（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題十一 20世紀(jì)世界經(jīng)濟模式的創(chuàng)新與調(diào)整及兩次世界大戰(zhàn)練習(xí)

《（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題十一 20世紀(jì)世界經(jīng)濟模式的創(chuàng)新與調(diào)整及兩次世界大戰(zhàn)練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2020高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 專題十一 20世紀(jì)世界經(jīng)濟模式的創(chuàng)新與調(diào)整及兩次世界大戰(zhàn)練習(xí)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十一 20世紀(jì)世界經(jīng)濟模式的創(chuàng)新與調(diào)整及兩次世界大戰(zhàn) (建議用時：45分鐘) 一、選擇題 1．(2019·濟寧二模)20世紀(jì)30年代，據(jù)對美國匹茲堡白領(lǐng)階層和專業(yè)人員的調(diào)查顯示，大多數(shù)家庭白天娛樂活動明顯增多：打乒乓球、拼板子、下跳棋、客廳游戲、打橋牌，尤其突出的是聽廣播。這些現(xiàn)象(　　) A．說明當(dāng)時美國民眾生活悠閑 B．折射出美國失業(yè)現(xiàn)象的普遍 C．反映出美國家庭觀念的重塑 D．表明新政已使美國重新繁榮 解析：選B。材料提供的時間是20世紀(jì)30年代，正值美國經(jīng)濟大危機期間，大多數(shù)家庭白天娛樂活動明顯增多，尤其突出的是聽廣播，這折射出美國失業(yè)現(xiàn)象的普遍，故選B項；材料

2、提供的時間是20世紀(jì)30年代，此時正值美國經(jīng)濟大危機期間，排除A項；材料只說明大多數(shù)家庭白天娛樂活動明顯增多，無法體現(xiàn)美國家庭觀念的重塑，排除C項；材料沒有提供新政的任何信息，排除D項。 2．(2019·鹽城期中)下列是胡佛任職美國總統(tǒng)期間的部分做法。這些做法(　　) A．放棄了自由放任的經(jīng)濟政策 B．為羅斯福新政提供借鑒 C．實現(xiàn)了國家對經(jīng)濟全面干預(yù) D．贏得美國民眾廣泛認(rèn)可 解析：選B。胡佛的做法是國家干預(yù)，但他沒有放棄自由放任的經(jīng)濟政策，故A項錯誤；胡佛政府對經(jīng)濟干預(yù)的措施對羅斯福新政有借鑒作用，故B項正確；實現(xiàn)國家對經(jīng)濟全面干預(yù)的是羅斯福新政，故C項錯誤；胡佛政府對經(jīng)濟

3、干預(yù)的措施是有限的，沒有緩解經(jīng)濟危機，因此沒有贏得美國民眾的廣泛認(rèn)可，故D項錯誤。 3．(2019·北京昌平區(qū)二模)讀下表，下列選項與此時期美國政府財政盈虧原因相關(guān)的是，美國(　　) 1932—1936年美國財政收支情況表(單位：百萬美元) 年份 全部的金額 收入 支出 盈余或赤字 1932 1 924 4 659 －2 735 1933 1 997 4 598 －2 601 1934 2 955 6 541 －3 586 1935 3 609 6 412 －2 803 1936 3 923 8 228 －4 305 A.興辦大量公共工程

4、 B．實施歐洲經(jīng)濟援助計劃 C．投資信息技術(shù)產(chǎn)業(yè) D．建立了北美自由貿(mào)易區(qū) 解析：選A。通過題干所提供的時間段可知，表格所反映的是經(jīng)濟危機背景下羅斯福實施新政之后的美國經(jīng)濟的發(fā)展情況。通過表格中“盈余或赤字”列內(nèi)容可知，政府的財政赤字整體呈增加趨勢，說明在羅斯福執(zhí)政期間，為了緩解經(jīng)濟危機而擴大財政支出，采取了興辦大量公共工程等諸多措施，故選A項。 4．(2019·北京海淀區(qū)聯(lián)考)新經(jīng)濟政策實施后，許多優(yōu)秀的布爾什維克對此不理解，甚至為此痛哭。列寧指出，新經(jīng)濟政策是一種為了繼續(xù)前進的“有限的退卻”。列寧所指的“退卻”是(　　) A．實行余糧收集制緩解饑荒 B．中小企業(yè)全部實行國有化

