2022年高二美術(shù) 第二、三課 中國畫山水教案

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1、2022年高二美術(shù) 第二、三課 中國畫山水教案 課 型:綜合課 教學(xué)方法:欣賞、講解、示范與練習(xí)相結(jié)合。 教學(xué)目的 通過樹木畫法的教學(xué),增加學(xué)生對中國畫山水的了解,提高學(xué)生對中國畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平。為以后學(xué)習(xí)山水畫打下基礎(chǔ)。 教學(xué)過程 課前,在教室前面掛出寫意山水畫二至三幅。 1導(dǎo)入: 先欣賞掛在墻上的幾幅山水畫,由此引入新課,并介紹樹木是山水畫中的重要組成部分,作為祖國的傳統(tǒng)藝術(shù),我們要十分珍愛并發(fā)揚(yáng)光大。 2樹木的結(jié)構(gòu): 樹木的種類繁多,形狀也千差萬別,但每株樹都是由枝、干、根、葉構(gòu)成, 它們的生長規(guī)律是:主干粗、枝干細(xì),枝干越分越細(xì)。 3樹干、樹枝

2、的畫法: 畫樹的順序是:先立干,后分枝,最后點(diǎn)葉。 古人有“樹分四枝”之說。意思是指畫樹要四面出枝,才能表現(xiàn)出一棵樹的立體感。再則,畫樹枝要注意取舍、概括,以達(dá)到簡化,同時(shí)在畫面的樹干時(shí),多用濃墨,畫后面的枝干時(shí),多用淡墨來表現(xiàn),使其具有遠(yuǎn)近關(guān)系和層次。古人經(jīng)過長期的觀察、提煉,把各種樹木的種類和各種樹枝的生長規(guī)律和形態(tài)概括為兩種基本形態(tài)。 即:“鹿角法”和“蟹爪法”。 鹿角法: 枝條上挺如鹿角狀,兩枝交接處的內(nèi)角多為銳角,也有成鈍角的,但不宜取直角,因直角太呆板。 蟹爪法: 枝條下屈,如蟹爪。(棗、柿等樹,大體屬于這一類。) 4樹葉的畫法: 樹葉的表現(xiàn)法雖很多,但基本上可分

3、為兩大類。即:點(diǎn)染法和雙勾法。 點(diǎn)染法: (1)胡椒法:為密集的圓形小點(diǎn)。最好用微禿的毛筆畫,落筆時(shí)筆鋒直擢紙面,有節(jié)奏地點(diǎn)下去。注意墨色的濃淡變化。 梅花點(diǎn)與鼠足點(diǎn):由五點(diǎn)聚成一個(gè)小單位,其形狀如梅花和鼠足,然后由許多小單位交錯(cuò)排列而成。梅花點(diǎn)下筆重;收筆輕;鼠足點(diǎn)下筆輕,收筆重。 松葉點(diǎn):松葉又叫松針,由八、九筆或更多的筆畫組成上仰的扇形,一般由中間一筆畫起,先左后右,每個(gè)小單位參差交疊構(gòu)成一大片樹葉。 介字點(diǎn)與個(gè)字點(diǎn):葉形下垂,每個(gè)小單位形如“介”字或“個(gè)”字。要注意參差交疊與濃淡變化。 雙勾法: 雙勾法,就是用勾線的方法畫樹葉。其組織排列規(guī)律也與點(diǎn)染法相似。根據(jù)樹葉的形

