)該公園生物群落的變化屬于________演替。 (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有________。 (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用________法了解該蛙卵塊的密度。 (4)因該水域有些滲漏,補水時曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_____________________
13、_________。 (5)圖中既含有初級消費者,又含有次級消費者的生物類群有____________________。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級,請寫出該營養(yǎng)級中2類不同種的生物:________________________________________________________________________。 解析:(1)荒地原有的土壤條件基本保留,故將荒地改造成濕地生態(tài)公園時,該公園生物群落的變化屬于次生演替。(2)題圖中雜食性魚類捕食昆蟲和水草,昆蟲以水草為食,故昆蟲和雜食性魚類之間具有捕食和競爭關(guān)系。(3)蛙的叫聲屬于物理信息。對蛙卵塊密度的調(diào)查可采用樣方法,
14、可在近岸進(jìn)行等距取樣。(4)水草與浮游生物類具有競爭關(guān)系,水草腐爛產(chǎn)生的無機物又可被浮游生物利用,故浮游生物類最先快速增殖。(5)初級消費者為第二營養(yǎng)級,次級消費者為第三營養(yǎng)級,浮游生物中既有浮游植物,又有浮游動物。分析題圖可知:雜食性魚類、底棲動物類和濾食性魚類都既含有初級消費者,又含有次級消費者。若蛙類與猛禽之間存在1個營養(yǎng)級,該營養(yǎng)級生物以蛙類為食,同時又被猛禽捕食,則該營養(yǎng)級中不同種的生物可以為蛇類、肉食性魚類、鼠類等。 答案:(1)次生 (2)捕食和競爭 (3)物理 樣方 (4)浮游生物類 (5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類 蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類) 11.
15、(2019·河北定州中學(xué)高三月考)圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖2中,若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化的能量,C表示______________________________________。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。 (2)若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)
16、系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是________kJ。 (3)除圖1中所示的生物類群,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。 解析:(1)同化的能量一部分以細(xì)胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式散失掉,一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,C表示營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。營養(yǎng)級傳遞效率是同化量之比,即(b/y)×100%。(2)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計算,其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,假設(shè)甲的能量是M,即M×x×20%+M×(1-x)×20%×20%=A,計算可得M=25A/(1
17、+4x)。(3)圖1 中包含了生產(chǎn)者和消費者,在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還缺少分解者。 答案:(1)營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 (b/y)×100% (2)25A/(1+4x) (3)分解者 12.(2019·四川陸川期末)若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群構(gòu)成食物鏈(網(wǎng)),其能量調(diào)查如表所示: 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量(107 kJ·m-2) 2.50 13.30 11.80 0.28 250.00 根據(jù)表格數(shù)據(jù),能得出的結(jié)論是( ) A.甲一定是初級消費者 B.5種生物形成的食物鏈?zhǔn)俏臁摇住? C.戊是生產(chǎn)者,丁是最高營
18、養(yǎng)級 D.乙和丙是互利共生關(guān)系 解析:選C。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量逐級遞減的特點,由于丙與乙的能量之比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于20%,因此二者為同一營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為,甲為次級消費者,戊是生產(chǎn)者,丁是最高營養(yǎng)級,乙和丙是競爭關(guān)系。 13.(2019·江西撫州臨川一中期中)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關(guān)敘述中不正確的是( ) A.圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量,但所占比例不符 B.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1) C.消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示,且此部分能量存在于有
