人教版九年級上冊化學 7.1質量守恒定律 同步練習題

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人教版九年級上冊化學 7.1質量守恒定律 同步練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應，下列說法正確的是 （ ） A．每個氫分子由2個氫原子構成 B．化學反應前后原子數和分子數均不會發(fā)生變化 C．分子是化學變化中的最小微粒 D．每個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構成的 2 . 近日，前沿院某科學團隊設計并制備了一種由鎳鈷磷組成的三元體系催化劑，通過與石墨烯復合，表現出接近鉑為代表的貴金屬的優(yōu)異電解水性能，下列說法不正確的（ ） A．電解水時，正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃 B．由題目信息推測石墨烯具有優(yōu)良的導電性 C．電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成 D．催化劑在反應前后的質量和性質都不變 3 . 根據質量守恒定律，下列說法正確的是 A．燃燒的鎂帶和生成的白色粉末質量相等 B．蠟燭燃燒，固體質量減少，不符合質量守恒定律 C．水分解的質量等于生成的氫氣和氧氣的質量總和 D．a g碳在b g氧氣中充分燃燒，一定能生成（a+b）g二氧化碳 4 . 黑火藥爆炸是反應為：，其中X的化學式是（ ） A． B． C． D． 5 . 以下是我國部分非物質文化遺產，其加工、制作過程主要屬于化學變化的是（ ） A．侗族木構建筑 B．中國結編制 C．玉屏簫笛制作 D．唐三彩燒制 6 . 參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和，是因為（ ） A．反應后物質的種類沒有變化 B．反應后元素的種類沒有變化 C．反應后原子的種類、數目和質量沒有變化 D．反應后分子的種類、數目和質量沒有變化 7 . 現有 25.00g 氯化鋇和氯化鈣的固體混合物，加足量蒸餾水使之完全溶解，再加入足量碳酸鈉溶液使之反應，將反應后的混合物過濾、洗滌、干燥，得到濾渣 22.80g。則反應生成氯化鈉的質量為 A．23.40g B．11.70g C．17.55g D．5.85g 8 . 某純凈物R在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學式為（ ） A．C6H12 B．C2H6O C．C5H6O5 D．C6H12O6 9 . 某純凈物X燃燒的化學方程式為，則X的化學式是（ ） A．CH2O B．C2H2 C．CH4O D．CH4 10 . 在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中不正確的是（ ） A．該反應為分解反應 B．丙可能為該反應的催化劑 C．反應中甲物質和乙物質的質量比為3∶1 D．乙一定是化合物 11 . 某物質X在空氣中燃燒的化學方程式為： 2X+13O2=8CO2+10H2O，則X的化學式為 A．C4H10 B．H2 C．CH4 D．C2H5OH 二、填空題 12 . 她和同學們進入博物館． 她看到了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如下： （1）上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____________（填字母序號）． （2）她根據輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品，她的依據是化學反應前后___________不變． （3）她依據化學式計算出的相對分子質量為222，計算式為___________． 13 . 在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思雄方式。 （1）已知氨氣（NH3）在純氧中燃燒生成氮氣和水，如圖所示是該反應的微觀示意圖，其中乙、丙中缺少某些粒子。 ①要把乙、丙中缺少的粒子補齊，下列選項中合適的是________（選填序號）。 ②寫出一條以氨氣作為燃料的優(yōu)點__________。 （2）某元素的原子結構示意圖如圖所示。y=________，該原子在化學反應中容易______電子（選填“得到”或“失去”。下列化學式中能表示其氧化物的是________（選填序號）。 A．H2O B．Na2O C．CO2 D．MgO 14 . 手機在人們的生活中使用廣泛，如圖是充電或連接用的數據線． （1）所標物質中屬于金屬單質的是，屬于有機合成材料的是． （2）數據線的鐵制插頭在日常潮濕的空氣中會生銹，鐵生銹是一個復雜的過程，鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O，由此可知參加反應的是鐵、氧氣和． （3）寫出只有一步反應表示鐵比銅活潑的化學方程式：． 三、簡答題 15 . 隨著科學的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰 好完全反應）所示。請根據微觀示意圖回答以下問題。 （1）丁的化學式為______，該反應的化學方程式為______。 （2）下列說法正確的是______（填寫字母序號）。 A．反應前后原子數目發(fā)生改變 B．該反應屬于復分解反應 C．甲是單質，乙、丙、丁均為化合物 D．該反應體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物 16 . 某同學按下圖裝置對質量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應后天平不平衡。 (1)天平不平衡的原因是______________________________； (2)該反應是否符合質量守恒定律？ 理由是___________________________。 17 . 下圖是某反應的微觀示意圖。 請回答： （1）反應前框內單質的名稱是___。 （2）該反應的化學方程式為____。 （3）反應后框內化合物和單質的分子個數比為___，質量比為___，框內碳、氧元素的質量比為_______。 18 . 下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題。 (1)碳原子核電荷數是__________。 (2)12號元素的原子在化學反應中比較容易____________(填“得到”或“失去”)電子，該元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。 (3)在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數逐漸________________。 (4)將2.4gCH4與8.0g由8號元素組成的單質，在點燃條件下恰好完全反應，生成5.4gH2O、2.2gCO2和物質X。物質X的化學式為_________，該化學方程式中CH4與物質X的化學計量數之比為___________。 四、科學探究題 19 . 贛州中學化學興趣小組的同學們設計了如下實驗驗證質量守恒定律。 （1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為________________； （2）裝置B中發(fā)生反應的現象是________________，天平失去平衡，所以驗證質量守恒定律時，只要________的反應，應在密閉體系中進行。 實驗結束后將上述廢液混合在一起得到白色渾濁的液體，同學們對此現象產生了興趣并進行如下探究。 （提出問題）液體中的溶質是什么？ （作出猜想）液體中的溶質可能是： ①NaCl； ②NaCl、Na2CO3； ③NaCl、Na2CO3、BaCl2。 …… （交流討論）同學們一致認為猜想③不成立，他們的理由是___________。 （進行實驗） 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 ①取上層清液，向其中滴入過量的________溶液 |產生白色沉淀 猜想②成立 ②靜置后過濾，向沉淀中加入足量的稀鹽酸 _______ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 三、簡答題 1、 2、 3、 4、 四、科學探究題 1、