(新課標(biāo))2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題26 細(xì)胞工程講學(xué)案
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1、 專題26 細(xì)胞工程 考綱解讀 主題 考點 內(nèi)容 要求 高考示例 常考題型 預(yù)測熱度 細(xì)胞 工程 1 植物細(xì)胞工程 植物的組織培養(yǎng) Ⅱ 2017海南單科,31,15分 2013課標(biāo)全國Ⅱ,40,15分 非選擇題 ★★☆ 2 動物細(xì)胞工程 動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆 Ⅰ 2016江蘇單科,9,2分 2016課標(biāo)全國Ⅱ,40,15分 2015安徽理綜,31Ⅱ,9分 選擇題 非選擇題 ★★☆ 細(xì)胞融合與單克隆抗體 Ⅱ 分析解讀 細(xì)胞工程是現(xiàn)代生物工程技術(shù)的重要內(nèi)容,可分為“植物細(xì)胞工程”和“動物細(xì)胞工程”兩個考點。近幾年高考多
2、涉及單克隆抗體及其制備、動物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、細(xì)胞融合等內(nèi)容,常與基因工程和必修模塊的相關(guān)知識相聯(lián)系,以信息材料的形式綜合考查考生對克隆技術(shù)基礎(chǔ)知識的識記和理解以及考生獲取信息、分析問題的能力。本專題的復(fù)習(xí)應(yīng)注重教材基礎(chǔ)知識的掌握和理解,在此基礎(chǔ)上通過類比的方法辨析細(xì)胞工程各技術(shù)手段之間的區(qū)別和聯(lián)系,加強知識間的橫向和縱向聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 命題探究 答案 (1)XX或XY 顯微操作 胚胎移植 (2)遺傳物質(zhì) (3)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的性狀產(chǎn)生影響 (4)動物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 命題技巧 本題以動物細(xì)胞核移植技術(shù)為背景,幾個設(shè)問
3、圍繞著這一技術(shù)展開,考查的知識點比較基礎(chǔ),與考綱要求難度吻合。主要考查動物細(xì)胞核移植的步驟、要求、注意事項以及學(xué)生的理解能力 知識儲備 1.動物體細(xì)胞克隆技術(shù)的流程 2.動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件 3.基因控制生物的性狀 易混易錯 1.誤認(rèn)為克隆動物能表現(xiàn)細(xì)胞的全能性 2.誤認(rèn)為克隆動物的性狀只受細(xì)胞核基因控制 思路分析 (1)因供體的性別不確定,故其細(xì)胞核內(nèi)的性染色體組成為XX或XY;一般將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到MⅡ中期,用顯微操作法將其細(xì)胞核去除;②代表的過程是胚胎移植 (2)傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞可以保持正常的二倍體核型,超過10代以后,供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會降低 (3)克
4、隆動物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)對克隆動物的性狀會產(chǎn)生影響 (4)克隆動物的成功可以證明動物已分化的體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 核心素養(yǎng) 1.理性思維:比較克隆動物和供體動物遺傳物質(zhì)的差異,解釋性狀不同的原因;分析克隆動物的操作過程,判斷其性染色體組成 2.社會責(zé)任:關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題,科學(xué)客觀對待和評價克隆動物(人) 五年高考 考點一 植物細(xì)胞工程 1.(2013江蘇單科,11,2分)某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是( ) A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技
5、術(shù)快速育苗 B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗 C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) 答案 B 2.(2017海南單科,31,15分)甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物?;卮鹣铝袉栴}: (1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理 是? 。? (2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用
6、的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到 。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是 (填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。? (3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是 。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng) 形成的。? (4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時, (填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外
7、植體,原因是 ? 。? 答案 (15分)(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在一定條件下能發(fā)育成完整的植株 (2)葡萄糖、果糖 具有完整的細(xì)胞核 (3)細(xì)胞分裂素、生長素 脫分化 (4)不能 對雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同,用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株。 3.(2013課標(biāo)全國Ⅱ,40,15分)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培
8、育同時含有A和B的新型藥用植物。 回答下列問題: (1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用 酶和 酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力 的 ,?再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成 組織,然后經(jīng)過 形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為 。? (2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指 。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是 。? (3)
