年數(shù)學(xué)人教版三上《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》PPT課件之二
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,長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),,,,全日制聾校數(shù)學(xué)第七冊(cè),,,,沭陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校 王謙,,,,,長(zhǎng)方形,正方形,三角形,圓,平 面 圖 形,,平面圖形的周長(zhǎng),圓,這些圖形的周長(zhǎng)是指哪里的長(zhǎng)度? 你能描出來嗎?,,,,,,圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和,就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。,判斷:,1、小冬沿著跑道跑一圈,他跑的總長(zhǎng)度 是不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周長(zhǎng)? ( ),2、紅線部分的長(zhǎng)度是不是這個(gè)正方形的 周長(zhǎng)? ( ),,,,,,,長(zhǎng)方形,正方形,對(duì)邊相等 四個(gè)角都是直角,四條邊都相等 四個(gè)角都是直角,寬,長(zhǎng),長(zhǎng),寬,邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),邊長(zhǎng),返回,,,,,長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,,,,,(2),(1),,邊長(zhǎng)6米,周長(zhǎng)?米,用什么方法求出正方形的周長(zhǎng)?,6+6+6+6=24米,6×4=24米,,,,,(2),(1),周長(zhǎng)24米,,,,,3,2,1,你能用什么方法求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?,,,,,,,,,10,10,6,6,,方法一:10+6+10+6=32,,,,,,,,,10,10,6,6,,方法二:10×2+10×2=32,,,,,,,,10,10,6,6,,,10+6,10+6,,方法三:(10+6)×2=32,,,,,(2),(1),周長(zhǎng)24米,長(zhǎng)8米,寬4米,周長(zhǎng)24米,,一個(gè)正方形的鏡框,四周用木條釘成,鏡框的邊長(zhǎng)是5分米,最少需要木條多少分米?,5分米,5+5+5+5=20(分米),5×4=20(分米),答:最少需要木條20分米。,一塊長(zhǎng)方形的臺(tái)布,長(zhǎng)5分米,寬4分米,在它的四周繡上花邊,花邊長(zhǎng)多少分米?,5分米,4分米,5+5+4+4=18(分米),(5+4)×2=18(分米),答:花邊長(zhǎng)18分米。,5×2+4×2=18(分米),1、自學(xué)P101例5,完成P101做一做,2、自學(xué)P102例7,完成P102做一做,求下面各圖形的周長(zhǎng)。,,,,,6分米,8厘米,3分米,1分米,4分米,3厘米,(1),(2),(3),(4),1、請(qǐng)同學(xué)們測(cè)量黑板的長(zhǎng)和寬,并算出周長(zhǎng)。,2、請(qǐng)同學(xué)們測(cè)量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)和寬,并算出周長(zhǎng)。,,(1),10厘米,6厘米,(2),10厘米,6厘米,8厘米,4厘米,,,,思考題:求下面圖形的周長(zhǎng)?,下 課 了 !,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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