4、狀特征,可采用象征形的。如:三角形、圓形、菱形等。也可采用寫實(shí)形的,如實(shí)的勾勒描繪樹葉的形狀。如梧桐葉、槐葉、棕葉等。 采用雙勾法,可以使叢林有變化,防止畫面的單調(diào)和沉悶感。 作畫步驟:以一棵樹為例。 畫主干。 由上起筆向下用中鋒畫主干,運(yùn)筆要加強(qiáng)頓挫轉(zhuǎn)折,用墨宜稍淡,畫成之后,用濃墨在背陰處略加破醒,樹的精神就出來了。 (2)畫枝干。 畫枝干,一要注意穿插關(guān)系,樹枝交*的最小單位是三根枝條,這三條枝構(gòu)成的狀態(tài)以不等邊三角形最美。落筆時(shí),從主枝上生出小枝,小枝上又生出小枝,層層生發(fā)開去自可收到“齊而不齊,亂而不亂”的效果。二要掌握疏密關(guān)系,有收有放,才有風(fēng)致。 用墨要前枝濃,后枝

5、淡,適當(dāng)?shù)匕芽臻g距離拉開。 點(diǎn)葉。 點(diǎn)葉從樹端點(diǎn)起,注意疏密、濃淡及樹冠的造型。 畫完后,還可在后面添加叢樹和遠(yuǎn)樹。 作業(yè)要求 臨摹一棵樹或多棵樹。 要求線條流暢,墨色有濃淡變化,以體現(xiàn)前后關(guān)系。 第二課時(shí): 山水畫法 教學(xué)方法:講解、啟發(fā)、示范與創(chuàng)作練習(xí)相結(jié)合。 教學(xué)目的: 通過創(chuàng)作山水畫,提高學(xué)生的繪畫積極性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力和想象力。 用繪畫的表現(xiàn) 形式,抒發(fā)自己對生活的熱愛,調(diào)動平時(shí)從多種傳播媒介接受和貯存的視覺審美信息和各種知識,創(chuàng)作一幅山水畫。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn):山水畫的創(chuàng)作步驟。 難點(diǎn):勾、皴、染、點(diǎn)的運(yùn)用。 教具和學(xué)具的準(zhǔn)備

6、 教具:幾種山石的皴法掛圖一幅。山水畫創(chuàng)作步驟圖一幅。 學(xué)具:國畫工具――筆、墨、紙、硯。 教學(xué)過程 導(dǎo)入: 山水是離不開樹、山、石的。上堂課我們已學(xué)過樹木畫法,本堂課我們將學(xué)習(xí)山石畫法,并結(jié)合上堂課學(xué)的知識,創(chuàng)作一幅山水畫。畫山先畫石,那么我們就從畫古一講起。 1、石頭的畫法: 古人畫石起手有:石分三面“之說。(邊講邊示范)所謂”三面“無非是說,畫石開始勾勒輪廓,就要分出它的陰陽向背,凹深凸淺的基本形態(tài),即石頭的體積感。(示范畫石,要畫群石。石的穿插在于大小高低,聚散得宜。) 2、介紹幾種山石的皴法。(將幾種山石和皴法的掛圖掛出講解) 斧劈皴:如刀砍斧劈,故稱為斧劈皴。這種皴法宜

7、于表現(xiàn)質(zhì)地堅(jiān)硬,棱角分明的巖石。作畫時(shí),常用中鋒勾勒山石輪廓,而以側(cè)鋒橫刮之筆畫出皴紋,再用淡墨渲染。 折帶皴: 用側(cè)鋒臥筆向右行,再轉(zhuǎn)折橫刮;向左行可逆鋒向前,再轉(zhuǎn)折向下。畫出的墨線如“折帶”,故以名之。 荷葉皴: 皴筆從峰頭向下屈曲紛披,形如荷葉的筋脈,故名。 創(chuàng)作步驟: 構(gòu)思、構(gòu)圖。以平時(shí)見過的山水風(fēng)景(影視、畫頁等都可以)大膽構(gòu)思,運(yùn)用學(xué)得的畫尖技法和皴法,加以變通和發(fā)揮,創(chuàng)作一幅全新的山水畫。 勾線:凡能用線概括的地方,要分出主次先后。用重墨(相對于整體來看)線盡量明確、肯定地勾出來。遇到有部分?jǐn)」P也不要怕,不要中途怯場退卻,要一直把整體畫面的線都勾完后,再根據(jù)整體進(jìn)行調(diào)整。

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