(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105526083 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第16課 云房子教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,注意“禮、耍”的筆順。 3.理解課文內(nèi)容,感受云的美和變化快的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。 教學(xué)重、難點(diǎn): 在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。 教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片、詞卡 教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:1.初讀課文,整體感知。 2.學(xué)習(xí)本課生字詞。 教學(xué)要求: 1.正確、流利地朗讀課文。 2.能學(xué)會(huì)本課的生字,正確、美觀地書寫生字。 3.初步理解課文內(nèi)容。 教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課的生字,并能

2、正確、美觀地書寫。 教學(xué)流程: 一、 揭題。 小朋友見過云嗎?在你的印象中,云朵是什么樣的呢? 今天,咱們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和云有關(guān)的童話故事。 二、 置疑。 小朋友們,看了這個(gè)題目,你想知道什么? 三、 初讀課文。 1.自讀。要求:讀準(zhǔn)生字音,遇到生字多讀幾遍。 2.檢查生字讀音。 3.再讀課文,要求:讀通課文,標(biāo)出課文的自然段序號(hào)。 4.開火車讀課文,思考:什么叫云房子?云房子是誰(shuí)造的? 5.讀后回答問題。 四、 學(xué)習(xí)課文第1自然段。 1.出示課文第1自然段,誰(shuí)愿意讀一讀? 2.說(shuō)說(shuō)剛才讀第1自然段時(shí),你重讀了哪些詞語(yǔ),為什么? 3.雨

3、后的天空中留著一朵朵白云,多美?。∥覀儜?yīng)該怎么讀? 4.自由練讀,個(gè)別朗誦。 5.讓我們一起來(lái)讀一讀,讀出美的感覺。 五、 復(fù)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音。 六、 指導(dǎo)書寫。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:精讀課文,背誦課文。 教學(xué)要求: 1.有感情地朗讀,背誦課文。 2.圖文結(jié)合,理解課文內(nèi)容。 3.抓住關(guān)鍵詞句,引導(dǎo)學(xué)生去感悟云的變化和云的美。 教學(xué)重、難點(diǎn): 有感情地朗讀、背誦課文。 教學(xué)流程: 一、 復(fù)習(xí)檢查。 二、 學(xué)習(xí)第2自然段。 1.一群小鳥飛過來(lái),看見了這么美麗的云朵,小朋友們想:它們會(huì)說(shuō)些什么? 2.誰(shuí)愿意讀一讀第2自然段的第一、二兩句? 3.

4、小鳥們?cè)斓脑品孔邮鞘裁礃拥哪兀空?qǐng)小朋友們用“---”在課文中劃出來(lái)讀給大家聽。 4.小鳥們?cè)斓脑品孔舆@么美,讓我們一起來(lái)讀一讀好嗎? 5.小朋友們平時(shí)留意過天上的云朵嗎?它們可是千姿百態(tài),能用“有的像……有的像”說(shuō)說(shuō)嗎? 6.練習(xí)背誦第2自然段。 三、 學(xué)習(xí)第3、4自然段。 1.美麗的云房子造好了,小鳥們都做了些什么?誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀? 2.從哪里看出小鳥們開心極了? 3.體會(huì)感情,指導(dǎo)朗讀。 四、 學(xué)習(xí)第5、6自然段。 1.記得上節(jié)課,有一位小朋友提了這樣一個(gè)問題:云房子還在天上嗎?小朋友們自己讀讀第5、6自然段。我想,你們一定會(huì)知道了。 2.云房子哪里

5、去了呢? 你是從哪里知道的?讀給我們聽聽好嗎? 3.沒有云房子的天空像洗過一樣干凈,一絲云也沒有了,天空是什么樣的呢?讀一讀課文最后一個(gè)自然段,拿出水彩筆和圖畫紙,你能畫一畫嗎? 4.齊讀第5、6自然段。 五、 總結(jié)課文。 1.課文向我們介紹了一場(chǎng)雨過后,天空留下一片片云,小鳥們?cè)炝烁鞣N各樣的云房子,他們?cè)谠品孔永镩_心地玩耍。忽然,吹來(lái)一陣風(fēng),云房子變小了,云房子不見了,天空中留下了一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天 2.學(xué)了課文,云房子和小鳥給你留下了什么樣的印象?(生說(shuō)一說(shuō)) 3.是啊,大自然中的景色是多么美妙動(dòng)人,如果你留心觀察,老師相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣美麗的景物。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí): 把句子補(bǔ)充完整。 天上的云千姿百態(tài),可美啦!有的像( ),有的像( ),有的像( ),還有的像( )。 板書設(shè)計(jì): 16 云房子 雨過天晴 造房子 有……有……也有……

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!