八年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(I)

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1、八年級(jí)生物上學(xué)期第一次月考試題 北師大版(I) 一、．單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共20分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是：（　　　　） A、骨髓 B、骨松質(zhì) C、骨密質(zhì) D、骨膜 2、右下圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是 ①草 ②樹 ③植食性昆蟲 ④兔 ⑤食蟲鳥 ⑥狼 A．

2、①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥ 3、某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于（ ） A、缺乏鍛煉 B、肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定 C、沒有血液的供應(yīng) D、支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷 4、2012年7月30日中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰為我國(guó)獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)體操團(tuán)體冠軍立下汗馬功勞。當(dāng)他在做吊環(huán)項(xiàng)目“十字撐”動(dòng)作時(shí)，上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是（ ） A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 C、肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 D、肱

3、二頭肌和肱三頭肌都舒張 5、一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官，因?yàn)椋? ） A、骨髓肌附著在骨上 B、一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作 C、每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成，具有收縮的功能 D、骨骼肌廣泛分布于人體 6、下列動(dòng)物行為所屬的類型更有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜變化環(huán)境的是 A．大馬哈魚洄游 B．馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù) C．孔雀開屏 D．鳥類營(yíng)巢孵卵 圖7 7、如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈

4、的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖7所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ） A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降 B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降 C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降 D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加 8、某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是 （ ） 生物體 A B C D E 有機(jī)汞濃度（ppm） 0．05 7 0．51 68 0．39 ? ? ? 9、高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是

5、（ ） ①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③ 10、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ） 二、非選擇題（每空1分，共30分） 11、不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥時(shí)，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，

6、請(qǐng)回答： （1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用；具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是 行為（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）在起作用。 （2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的 。 （3）上述實(shí)驗(yàn)說明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立的。 12、下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答： （1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：[ ]___________，[ ]_________和[ ]_____________三部分。 （2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中

7、，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________ 中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]_________，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。 （3）我們通常所說的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。 13、下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖(圖14)，請(qǐng)你直接用圖中代號(hào)回答下列問題: （1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 。食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 。 （2）該生態(tài)系

8、統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)? 。 （3）若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染，則在 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。 （4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失,則數(shù)量有可能變化的其它生物有 。 14、在鑒定骨成分的實(shí)驗(yàn)中：將鯽魚的一根肋骨浸泡于15%的鹽酸中，經(jīng)一段時(shí)間后，骨變得柔軟。這是因?yàn)楣浅煞种械? 溶解于鹽酸中，剩下的是 ；將一段骨放到酒精燈上煅燒至灰白色，輕敲這段骨便粉碎。這是因?yàn)楣侵械? 燃燒后，剩下的是脆而硬的 。 15、藏羚羊是我國(guó)特有的物種，它的羊絨

9、比金予還貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍然不時(shí)作響。 (1)為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法可不可取?原因是什么？ (2)有人建議把藏羚羊引到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來，這樣做將會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果? (3)請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。

10、 16、科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。 (1)提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€(gè)問題，哪一個(gè)不夠具體、明確？( ) A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？ C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？ (2)作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是

11、 。 (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題。 ( ) A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。 B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。 C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。 (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒 入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照。 這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正。 。 (5)分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。 試管與燈的距離（厘米） 10 20 30 40 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） 60 25 10 5 由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。