5、 C．恢復(fù)貨幣流通和商品交換 D．大力推行農(nóng)業(yè)集體化運動 解析：選C。列寧新經(jīng)濟政策的重要內(nèi)容之一就是恢復(fù)貨幣流通和商品交換，故選C項；根據(jù)所學(xué)知識可知，實行余糧收集制屬于戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策而非新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識可知，對中小企業(yè)全部實行國有化同樣是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策而非新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，大力推行農(nóng)業(yè)集體化的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是列寧的繼任者斯大林，排除D項。 5．(2019·濱州二模)在蘇聯(lián)社會主義建設(shè)初期，布哈林認(rèn)為蘇聯(lián)長期內(nèi)將是一種落后的社會主義或處于社會主義初級階段，他主張?zhí)K聯(lián)應(yīng)該通過市場關(guān)系走向社會主義。他的觀點(　　) A．有助于蘇聯(lián)在短

6、期內(nèi)快速實現(xiàn)工業(yè)化 B．為赫魯曉夫改革提供了理論基礎(chǔ) C．堅持蘇聯(lián)社會主義建設(shè)走集體化道路 D．反映蘇聯(lián)社會主義建設(shè)道路存在分歧 解析：選D。題干中“布哈林認(rèn)為蘇聯(lián)長期內(nèi)將是一種落后的社會主義或處于社會主義初級階段，他主張?zhí)K聯(lián)應(yīng)該通過市場關(guān)系走向社會主義”，說明當(dāng)時還有不同的建設(shè)社會主義的聲音，故選D項；有助于蘇聯(lián)在短期內(nèi)快速實現(xiàn)工業(yè)化的是斯大林模式，排除A項；B項不符合史實，排除；C項也是對斯大林模式的描述，排除。 6． 20世紀(jì)30年代，“非共產(chǎn)主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”。莫斯科“計劃”(　　) A．開辟了社會主義現(xiàn)代化道路 B．是戰(zhàn)勝一切法西

7、斯主義的強大精神力量 C．是新興獨立國家借鑒的模式 D．推動西方國家向宏觀調(diào)控的現(xiàn)代經(jīng)濟過渡 解析：選D。根據(jù)材料“非共產(chǎn)主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”可知，西方在遭遇經(jīng)濟危機后，向蘇聯(lián)“計劃”學(xué)習(xí)借鑒，推動西方進入國家干預(yù)經(jīng)濟新時代，故選D項；“斯大林模式”是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的一種方式，排除A項；20世紀(jì)30年代，法西斯勢力剛剛興起，排除B項；材料“非共產(chǎn)主義的政治家和知識分子”主要指代西方社會，排除C項。 7．(2019·德陽二模)到1940年，原本落后的蘇聯(lián)東部地區(qū)建起了具有全國意義的煤炭、冶金、石油、機械、化工等產(chǎn)業(yè)基地，其工業(yè)總產(chǎn)值相對于1913

8、年增長了13.5倍，超過了同期全蘇工業(yè)增長的平均值。促成這一變化的主要原因是(　　) A．蘇聯(lián)大量引進歐美新技術(shù) B．原有工業(yè)布局的逐漸調(diào)整 C．蘇聯(lián)人民飽滿的建設(shè)熱情 D．計劃經(jīng)濟管理體制的推動 解析：選D。據(jù)材料可知蘇聯(lián)在落后的東部建立重工業(yè)，到1940年其工業(yè)生產(chǎn)總值迅速增長，其原因在于建立了斯大林模式，即高度集中的計劃經(jīng)濟管理體制，國家得以按照計劃調(diào)配和使用全部人力、物力、財力資源，故選D項；蘇聯(lián)引進歐美新技術(shù)不是主要原因，排除A項；材料強調(diào)的是東部由落后到發(fā)展的原因，而B項只是在陳述事實，排除B項；蘇聯(lián)人民飽滿的建設(shè)熱情是一般原因，不是主要原因，排除C項。 8．(2019