9、這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。? 答案 (15分)(1)纖維素(1分) 果膠(1分) 原生質(zhì)體(2分) 愈傷(2分) 再分化(或分化)(2分) 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)(1分) (2)體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體(2分,其他合理答案也給分) 在減數(shù)分裂過程中,前者染色體聯(lián)會異常,而后者染色體聯(lián)會正常(3分,其他合理答案也給分) (3)胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽(1分,答對其中一個即給分) 教師用書專用(4—7) 4.(2013重慶理綜,5,6分)某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴
10、花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( ) A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害 B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞 C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控 D.生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑 答案 B 5.(2015浙江自選,18節(jié)選,5分)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答: (1)為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物,將野外采得的某植物幼葉消毒后,用酶混合液處理,獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇,其作用是①
11、 。? (2)將目的基因?qū)氲皆|(zhì)體,經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織,再通過② 得到分散的胚性細(xì)胞,發(fā)育成③ ,生長發(fā)育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。? (3)愈傷組織繼代次數(shù)過多會喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力,下列原因錯誤的是④ 。? A.愈傷組織發(fā)生遺傳變異 B.愈傷組織不能分散成單細(xì)胞 C.愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變 D.愈傷組織對外源激素敏感性發(fā)生改變 答案 (1)①維持滲透壓 (2)②液體懸浮培養(yǎng)?、叟郀铙w (3)④B 6.(2014廣東理綜,29,16分)鐵皮石斛是我國名貴中藥,生物堿是其有效成分之一。應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(簡稱PLBs,類似愈傷組
12、織)生產(chǎn)生物堿的實驗流程如下: 新生 營養(yǎng)芽PLBsPLBs實驗 結(jié)果 在固體培養(yǎng)基上,PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖所示,請回答下列問題: (1)選用新生營養(yǎng)芽為外植體的原因是 ,誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過程稱 。? (2)與黑暗條件下相比,PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在 , ,? 。? (3)脫落酸(ABA)能提高生物堿含量,但會抑制PLBs的生長。若采用液體培養(yǎng),推測添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量。同學(xué)們擬開展探究實驗驗證該推測,在設(shè)計實驗方案時探討了
13、以下問題: ①ABA的濃度梯度設(shè)置和添加方式:設(shè)4個ABA處理組,1個空白對照組,3次重復(fù)。因ABA受熱易分解,故一定濃度的無菌ABA母液應(yīng)在各組液體培養(yǎng)基 后按比例加入。? ②實驗進(jìn)程和取樣:實驗50天完成,每10天取樣,將樣品(PLBs)稱重(g/瓶)后再測定生物堿含量。如初始(第0天)數(shù)據(jù)已知,實驗過程中還需測定的樣品數(shù)為 。? ③依所測定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時間:當(dāng)某3個樣品(重復(fù)樣)的 時,其對應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度,對應(yīng)的培養(yǎng)時間是適宜培養(yǎng)時間。? 答案 (16分)(1)細(xì)胞分化程度低,容易誘導(dǎo)形成PLBs(2分)
14、 細(xì)胞的脫分化(2分) (2)生長起始較快(2分) 快速生長時間較長(2分) PLBs產(chǎn)量較高(2分) (3)①滅菌、冷卻(2分)?、?5(1分) ③PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大(3分) 7.(2013天津理綜,9,15分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)過程①所需的酶是 。? (2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中
15、有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。? (3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是 。原生質(zhì)體經(jīng)過 再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。? (4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖,通過 、 、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。? (5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1~4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的
16、有 。? (6)對雜種植株進(jìn)行 接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。? 答案 (15分)(1)纖維素酶和果膠酶 (2)葉綠體 (3)保持原生質(zhì)體完整性 細(xì)胞壁 (4)雙親(或花椰菜和黑芥) 解離 漂洗 (5)1、2、4 (6)黑腐病菌 考點二 動物細(xì)胞工程 1.(2016江蘇單科,9,2分)下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是( ) A.PEG是促細(xì)胞融合劑,可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合 B.用原生質(zhì)體制備人工種子,要防止細(xì)胞破裂 C.骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理,可直接獲得單克隆抗體 D.核移植克隆的動物,其線粒體DNA來自供卵母體 答案 D 2.
