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1、第三節(jié) 2022春九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 第三節(jié) 材料的開(kāi)發(fā)和利用教案 （新版）滬科版
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1.知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料，知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性，了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。
2.了解新材料的特性及應(yīng)用前景。
3.了解我國(guó)新材料研究的新成果，增強(qiáng)民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn)：了解新材料的特性及應(yīng)用前景。
教學(xué)難點(diǎn)：1.知道超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料。
2.知道超導(dǎo)材料具有超導(dǎo)磁懸浮的特性，了解納米材料的有關(guān)知識(shí)。
教具準(zhǔn)備
課件等。
教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入
雖然社會(huì)的發(fā)展給我們帶來(lái)了豐富的物品，但是為了制造物美價(jià)廉、性能更好的物品，人們正
2、不斷研究性能更好、更容易制造的新材料。引入課題：材料的開(kāi)發(fā)和利用。
二、新課教學(xué)
探究點(diǎn)一 材料與社會(huì)
學(xué)生閱讀“材料與社會(huì)”，了解材料的發(fā)展過(guò)程。
探究點(diǎn)二 材料的導(dǎo)電性
1.材料按導(dǎo)電性能分類(lèi)
按照材料的導(dǎo)電性能，材料課分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體。
銅、鋁是常見(jiàn)的良導(dǎo)體，通常被用作制成傳導(dǎo)電流的導(dǎo)線。
玻璃和橡膠等材料是絕緣體。
常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料有硅、鍺和砷化鎵等。
2.實(shí)驗(yàn)探究：導(dǎo)體與絕緣體
做如上圖所示實(shí)驗(yàn)，探究硬幣、鉛筆、橡皮、尺子是絕緣體還是導(dǎo)體。
3.半導(dǎo)體元件
（1）半導(dǎo)體二極管：具有單向?qū)щ娦浴?
（2）半導(dǎo)體三極管
3、可用來(lái)放大電信號(hào)。
4.半導(dǎo)體元件的應(yīng)用。
探究點(diǎn)三 開(kāi)發(fā)新材料
1.超導(dǎo)材料
（1）超導(dǎo)材料是一種電阻為零的材料。
讓學(xué)生閱讀課本后回答：什么現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象？什么材料叫超導(dǎo)材料？
（2）超導(dǎo)材料的應(yīng)用。
2.納米材料
讓學(xué)生閱讀課本，回答：什么是納米材料？納米材料的特性及其應(yīng)用？
強(qiáng)調(diào)：
(1)納米是長(zhǎng)度單位，符號(hào)是“nm”，1nm=10-9m。
(2)不是所有材料達(dá)到納米尺度時(shí)就一定是納米材料，只有當(dāng)材料到了納米尺度時(shí)性能發(fā)生突變，才能稱(chēng)為納米材料。
三、板書(shū)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 材料的開(kāi)發(fā)和利用
1.材料與社會(huì)。
2.材料的導(dǎo)電性。
（1）材料的分類(lèi)。
（2）實(shí)驗(yàn)探究：導(dǎo)體和絕緣體。
（3）半導(dǎo)體元件。
3.開(kāi)發(fā)新材料。
（1）超導(dǎo)材料。
（2）納米材料。
四、教學(xué)反思
本節(jié)課我主要是以學(xué)生自主閱讀課本為主進(jìn)行教學(xué)，在講授材料的導(dǎo)電性和開(kāi)發(fā)新材料這塊知識(shí)點(diǎn)時(shí)，主要是我進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納，將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)出并傳授給學(xué)生們。
五、布置作業(yè)
要求學(xué)生完成同步練習(xí)部分。
2022春九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 第三節(jié) 材料的開(kāi)發(fā)和利用教案 （新版）滬科版