9、·濰坊二模)1962年蘇聯(lián)學(xué)者利別爾曼建議，用利潤、獎金、價格、貨幣等手段來刺激企業(yè)的生產(chǎn)，提高勞動者的積極性。在赫魯曉夫的倡導(dǎo)下，圍繞此建議展開了學(xué)術(shù)討論。 這一討論(　　) A．主張恢復(fù)新經(jīng)濟政策 B．使蘇聯(lián)經(jīng)濟進入市場軌道 C．動搖了公有制的地位 D．促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟體制改革 解析：選D。依據(jù)材料“用利潤、獎金、價格、貨幣等手段來刺激企業(yè)的生產(chǎn)，提高勞動者的積極性”可知，利別爾曼建議的實質(zhì)是要給企業(yè)部分權(quán)力，在一定程度上承認(rèn)企業(yè)和個人的物質(zhì)利益，調(diào)動生產(chǎn)者的積極性，故選D項；1921年到1928年實行新經(jīng)濟政策，排除A項；依據(jù)材料“用利潤、獎金、價格、貨幣等手段來刺激企業(yè)的生產(chǎn)，

10、提高勞動者的積極性”可知，利別爾曼建議的實質(zhì)是要給企業(yè)部分權(quán)力，這是使蘇聯(lián)經(jīng)濟利用市場因素，而不是步入市場軌道，排除B項；依據(jù)材料“用利潤、獎金、價格、貨幣等手段來刺激企業(yè)的生產(chǎn)，提高勞動者的積極性”可知，利別爾曼建議的實質(zhì)是要給企業(yè)部分權(quán)力，這是使蘇聯(lián)經(jīng)濟利用市場因素，這并不能動搖公有制的地位，排除C項。 9．1976—1980年間，蘇聯(lián)的谷物年均產(chǎn)量較1961—1965年增加57%，工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長率為4.4%；1981年，蘇聯(lián)的小麥、甜菜、土豆、牛奶等產(chǎn)量已居世界第一位。這一時期，蘇聯(lián)的改革(　　) A．從根本上突破了斯大林模式 B．激活了集體農(nóng)莊 C．一定程度上調(diào)動了生產(chǎn)者

11、積極性 D．調(diào)整了所有制結(jié)構(gòu) 解析：選C。根據(jù)材料“蘇聯(lián)的谷物年均產(chǎn)量……增加57%”“工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長率為4.4%”“1981年，蘇聯(lián)的小麥、甜菜、土豆、牛奶等產(chǎn)量已居世界第一位”可知，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的增長，表明勃列日涅夫改革一定程度上調(diào)動了生產(chǎn)者的勞動積極性，故選C項；勃列日涅夫改革依舊是對斯大林模式的局部修正，排除A項；“激活了集體農(nóng)莊”不能涵蓋“工業(yè)總產(chǎn)值平均年增長率為4.4%”，排除B項；勃列日涅夫改革依舊實行的是斯大林模式下單一的公有制，排除D項。 10．(2019·南通一模)20世紀(jì)70年代上半期蘇聯(lián)國民收入的年平均增長率為3.2%，下半期降為1.0%，而1981－1984

12、年已經(jīng)降為0.6%。同時，蘇聯(lián)國內(nèi)的腐敗現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，各種社會矛盾在不斷激化。這些現(xiàn)象表明(　　) A．斯大林模式弊端初步顯現(xiàn) B．赫魯曉夫改革陷入困境 C．勃列日涅夫改革趨于停滯 D．戈爾巴喬改革已經(jīng)失敗 解析：選C。20世紀(jì)70年代到80年代初期是勃列日涅夫執(zhí)政時期，故選C項；斯大林模式弊端初步顯現(xiàn)在斯大林執(zhí)政后期，排除A項；赫魯曉夫改革陷入困境是在20世紀(jì)50年代末60年代初，排除B項；戈爾巴喬改革是在1985年之后，排除D項。 11．(2019·吉林三模)下表是1977年西方六國國有經(jīng)濟比重(%)表。根據(jù)呈現(xiàn)的國有經(jīng)濟的比重可知(　　) 郵政 電站 煤炭工業(yè)

