七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina Section A（3a-3c）教案 人教新目標(biāo)版

《七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina Section A（3a-3c）教案 人教新目標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina Section A（3a-3c）教案 人教新目標(biāo)版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級英語上冊 Unit 1 My name’s Gina Section A（3a-3c）教案 人教新目標(biāo)版 備課班級 Grade 7 上課時間 執(zhí)教人 課題：Unit 1 My name is Gina.Section A (Grammar Focus-3c) 課時 第三課時 教學(xué)設(shè)計 課 標(biāo) 要 求 繼續(xù)練習(xí)運用如何做自我介紹及問候他人。學(xué)會從對話中獲取對方的基本信息（詢問他人姓名）。 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本部分繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固如何做自我介紹及問候他人，通過聽說練習(xí)和語言實踐讓學(xué)生逐步鞏固本部分的核心內(nèi)容。 內(nèi)容仍貼近學(xué)生的

2、生活，談?wù)摰闹黝}是結(jié)交新朋友，詢問及確認(rèn)他人的姓名。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，使學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中熟識新伙伴，增進(jìn)友誼。通過教學(xué)使學(xué)生對英語產(chǎn)生強烈的興趣和愿望，樂于參加各種語言實踐活動。 課 時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.能掌握以下句型： ①—What’s your/his/her name? —My/his her name is… ② —Are you…? —Yes, I am. / No, I'm not. ③ —Is he/she…? —Yes, she/he is. / No, she/he isn’t. 2. 能了解以下語法：your, hi

3、s, her等形容詞性物主代詞的簡單用法； 掌握what’s, name’s, I’m, he’s, she’s等縮寫形式。 重點 1. 讓學(xué)生學(xué)會自我介紹，正確使用問候語，學(xué)會交朋友。 2. 會運用所學(xué)的句型詢問第三者的姓名。 難點 1. your, his, her等形容詞性物主代詞的簡單用法； 2. 詢問他人姓名及確認(rèn)他人姓名的句型。 教法學(xué)法 指導(dǎo) Practicing，Pair work, Group work 教具 準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)過程提要 環(huán)節(jié) 學(xué)生要解決的問 題或完成的任務(wù) 師生活動 設(shè)計意圖 引 入 新 課 St

4、ep 1. Warming- up and revision 1.Greeting (Say hello between the teacher and the Ss) 2.Review how to ask other students' name. 溫故而知新 教 學(xué) 過 程 Step 2: Grammar Focus. Step 3:Practice 1. 閱讀指導(dǎo)：老師總結(jié)已學(xué)過認(rèn)識新朋友的兩類句型。

5、2. 學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 l你的名字叫什么？_______ your _______? l我的名字叫艾倫。 _____ _______ Alan. 3. 注意以下幾種縮略的表達(dá)法：what’s = what is, name’s = name is, I’m = I am,he’s = he is, she’s = she is 4. 學(xué)生識記后，做填空練習(xí)來進(jìn)行鞏固。 5. 老師對人稱代詞及形容詞性物主代詞的簡單用法進(jìn)行小結(jié)。 6. 學(xué)生復(fù)習(xí)理解掌握所學(xué)的知識并做鞏固鞏固練習(xí)。 1.Have Ss d

6、o the exercise in 3a first. 2.Check the answers 發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，歸納語法知識 通過練習(xí)檢測學(xué)習(xí)效果 教 學(xué) 過 程 Step 4: Work on 3b Step5:Game 1.Tell Ss to plete conversation. 2.Check the answers. 1.Ss ch

7、oose an English name for themselves. 2.Practice the dialogue in groups . 3.Ss act out the dialogues. 通過練習(xí)檢測學(xué)習(xí)效果 學(xué)與致用 小 結(jié) 老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識點。 板 書 設(shè) 計 Section A Grammar Focus-3c 縮寫形式：what’s, name’s, I’m, he’s, she’s

8、 3a: 1. What’s your name? I’m Cindy. 2. What’s his name? He’s Bob. 3. Are you Mike? Yes, I am. 3b: what’s; name; Are; No; I’m/My name’s; Bob; Nice; meet 作 業(yè) 設(shè) 計 1. Read the sentences in Grammar Focus. （必做題） 2. Make some conversations by yourself.（選做題） 教 學(xué) 反 思