八年級物理下學期期中試題 新人教版(V)

上傳人:xt****7 文檔編號:105163363 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?24.02KB
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1、八年級物理下學期期中試題 新人教版(V) 一、單項選擇題(每小題2分,共30分) 1.下列現(xiàn)象中,力沒有對物體做功的是 ( ) A.用力將鉛球擲出 B.騎自行車勻速前進 C.將書包背上樓 D.人提著水桶在水平路面上行走 2.如圖是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖,下列說法不正確的是 A.滾擺運動過程中,機械能守恒 B.滾擺向下運動時,重力勢能部分轉化為動能 C.滾擺向上運動時,動能部分轉化為重力勢能 D.滾擺上升的最大高度逐漸降低 3、下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是( ):

2、 A、堵上茶壺蓋上的小孔,壺里的水不容易倒出來 B、用吸管從汽水瓶中把汽水吸入口中 C、用抽氣機抽出燈泡中的空氣 D、 用鋼筆吸墨水 4. 把適量的鐵絲繞在筷子的一端制成一個“密度計”.如圖所示,將它先后放到密度分別為ρ1、ρ2的不同液體中,靜止后受到的浮力分別為F1、F2.下列關系正確的是( ?。? A、ρ1<ρ2,F(xiàn)1<F2 B、ρl<ρ2,F(xiàn)1=F2 C、ρl>ρ2,F(xiàn)1>F2 D、ρl>ρ2,F(xiàn)1=F2 5. 質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么(

3、) A.燕子比鴿子飛得快 B.鴿子比燕子飛得快 C. 燕子與鴿子飛得一樣 D.兩者速度大小無法比較 6.在圖所示的容器中盛滿水,那么容器壁AB所受水的壓強是 [ ] A.0 B.ρ水g(h1+h2) C.ρ水gh2 D.ρ水gh1 7.下列設備沒有利用連通器原理的是 ( ) A.茶壺 B.船閘 C.活塞式抽水機 D.下水道存水管 8、體重相同的兩位同學舉行爬樓比賽,結果一位同學用了15s爬到樓上,另一位

4、同學用了20s爬了同樣的高度,這兩位同學做的功和功率的關系是 ( ) A.功相同,功率不同 B.功率相同,功不相同 C.功、功率都相同 D.功、功率都不相同 圖9 9、如圖9所示,甲、乙兩支完全相同的玻璃管,分別裝有質量相等的不同 液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平時,設液體對試管底的 壓強分別為P甲、P乙,則 ( ) A P甲P乙 D 無法確定 10. 如圖所示,將三個小球放入水中,A

5、球漂浮在水面上,B球懸浮在水中,C球下沉.已知A、B兩球質量相等,B、C兩球體積相等.則下列說法正確的是( ) A.C球的體積大于A球的體積 B.A球所受浮力大于C球所受浮力 C.B球所受浮力大于C球所受浮力 D.三球所受浮力相等 二、填空題(每空1分,共20分) 11. 有一潛水艇懸浮在水中,當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_____ (“變大”“變小”或“不變”) 12.把重為5N,體積為0.6dm3的小球投入盛滿水的燒

6、杯中,當小球靜止時受到的浮力是 N,杯底受到的壓強 (填“變大”、“不變”、“變小”) 13.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示。兩次放置時,水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB, 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則 pA pB FA FB (填“>”、“=”、“<”) 14. 大氣壓強雖然很大,但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在,是________實驗強有力地證明了大氣壓強的存在。氫氣球升到高空時會破裂,其主要原因是高空的大氣壓___________(填“高”或“低”

7、,),球內氣壓__________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,將球脹破。 16、將體積相同的三個實心小球,分別放入盛有水的A、B、C三個容器中,靜止后的位置如圖所示,則 個容器中小球所受的浮力最大 ;______容器中的小球質量最大. 15.一個重為8N的物體,掛在彈簧測力計下,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中,靜止時彈簧測力計的示數(shù)為6N,則物體所受的浮力是__________N,溢出水所受的重力為___________N,物體在水中將_____(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”). 17、如圖所示,A、B是兩個上端開口的連通器,當用一個管子沿B容器口吹氣時,A容器