13、鐵路運輸 航空運輸 英國 100 100 100 100 75 加拿大 100 100 私有 75 75 法國 100 100 100 100 75 聯(lián)邦德國 100 75 50 100 100 日本 100 私有 私有 75 25 美國 100 25 私有 25 私有 A．發(fā)達國家開始仿效社會主義計劃經(jīng)濟體制 B．西方國家經(jīng)濟發(fā)展，尤以英、法兩國最快 C．六國普遍采取了混合經(jīng)濟以渡過經(jīng)濟困難 D．發(fā)達國家依然在實行國家干預(yù)經(jīng)濟的政策 解析：選D?！?977年西方六國國有經(jīng)濟比重(%)表”體現(xiàn)出絕大多數(shù)部門是

14、國有部門，可見國家對經(jīng)濟干預(yù)強烈，故選D項；A項不符合史實，排除；“國有經(jīng)濟比重”體現(xiàn)不出發(fā)展快慢的信息，排除B項；從“1977年西方六國國有經(jīng)濟比重”中可以看出多數(shù)國家還是以國有經(jīng)濟為主，沒有體現(xiàn)混合經(jīng)濟的作用，排除C項。 12．(2019·濰坊二模)讀1983—1984年英國稅收與福利對家庭收入的影響表(單位：英鎊)。 低收入家庭 中等收入家庭 高收入家庭 月收入 50 80 200 兒童津貼 13.0 無 無 其他補貼 50.1 30.1 無 納稅 0 －7.9 －43.8 國民保險 －4.5 －7.2 －18.0 實際收入 108

15、.6 108.0 151.2 據(jù)此分析可知，20世紀(jì)80年代初的英國（ ） A．治理貧富差距問題富有成效 B．工人階級家庭收入偏低 C．國家財政赤字現(xiàn)象更加嚴(yán)重 D．大幅度降低福利的規(guī)模 解析：選A。從表格中可以看出低中高收入家庭的月收入差距很大，但實際收入差距有所縮小，說明政府在治理貧富差距問題上成效顯著，故選A項；表格數(shù)據(jù)說明低收入家庭收入低，但低收入家庭不完全是工人，排除B項；表格反映的是低中高收入家庭的實際收入差距有所縮小，表格中沒有體現(xiàn)國家財政赤字，排除C項；表格反映的是低中高收入家庭的實際收入差距有所縮小，表格中沒有體現(xiàn)福利規(guī)模的降低，排除D項。 二、非選擇

16、題 13．(2019·達州一診)20世紀(jì)30年代是英國農(nóng)業(yè)政策轉(zhuǎn)變的一個重要時期。閱讀下列材料： 材料一　1929—1932年英國的農(nóng)產(chǎn)品價格下降約34%，尤其是谷物、羊毛等農(nóng)產(chǎn)品價格下降更為明顯。其中，小麥在1927—1931年的平均價格降幅達到47.1%，羊毛從1928年的每磅37便士下降至1931年的每磅14.7便士。1931年英國農(nóng)產(chǎn)品進口量比1927—1929年增長了17%，與此同時，英國國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品也出現(xiàn)了過度生產(chǎn)的情況。在農(nóng)產(chǎn)品嚴(yán)重供過于求的情況下，農(nóng)產(chǎn)品市場呈現(xiàn)“滯脹”狀態(tài)。受谷物生產(chǎn)蕭條的影響，很多地區(qū)的農(nóng)耕土地在銷售以及租賃方面都沒有市場。 材料二　1931年11月，

