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1、七年級語文下冊 《賣油翁》教案 鄂教版
教學(xué)目的
1.理解"熟能生巧"的道理。?
2.積累文言詞匯,理解詞義、句義。?
3.體會作者用詞的準(zhǔn)確與傳神。
重點(diǎn)難點(diǎn)?
1.重點(diǎn):?
(1)理解"熟能生巧"的道理。?
(2)積累文言詞匯,理解詞義、句義。??
2.難點(diǎn):體會作者用詞的準(zhǔn)確與傳神。
教學(xué)時間:一課時。?
教學(xué)過程?
一、預(yù)習(xí)?
1.查字典,讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音。?
堯咨?自矜?家圃?睨之??
頷之?酌油?杓?瀝??
2.熟讀課文。?
3.查字典,看注釋試翻譯課文。?
二、導(dǎo)入?
1.作家作品簡介?
《賣油翁》選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》,這是歐陽
2、修所著的別集,共153卷,附錄5卷?!稓w田錄》是其中的一卷。宋英宗治平四年?(1067年),歐陽修再次遭飛語中傷,自請外任,這一卷是在出知毫州時作的。他在《歸田錄》序里說:"歸田錄者,錄以備閑居之覽也。"是一部筆?記小說。歐陽修(100-1072),北宋著名文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔,號醉翁,六一居士,廬陵(今江西吉安)人,溢號文忠。是文壇詩文革新運(yùn)動領(lǐng)?袖,唐宋八大家之一。?
2.導(dǎo)語?
這將筆記小說通過賣油翁和陳堯咨之間的一段小故事,說明了"熟?能生巧"的道理。
三、正課?
1.朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音和停頓。
2請幾個同學(xué)翻譯課文,講清重點(diǎn)詞語的含義。?
第一自然段:?
以此:因
3、此。嘗:曾經(jīng)。俄之:之,指陳堯咨射箭。而:表順接,可不譯。其:指代陳堯咨。十中八九:十箭射中八九箭。?翻譯:康肅公陳堯咨擅長射箭,當(dāng)時沒有人能和他相比,他也憑這點(diǎn)本領(lǐng)自我炫耀。他曾經(jīng)在自家的場地上射箭,有個賣油的老頭放下?lián)?子站在那兒斜著眼看他射箭,很久沒有離開,看到他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。
?第二自然段:
爾安敢:爾,你。乃:于是。以錢覆其口:以,用。其:指葫蘆。而錢?而,但是。因曰:因,于是。
翻譯:陳堯咨質(zhì)問道:"你也懂得射箭嗎?我的射技不是很出色嗎?"賣油的老頭說:"沒有什么,只不過手熟罷了。"陳堯咨怒氣沖沖地說:?"你怎么敢小看我的射技!"老頭說:"憑我酌
4、油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理。"于是拿出一個葫蘆放在地上,用一個銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用勺子?把油注入葫蘆,油從錢孔灌進(jìn)去,可是錢不沾濕。于是說:"我也沒有什么,只不過是手熟罷了。"陳堯咨只好笑著打發(fā)他走了。
?3.第一自然段介紹了什么??
討論并歸納:介紹故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物和背景。
背景:陳堯咨善射,"當(dāng)世無雙"因而"自矜"。?
4.提問:賣油翁看到陳堯咨射箭是怎么反應(yīng)的??
討論并歸納:"俄之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。"賣油翁看陳堯咨射箭,放下?lián)?,斜著眼睛看??匆娝浼邪司偶?只是微微地對此點(diǎn)頭。?
討論并歸納:賣油翁認(rèn)為:"無他,但手熟爾。"沒有什么,只不
5、過手熟罷了。?
6.提問:賣油翁憑什么這樣評價陳堯咨的射箭本領(lǐng)??
討論并歸納:"以我酌油知之"憑我酌油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理。?
7.提問:賣油翁到底知道什么道理??
討論并歸納:熟能生巧的道理。
8.提問:陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生了哪些變化??
討論并歸納:?
箭"但做頷之"時,陳堯咨問道:"汝亦知射乎)?
吾射不亦精乎?"賣油翁的反應(yīng)對一個自以為了不起的武夫來說,而且是受了侮辱。因此,用一個疑問句問賣油翁你也懂得射箭嗎?再用一個?反問句,我的射箭本領(lǐng)不是很高強(qiáng)嗎?
(2)當(dāng)賣油翁又說:"無他,但手熟爾。"時,陳堯咨忿然曰:"爾安敢輕吾射!"賣油翁對陳堯咨的技藝不加贊賞,已使對方出乎意料;而且還?進(jìn)一步加以貶議:"無他,但手熟爾。"一向狂傲的康肅公被貶到這一步,?自然是要"忿然"的。?
(3)最后看到賣油翁倒油表演,不得不心服口服,"笑而遣之"。?
四、小結(jié)?
本文以次要人物陳堯咨開頭和結(jié)尾,襯托了主要人物賣油翁。主要內(nèi)容是寫賣油翁的技藝,突出熟能生巧的道理。所以重點(diǎn)寫賣油翁的酌?油,而對陳堯咨的射技只是一筆略過。?
五、作業(yè)?
1.完成課后練習(xí)。?
2.選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。?