19、機物中 D.在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同 解析:選D。各營養(yǎng)級同化的能量大部分用于呼吸作用,a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量,但a1所占比例偏?。荒芰總鬟f效率為相鄰兩個營養(yǎng)級生物同化量之比,圖中能量傳遞效率為(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1);b1表示消費者從生產(chǎn)者攝取的能量,存在于生產(chǎn)者光合作用制造的有機物中;食物鏈中,第一營養(yǎng)級通過光合作用固定太陽能,其他營養(yǎng)級生物通過捕食直接攝取有機物,對最高營養(yǎng)級生物來說,能量不會再流向下一個營養(yǎng)級,即各營養(yǎng)級生物獲得能量的方式和能量的用途不盡相同。 14.某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中,各
20、種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(單位:百萬千焦/年)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是( ) 種群 輸入 的總 能量 用于生長、 發(fā)育和繁 殖的能量 呼吸 消耗 傳遞給 分解者 傳遞給 下一營 養(yǎng)級 未被利 用的能 量 A 65.5 3.0 15.0 41.5 B 15.0 5 0.5 2.5 C 2 0.6 1.4 微量 (不計) 無 A.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 B.種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年 C.能量從種群B到種群C的傳遞效率為12% D.種群A
21、儲存在體內(nèi)的能量為59.5百萬千焦/年 解析:選D。群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,種群A、B、C不包含該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物,則不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,A錯誤;輸入總能量=呼吸消耗+生長發(fā)育和繁殖的能量(又叫儲存的能量),生長發(fā)育和繁殖的能量=流向分解者+流向下一營養(yǎng)級+未利用,則種群B呼吸消耗的能量為15-5=10百萬千焦/年,B錯誤;相鄰兩營養(yǎng)級的能量傳遞效率等于相鄰兩營養(yǎng)級的同化量之比,表格中輸入的總能量即為同化量,則能量從B到C的傳遞效率為2/15≈0.133,則能量從種群B到種群C的傳遞效率為13.3%,C錯誤;種群A儲存在體內(nèi)的能量即凈同化量=傳遞給分解
22、者+傳遞給下一營養(yǎng)級+未被利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5百萬千焦/年,D正確。 15.太湖是我國大型淺水湖泊,研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖,相關(guān)數(shù)值用有機物干物質(zhì)量表示。[單位:(t·km-2·a-1)] (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析,太湖中有些浮游動物既可以作為________又可以作為________。 (2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈,還有一種通過生物間________關(guān)系形成的捕食食物鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的________%(保留小數(shù)點后
23、1位),這說明________________食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。 (3)統(tǒng)計蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r,可在采樣點________選取樣方后,將其中的植物連根拔出后進(jìn)行稱重,再計算得出總能量。 (4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于________時,表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段,而太湖遠(yuǎn)未達(dá)到此階段。 (5)小型魚蝦的能量只傳遞給食魚性魚類,分析小型魚蝦中的能量除________________、呼吸散失和流向有機碎屑外,其流向還包括人類的捕撈活動。如果人類捕撈活動的強度過大,容易導(dǎo)致太湖中的魚類以低齡群體為主,物種多樣性較低,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
24、________穩(wěn)定性下降。因此,只有合理利用資源,才能保證人與自然和諧發(fā)展。 解析:(1)由題圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物以植物為食,屬于消費者;又可以生物體的有機碎屑為食,屬于分解者。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈,還有一種通過生物間捕食關(guān)系形成的捕食食物鏈,捕食食物鏈?zhǔn)且陨a(chǎn)者為起點,以不被捕食的動物為最高營養(yǎng)級。由圖可知植物流入浮游動物的能量為2 198(t·km-2·a-1),而流入浮游動物的總量是2 198+14 265=16 463(t·km-2·a-1),故植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的比值為2 198÷16 463×100%=13.35%。這說明碎屑食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。 (3)在使用樣方法統(tǒng)計種群密度時,需隨機取樣,避免在特別密集或特別稀疏的地方取樣,以減少實驗誤差。 (4)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時,能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于1,此時才是處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。 (5)小型魚蝦的能量除傳遞給下一個營養(yǎng)級、呼吸散失和流向有機碎屑外,還會被人類捕撈作為食物。生態(tài)系統(tǒng)中物種多樣性降低,自我調(diào)節(jié)能力降低,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會降低。 答案:(1)消費者 分解者 (2)捕食 13.4 碎屑 (3)隨機 (4)1(或答相等) (5)傳遞給下一個營養(yǎng)級 抵抗力 10
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