17、英國頒布《園藝產(chǎn)品法案》，該法案規(guī)定對一些受外國傾銷影響較為嚴(yán)重的無核小水果以及馬鈴薯征收關(guān)稅。英國政府在20世紀(jì)30年代，頒布了一系列法令，實行生產(chǎn)性農(nóng)業(yè)補貼，授權(quán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者可以組建委員會對某類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售進行控制，加大農(nóng)業(yè)研究與教育的推廣，設(shè)立農(nóng)業(yè)研究委員會致力于將農(nóng)業(yè)教育推廣到地方層面。 ——以上材料均摘編自劉倩《20世紀(jì)30年代的英國農(nóng)業(yè)改革與國家干預(yù)》 完成下列要求：　 (1)據(jù)材料一，指出20世紀(jì)20年代末至30年代初英國農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的困境。結(jié)合所學(xué)知識分析其產(chǎn)生的國際背景和國內(nèi)政策因素。 (2)據(jù)材料二，指出英國為擺脫農(nóng)業(yè)困境采取的措施，概括其特點并簡析影響。

18、解析：(1)第一小問困境，據(jù)材料一“1929—1932年英國的農(nóng)產(chǎn)品價格下降約34%”，從農(nóng)產(chǎn)品價格的變動方面進行回答；由材料一“農(nóng)產(chǎn)品市場呈現(xiàn)‘滯脹’狀態(tài)”得出農(nóng)業(yè)市場“滯脹”；據(jù)材料一“很多地區(qū)的農(nóng)耕土地在銷售以及租賃方面都沒有市場”，從土地租售狀況方面回答。第二小問國際背景，據(jù)材料一“1931年英國農(nóng)產(chǎn)品進口量比1927—1929年增長了17%”并結(jié)合所學(xué)1929—1933年世界性經(jīng)濟危機進行回答。第三小問國內(nèi)政策因素，據(jù)材料一“英國國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品也出現(xiàn)了過度生產(chǎn)的情況”并結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命后普遍推行自由放任政策得出長期奉行自由主義。(2)第一小問措施，根據(jù)材料二，從加強立法、限制農(nóng)產(chǎn)品進口

19、、實行農(nóng)業(yè)補貼、建立農(nóng)業(yè)機構(gòu)(委員會)、進行農(nóng)業(yè)研究與教育等方面概括回答。第二小問特點，根據(jù)材料二，從國家干預(yù)方面回答。第三小問影響，從推動經(jīng)濟運行機制的調(diào)整、促進經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展、加劇國際競爭與矛盾等方面回答。 答案：(1)困境：農(nóng)產(chǎn)品價格下降；農(nóng)業(yè)市場“滯脹”；土地租售困難。國際背景：世界性經(jīng)濟危機影響。國內(nèi)政策因素：長期奉行自由主義。 (2)措施：加強農(nóng)業(yè)立法；限制農(nóng)產(chǎn)品進口；實行農(nóng)業(yè)補貼；建立農(nóng)業(yè)機構(gòu)(委員會)；進行農(nóng)業(yè)研究與教育。特點：國家干預(yù)。影響：推動經(jīng)濟運行機制的調(diào)整；促進經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展；加劇國際競爭與矛盾。 14．蘇聯(lián)“五年計劃”是人類歷史上第一次按照預(yù)先編制的詳細(xì)計劃

20、建設(shè)的開端，同時也是人類大規(guī)模社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的開端。閱讀下列材料： 材料一 名稱 時間 主要成就 第一個五年計劃 1928—1932年 從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國 第二個五年計劃 1933—1937年 成為世界工業(yè)強國，工業(yè)產(chǎn)量躍居歐洲第一，世界第二 第三個五年計劃 1938年起實施，因衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)而被打斷 材料二　五年計劃給西方國家留下的印象似乎不如發(fā)展中國家留下的印象那么深，一個原因是，按照西方人的標(biāo)準(zhǔn)，蘇聯(lián)公民受到了嚴(yán)重的剝削。蘇聯(lián)人的衣衫襤縷、食物單調(diào)、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯(lián)的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結(jié)構(gòu)中的個人自由缺乏、