8、的液面會______(填“上升”、“下降”或“不變”)。 18、在水平地面上一個重40N的物體,在15N的水平推力作用下2 s內勻速前進了4m,撤去推力后,物體又前進了1m后停止.則在這一過程中推力做的功 是 J,推力做功的功率是 W。 19。如圖是搬運泥土的獨輪車,此時獨輪車相當于一個 杠桿,設車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力F的大小至少 是 N 。 20、將一木塊放入盛滿水的容器中,穩(wěn)定后溢出水的質量為10g,若將該木塊改放到盛滿酒精的容器中,穩(wěn)定后溢出酒精的質量是 10g 。

9、(填“變大”、“不變”、“變小”) (ρ木=0.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3) 三、計算題(每題4分,共12分) 圖13 21. 如圖,平底茶壺重是4N,底面積是40cm2,內盛重6N的開水,放置在面積為 1m2的水平桌面中央(取g=10N/kg)。試求: ⑴水對茶壺底部的壓力;⑵茶壺對桌面的壓強。 22.將一木塊放入水中漂浮,排開水的質量為0.3kg,(取g=10N/kg) 求:(1)木塊所受的重力。 (2)木塊排開水的體積 23.某人用200N的水平推力,在半分鐘內,將重1000N的物體沿水平面向前推動15m,求:

10、 (l)人對物體做的功是多少? (2)人做功的功率是多少? 四、探究與應用題(共38分,每空2分) 24.如圖所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖. 25. 圖8是利用杠桿吊起重物的情景,Q是支點。請在圖8中畫出重物G的重力示意圖以及重力和力F的力臂,并用字母L1和L2表示。 26.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示。請回答下列問題 (1)從同一高度由靜止釋放的目的是???????_,該實驗的目的是研

11、究鐵球的動能大小與????????(選填“質量”或“速度”)的關系。 (2)該實驗是通過觀察???????的大小,來說明鐵球對木塊做功的多少,從而判斷出???????(“鐵球”或“木塊”)具有的動能的大小。 (3)此實驗的結論是________________________。 (4)有同學將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質量不同的鐵球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,將木塊撞出一段距離進行比較。該實驗方案是否可行? 答:______? 你的理由是??????????????????????。 27.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中, (1)實驗前,應先調節(jié)杠

12、桿兩端的平衡螺母是為了使杠桿在 位置平衡,其目的是  . (2)為了避免杠桿自身的重力對杠桿平衡的影響。如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將左端的平衡螺母向 調節(jié)。 (3)杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上  個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡. (4)他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個鉤碼重1N.當杠桿在水平位置平衡時,測力計的示數(shù)將  (選填“大于”、“等于”或“小于”)1N. 28. 在學習液體壓強時,小紅用礦泉水瓶對液體壓強特點進行了研究。 (1)如圖10甲所示,小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B

13、孔噴出的水較急,這說明 。 (2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔,發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴出的距離一樣遠,這可以說明 。 29. 在探究浮力大小與排開液體所受重力的關系實驗中,小明利用彈簧測力計、石塊、水、大燒杯和小桶等器材進行如圖所示的四次測量: (1)你覺得合理的實驗順序是??????????????。 (2)在A、B、C、D的測量中,正確操作,測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4,則石塊密度的表達式:(水的密度ρ水

14、用表示) ρ石﹦ (3)在步驟B的操作中,放入石塊前,如果水面沒有與溢水杯口相平,測得的浮力F與溢出水的重力G的關系:F G (填“>”、“=”、“<”) (4)實驗結束后,小明對實驗進行了如下分析,其中錯誤的是 (填甲、乙、丙) 甲:在步驟B的操作中,如果只將石塊的一部分浸入水中,也能得到正確的結論。 乙:在步驟B的操作中,如果石塊碰到容器底且對底部產生壓力時,對實驗結果有影響。 丙:實驗前,沒掛重物時彈簧測力計的指針就指在0.2N的位置,如果沒有調零就進行了實驗(均未超過量程),對實驗結果有影響.

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