語文S版六年級(jí)下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)B卷

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語文S版六年級(jí)下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共102分) 1. （5分）給下列劃線的字選擇正確的讀音。 暴風(fēng)驟雨________ A．zhu B．shu 剿滅________ A．jiǎo B．jǎo 殲滅________ A．jiān B．qiān 杜甫________ A．pǔ B．fǔ 澎湃________ A．bi B．pi 2. （3分）給劃線的字選擇正確的讀音。 A．hu B.hu 合理規(guī)劃________ 劃________船 籌劃________ 3. （6分）在橫線上填上合適的字。 ________心獨(dú)具 無可________何 沒精________采 情不自________ 興高采________ 不計(jì)其________ 4. （5分）讀一讀，猜一猜。 一個(gè)孩子輕飄飄，搖搖擺擺往外逃。 一心只想天上去，可惜繩子拴得牢。 5. （4分）我知道黃鶴樓在我國的________省________市。我在《________地圖冊》上找到了它的位置。我還在《________》這本課外書上，了解到了有關(guān)黃鶴樓這一名勝景觀的特點(diǎn)。 6. （2分）我會(huì)給劃線字選擇正確的解釋。 A黃鶴樓送孟浩然之廣陵________ ①的；②去，到；③代詞，代替人或事物 B勸君更盡一杯酒________ ①再，重；②越發(fā)，愈加 7. （5分）口語交際。 91歲老人捐助失學(xué)兒童33人 1992年以后，每年“六一”兒童節(jié)這一天，山東省青州市91歲的退休教師王金林都要通過有關(guān)部門，救助兩三名失學(xué)兒童。14年時(shí)間，他一共捐助了33名失學(xué)兒童，用去了3萬多元的積蓄。 為了幫助這些面臨失學(xué)的孩子，王金林老人一直過著簡樸的生活。每年“六一”，他都要為孩子們寄錢，然后等著孩子們的來信，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。 讀了以上內(nèi)容，你一定會(huì)被這位高齡老人的精神所深深感動(dòng)。他為什么會(huì)這么做?請你和別人交流一下。 8. （5分）仿照文中任意一小節(jié)的寫法，把你體悟到的大自然的語言記錄下來 9. （11分）五顏六色。(填上表示色彩的詞) ①________毛浮________水，________掌撥清波。 ②________日依山盡，________河入海流。 ③日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。 ④兩個(gè)________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。 10. （5分）將下列陳述句改成反問句 ①不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。 ②功課沒做完，不能去看電影。 11. （8分）形近字組詞。 陵________ 唯________ 鶴________ 群________ 棱________ 維________ 鵲________ 君________ 12. （4分）一起來做個(gè)“對對子”的游戲吧！ 少壯不努力，________ A．暮看西日墜。 過江千尺浪，________ B．入竹萬竿斜。 朝看東流水，________ C．山青花欲燃。 江碧鳥逾白，________ D．老大徒傷悲。 13. （5分）解釋下列詞語 ①干涸 ②祈禱 14. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 ②人與海洋的關(guān)系就非常密切。 15. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①我一定把這道題做出來。 ②這次活動(dòng)安排你很清楚。 16. （5分）將下列陳述句改成反問句。 ①看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會(huì)向四面八方望一望。 ②從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。 17. （5分）總結(jié)詩文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的中心思想。 18. （5分）擴(kuò)句。 ①長勢喜人。 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著銀杉樹。 19. （5分）縮句。 ①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 ②殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。 20. （4分）默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 二、 閱讀理解 (共5題；共50分) 21. （5分）《北京的春節(jié)》以時(shí)間為線索，詳細(xì)描述了過春節(jié)的三次高潮。 22. （30分）閱讀下文，回答問題。 父親留下的書香 我們這個(gè)尋常百姓家，收入不高，住房又小，擠擠巴巴的，連一個(gè)書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”，卻有縷縷書香彌漫，這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出，更能從我和妻子、兒子飯后（xi）余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。 我父親別無（sh）好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中?？墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”，——這，說來就話長了。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不（sh）手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親（竟然、居然、突然、忽然）下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享壽到古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！ 父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。 （1）根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。 xi sh sh 飯后________余 ________好 ________手 臥床數(shù)年的母親________（竟然、居然、突然、忽然）下床了 （2）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。 ①陶醉：________ ②憂心忡忡：________ （3）讀句子，回答問題。 ①“雖說不是‘書香門第’，卻有縷縷書香彌漫?！? 兩個(gè)“書香”的意思并不一樣：“書香門第”指________；“縷縷書香彌漫”指________。 ②“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’。” “本本”疊用表示________的意思；“苦書”指的是________。 （4）讀文中的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”，回答問題。 ①“秉承”能否改為“繼承”？為什么？ ②“父親的精神”指的是什么？ （5）讀文中畫線的句子，開動(dòng)腦筋想一想，假如你就是作者，看到這些情景，你與父親之間會(huì)說些什么？ （6）短文最后一段“父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。”其中“書香”指的是什么？ （7）課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細(xì)致，想一想，這樣寫有什么好處？ 23. （5分）用現(xiàn)代文翻譯《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 24. （5分）讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，如何理解“煙花三月下?lián)P州”中的“煙花”？ 25. （5分）讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，故人西辭黃鶴樓，為什么叫“西辭？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共102分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解 (共5題；共50分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 22-7、 23-1、 24-1、 25-1、