17、(2013重慶理綜,2,6分)如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( ) A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞 B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成 C.③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性 D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群 答案 D 3.(2015安徽理綜,31Ⅱ,9分)科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖。 (1)由過程①獲得的A為 。? (2)在核移植之前,必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核,目的是
18、 。受體應(yīng)選用 期卵母細(xì)胞。? (3)進(jìn)行胚胎移植時,代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生 ,這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。? (4)采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆,理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因綿羊,這是因為 。? 答案 (1)含目的基因的表達(dá)載體 (2)保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞 MⅡ (3)免疫排斥反應(yīng) (4)整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) 4.(2014課標(biāo)全國Ⅰ,40,15分)某研究者用抗原(A)分別免疫3只同種小鼠(X、Y和Z
19、),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如下圖所示。 若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞。 回答下列問題: (1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達(dá)到16 000以上,則小鼠最少需要經(jīng) 過 次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是 小鼠
20、,理由是 。? (2)細(xì)胞融合實驗完成后,融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外,可能還有 ,體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是 。? (3)雜交瘤細(xì)胞中有 個細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多是 條。? (4)未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活,原因是 。? 答案 (1)4 Y Y小鼠的血清抗體效價最高 (2)B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞 細(xì)胞融合是隨機(jī)的,且融合率達(dá)不到100% (
21、3)1 100 (4)不能無限增殖 教師用書專用(5—8) 5.(2014浙江理綜,3,6分)下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是( ) A.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型 B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞 C.由多個祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個克隆 D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀 答案 B 6.(2014北京理綜,5,6分)在25 ℃的實驗條件下可順利完成的是( ) A.光合色素的提取與分離 B.用斐林(本尼迪特)試劑鑒定還原糖 C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基 答案 A 7.(2013浙江理綜,6
22、,6分)實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( ) 實驗 小鼠皮膚 組織皮膚 細(xì)胞培養(yǎng) 細(xì)胞1培養(yǎng) 細(xì)胞2 A.甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒 B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化 C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型 D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性 答案 C 8.(2014福建理綜,33,10分)Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖: (1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的 。? (2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到 期時,可
23、從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。? (3)步驟③中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體??梢愿鶕?jù)Rag2基因的 設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有 酶的酶切位點。? (4)為檢測Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的 ,用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實驗。? 答案 (10分)(1)細(xì)胞核 (2)囊胚 (3)核苷酸序列 HindⅢ和PstⅠ (4)蛋白質(zhì) 三年模擬 A組 2016—2018年模擬·基
24、礎(chǔ)題組 考點一 植物細(xì)胞工程 1.(2017北京朝陽高三第一學(xué)期期中,26)1958年,美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株 (如下圖)。關(guān)于這一科學(xué)事實,下列敘述中錯誤的是( ) A.該實驗證明了植物細(xì)胞具有全能性 B.此過程的整個階段必須給予光照 C.此過程中細(xì)胞只能進(jìn)行有絲分裂 D.利用該技術(shù)獲得的后代能保持親本性狀 答案 B 2.(2018云南師大附中月考,12)1971年,美國化學(xué)家從紅豆杉樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇,從此,國家重點保護(hù)珍稀植物——紅豆杉遭受了掠奪式的砍伐。為拯救紅豆杉,同
25、時獲得紫杉醇,科研小組設(shè)計了如圖所示的實驗流程: (1)選用莖尖分生組織進(jìn)行組織培養(yǎng)的目的是 ,誘導(dǎo)莖尖分生組織形成愈傷組織的過程叫 。以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)人工薄膜包裝后就可得到 。? (2)莖尖分生組織細(xì)胞具有全能性的原因是 。在生物生長發(fā)育過程中,細(xì)胞并不會表現(xiàn)出全能性,原因是 ? 。? (3)現(xiàn)有植物甲中提取的
26、物質(zhì)X,能提高紫杉醇的抗癌效果??蒲行〗M欲獲得既能產(chǎn)生紫杉醇又能產(chǎn)生物質(zhì)X的植株,可利用 技術(shù)獲得雜種植株。該方法首先要利用 除去細(xì)胞壁獲得具有活力的原生質(zhì)體,再經(jīng) (試劑)誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞。? 答案 (1)獲得脫毒苗 脫分化 人工種子 (2)莖尖分生組織細(xì)胞含有該種生物的全部遺傳信息 (2)在特定的時間和空間條件下,細(xì)胞中的基因會選擇性地表達(dá)出各種蛋白質(zhì),從而構(gòu)成生物體的不同組織和器官 (3)植物體細(xì)胞雜交 纖維素酶和果膠酶 聚乙二醇 3.(2018北京密云測試,34)如圖是植物細(xì)胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答: (1)植