21、工會受束縛、教育受統(tǒng)一管理和所有交流媒介受嚴(yán)格控制同樣使他們感到震驚。盡管蘇聯(lián)取得了五年計劃的成就，但蘇聯(lián)社會在大多數(shù)西方人看來，似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。不發(fā)達世界中前殖民地各民族的反應(yīng)則完全不同。對他們來說，蘇聯(lián)是一個在30年內(nèi)成功地將自己從一個落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成世界第二大工業(yè)、軍事強國的國家。使這一驚人的變化成為可能的種種制度和技術(shù)對這些民族來說非常重要。盡管大多數(shù)民族最近已贏得政治獨立，但他們還遠沒有獲得經(jīng)濟獨立。五年計劃引起了全世界的關(guān)注，尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟的崩潰。社會主義不再是空想家的夢，它是發(fā)展中的事業(yè)。美國新聞記者林肯·斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國后聲明：“我看到了未

22、來，它行得通。”因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉(zhuǎn)變?yōu)槟７??！行﹪疑踔灵_始了自己的持續(xù)時間不一的計劃，希望來減輕本國的經(jīng)濟困難。 ——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 請回答： (1)據(jù)材料一分析蘇聯(lián)“五年計劃”實施對蘇聯(lián)經(jīng)濟體制和經(jīng)濟發(fā)展的影響。 (2)運用上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，論證材料二中關(guān)于五年計劃的觀點。(要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚) 解析：(1)抓住所問“經(jīng)濟體制”“經(jīng)濟發(fā)展”回答“五年計劃的實施對蘇聯(lián)的影響”。根據(jù)材料可知，五年計劃的實施使得蘇聯(lián)成為世界工業(yè)強國；結(jié)合所學(xué)知識可知，五年計劃實施過程中逐漸形成了高度集中的斯大

23、林模式。 (2)本問回答好的關(guān)鍵有二，一是材料觀點是什么，必須明確歸納；二是結(jié)合材料和所學(xué)來論證觀點的正確性。由材料“蘇聯(lián)人的衣衫襤縷、食物單調(diào)、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯(lián)的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結(jié)構(gòu)中的個人自由缺乏、工會受束縛、教育受統(tǒng)一管理和所有交流媒介受嚴(yán)格控制同樣使他們感到震驚”可以看出人民的貧困、人性的被束縛，論證使用材料進行歸納即可；由材料“不發(fā)達世界中前殖民地各民族的反應(yīng)則完全不同。對他們來說，蘇聯(lián)是一個在30年內(nèi)成功地將自己從一個落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成世界第二大工業(yè)、軍事強國的國家。使這一驚人的變化成為可能的種種制度和技術(shù)對這些民族來說非常重要。盡管大多數(shù)民族最

24、近已贏得政治獨立，但他們還遠沒有獲得經(jīng)濟獨立”可以看出五年計劃促進了蘇聯(lián)的強大，亦為新興民族國家所效仿，論證結(jié)合此材料和所學(xué)(東歐、中國照搬斯大林模式)回答；由材料“美國新聞記者林肯·斯蒂芬斯從蘇聯(lián)回國后聲明：‘我看到了未來，它行得通。’因此，原先的懷疑態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆笨梢钥闯鑫迥暧媱澤踔劣绊懙劫Y本主義國家的經(jīng)濟政策的制定，結(jié)合所學(xué)論證即可，史實主要列舉美國羅斯福新政和二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義的強化等。 答案：(1)逐步確立高度集中的計劃經(jīng)濟體制；經(jīng)濟發(fā)展，使蘇聯(lián)成為世界工業(yè)強國。 (2) 觀點 史實 “五年計劃”導(dǎo)致蘇聯(lián)物質(zhì)生活的貧困，束縛“人”的發(fā)展和解放 蘇聯(lián)公民受到嚴(yán)重剝削，生活水平低下；蘇聯(lián)公民缺乏個人自由、工會受束縛、教育受統(tǒng)一管理和所有交流媒介受嚴(yán)格控制 “五年計劃”促進了蘇聯(lián)的強大，同時它的巨大成就，使其成為發(fā)展中國家仿效的對象 蘇聯(lián)成為世界第二大工業(yè)、軍事強國；影響中國、東歐等社會主義國家的經(jīng)濟體制 “五年計劃”影響資本主義國家的經(jīng)濟政策 面對1929年世界經(jīng)濟危機，美國借鑒蘇聯(lián)的做法，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) - 8 -