27、物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是酶解法,也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。? (2)②過程的發(fā)生,必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動物細(xì)胞融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。? (3)與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 。? (4)④過程稱為 ,⑤過程稱為 。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行 到 (填字母編號)即可。? (5)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以
28、 。? 答案 (1)纖維素酶、果膠酶 (2)聚乙二醇 滅活的病毒 (3)高爾基體 (4)脫分化 再分化 e (5)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 考點二 動物細(xì)胞工程 4.(2018廣西欽州二模,12)回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題: (1)動物細(xì)胞培養(yǎng)時為了將組織分散成單個細(xì)胞,常用 處理剪碎的組織塊,并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成 。? (2)動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要通入5%的CO2,其目的是 ,為了防止雜菌污染,通常要在培養(yǎng)基中添加 。? (3)動物細(xì)胞核移植時普遍使用的去核方法是 ;常選用處于
29、 (時期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,主要是因為卵細(xì)胞大,易操作,含有促進(jìn) 表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。? 答案 (1)胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 細(xì)胞懸液 (2)維持培養(yǎng)基的pH 抗生素 (3)顯微操作去核法 MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期) 細(xì)胞全能性 5.(2017四川綿陽一診,38)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖。 (1)圖中①過程是 。對動物細(xì)胞來說,②過程獨有的方法是用 作誘導(dǎo)劑。③過程的目的是 。④過程的目的是獲得 。? (2)在培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,應(yīng)向培養(yǎng)液中添加 ;其體外培養(yǎng)需用CO
30、2培養(yǎng)箱,其中CO2的主要作用是 。? (3)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的 中使其增殖。? (4)單克隆抗體與傳統(tǒng)抗體相比,其優(yōu)點是 。? 答案 (1)向老鼠中注射特定抗原 滅活的病毒 篩選雜交瘤細(xì)胞 能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞 (2)抗生素 維持培養(yǎng)液的pH (3)腹腔 (4)特異性強,靈敏度高,可大量制備 B組 2016—2018年模擬·提升題組 (滿分:20分 時間:20分鐘) 非選擇題(共20分) 1.(2018貴州貴陽一中月考二,38)艾滋病病毒(HIV)外殼的包膜上有多種蛋白質(zhì),其中包膜糖蛋白(
31、env)基因編碼、加工成的gpl20蛋白具有較強的抗原性。制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,為艾滋病的治療帶來希望。請回答下列問題:(10分) (1)利用動物細(xì)胞工程制備抗HIV gpl20的單克隆抗體,涉及動物細(xì)胞融合技術(shù)。融合得到的細(xì)胞需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選,只有融合的 才能生長,這種細(xì)胞的特點是 。? (2)將篩選出來的細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),需要在培養(yǎng)液中通入一定濃度的O2和CO2,CO2的主要作用是 。? (3)科研人員設(shè)想用基因工程制備能表
32、達(dá)抗HIV gpl20抗體的重組細(xì)胞,將env基因的表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞中,為了檢測env基因是否成功表達(dá),可用相應(yīng)的 與提取的gpl20蛋白雜交。? (4)以gpl20蛋白作為疫苗預(yù)防接種比較安全,其原因是gpl20蛋白自身沒有感染力,但保留有 ,gpl20蛋白進(jìn)入人體將引起人體特異性免疫中的 免疫。? (5)采用轉(zhuǎn)基因重組細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞的克隆,理論上可獲得無限個轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞,這是因為 。? 答案 (1)雜種細(xì)胞 既能大量繁殖,又能產(chǎn)生抗HIV gpl20抗體 (2)維持培養(yǎng)液的pH (3)抗體 (4)刺激
33、機(jī)體發(fā)揮免疫功能的能力 體液 (5)整合含有目的基因的體細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) 2.(2017遼寧盤錦高中上學(xué)期期中,50)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(10分) (1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是 。? (2)圖甲中②過程常在促融劑 誘導(dǎo)下完成,③過程中至少涉及兩次篩選;第一次利用 進(jìn)行初步篩選,第二次利用 的方法篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是 ? 。? (3)單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向
34、攻擊癌細(xì)胞,這一應(yīng)用可形象地稱為 。? (4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?為什么? 。? (5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能 。? A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)良個體 C.用于保存物種 D.改變動物的核基因 (6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個體,你認(rèn)為原因最可能是 。? A.卵細(xì)胞大,便于操作 B.卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多 C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá) D.重組細(xì)胞才具有全能性 答案 (1)動物細(xì)胞培養(yǎng) (2)聚乙二醇(或PEG) 選擇性培養(yǎng)基 克隆化培養(yǎng)和抗體檢測 不需要特定的培養(yǎng)基,不需要嚴(yán)格的外界環(huán)境條件 (3)生物導(dǎo)彈 (4)不會,卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀 (5)D (6)C 10
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