人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課《祖父的園子》同步練習(xí)（I）卷

《人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課《祖父的園子》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第2單元第7課《祖父的園子》同步練習(xí)（I）卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教新課標(biāo)版 2019 2020 學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 2 單元第 7 課 祖父的園子 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共 6 題 共 37 分 1 4 分 加偏旁 成新字 再組詞 申 乃 韋 2 6 分 在括號(hào)里填寫合適的修飾詞 的小樹 的茅屋 的土炕 的交響 的春光 的太陽(yáng) 3 6 分 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 的橋梁 的婦女 的威尼斯 的街道 的交通工具 的影子 的水上城市 的聲音 4 6 分 選擇合適的詞語(yǔ)填空 慎重 鄭重 我國(guó)政府再一次 聲明 臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分 搜索 搜集 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 每當(dāng)學(xué)習(xí)新課前 我總要去 相關(guān)的資料 幫助理解課文 5 10 分 請(qǐng)根據(jù)課文題目 總也倒不了的老屋 進(jìn)行預(yù)測(cè) 提示 仿照表格中的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè) 把表格補(bǔ)充完整 預(yù)測(cè)的依據(jù) 課文題目 生活經(jīng)驗(yàn)和生活常 識(shí) 預(yù)測(cè)的內(nèi)容 總也倒不了的老屋 讀過(guò)的關(guān)于魔法的書里有類似的情節(jié) 老屋總也倒不了 可能是被施了魔 法 總也倒不了的老屋 6 5 分 按按要求寫句子 蜜蜂則嗡嗡地飛著 滿身絨毛 落到一朵花上 胖乎乎 圓滾滾 就像一個(gè)小毛球 停在上面一動(dòng) 不動(dòng)了 照樣子 再寫一個(gè)比喻句 蜻蜓飛得那么快 哪里會(huì)追得上 改寫成陳述句 我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父 說(shuō) 這不是一樣的嗎 改寫成轉(zhuǎn)述句 祖父澆菜 我也過(guò)來(lái)澆 但不是往菜上澆 而是拿著水瓢 拼盡了力氣 把水往天空一揚(yáng) 用加 下劃線詞語(yǔ)寫一句話 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 21 分 7 16 分 閱讀短文 完成練習(xí) 童年趣事 我的童年有一段時(shí)間是在蘇北度過(guò)的 那時(shí) 我住在一個(gè)如畫的小村子里 村外有流淌的小河 碧綠 的草地和高大的樹木 春天悄悄地到了 百花相繼怒放 而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒 直到春末夏初 它才開滿了芬芳 醉人的小黃花 長(zhǎng)出了嫩綠的葉子 不知從哪兒來(lái)了一群馬蜂 在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢 大人們說(shuō) 千萬(wàn)不要去惹它們 不然會(huì)挨蜇的 我們當(dāng)然十分害怕 只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它 一天 我們實(shí)在忍不住 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 了 大家拿來(lái)彈弓 聚集在歪脖樹下 裝好石子 對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一齊 開火 果然 一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng) 了 沖著我們飛來(lái) 我們嚇得扔掉了彈弓 捂著腦袋沒命地跑 我很不走運(yùn) 被蜇了一下 腫起一個(gè)大包 很長(zhǎng)時(shí)間才好 從此 我再也不敢去惹馬蜂了 夏天來(lái)了 歪脖樹上的知了叫了起來(lái) 中午 大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿 在竿頭粘上一塊面筋 來(lái)到 樹下 發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過(guò)去 瞧準(zhǔn)了 用竿頭的面筋猛地一粘 它就成了我們的俘虜 傍晚 大家每人拿著一把小鐵鏟 又來(lái)到樹下 只要能在地上找到蠶豆大小的洞 就能挖出一只渾身是泥的 知 了猴 把它放在盒子里 第二天 它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬 秋風(fēng)送爽 歪脖樹上的葉子簌簌地落了 歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗 有紅的 有黃的 也有青的 像是一盞盞小燈籠 放著奇異的光彩 真叫人垂涎三尺 這時(shí) 我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋 一根帶鉤 兒的長(zhǎng)竹竿 噼哩啪啦 炒豆子似的把樹上的棗全都打下來(lái) 每人撿上滿滿的一袋 拿回家去 洗凈 放在鍋里煮熟 去掉核 加點(diǎn)面粉 做成薄糕 這就是我小時(shí)候最愛吃的棗糕 秋去冬來(lái) 歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩 一壘就是五六個(gè) 到了晴天 我們就聚到樹下 脫去笨重的棉衣 個(gè)個(gè)摩拳擦掌 躍躍欲試要掏鳥窩去 這段快樂(lè)的童年生活深深地印在我的腦海里 美麗的小村莊 可愛的小伙伴 那繁茂的樹木 綿綿的 草地 潺潺的小河 特別是那棵歪脖子大棗樹 1 本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事 請(qǐng)分別概括 春天 夏天 秋天 冬天 2 本文緊扣 趣 字 有詳有略的回憶了快樂(lè)的童年 說(shuō)說(shuō)詳寫的是什么事 略寫的又是什么事 詳寫 略寫 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 3 文章語(yǔ)言生動(dòng) 你能從文中找出兩個(gè)比喻句 用橫線畫出來(lái) 4 這篇文章結(jié)構(gòu)清晰 按 分別記述了與棗樹相關(guān)的童年趣事 表現(xiàn)了 8 5 分 課外閱讀 五瓣兒丁香 紫薇 長(zhǎng)期以來(lái) 一直惦念著丁香 聽人說(shuō) 若能在結(jié)著多如云霞的四瓣兒丁香樹上找出一朵五瓣兒丁香 就會(huì)得到好運(yùn)和幸福 同病室的幾個(gè)病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香 帶回來(lái)的消息一天比一天惹人心動(dòng) 冒出新綠了 生出了嫩葉了 結(jié)花蕾了 可我們?nèi)匀幌勇?埋怨丁香的疏懶乏情 昨天晚飯后 她們又結(jié)伴去了 留下我一個(gè) 看看自己仍打著石膏的腿 再看看白色的病床 白色的 墻壁 仿佛一切都變得蒼白起來(lái) 心想 這條傷腿一定害我誤了花期 不能去找五瓣兒丁香 尋不著它 那么好運(yùn)和幸福也就與我無(wú)緣了 結(jié)果自己把心情弄得灰灰的 他們回來(lái)了 個(gè)個(gè)興高采烈 爭(zhēng)著向我炫耀她們的 幸福 五瓣兒丁香 有白色的 紫色的 小 小花朵很是美麗 花瓣兒更是精致 嬌巧 細(xì)柔 她們有人要分我一朵 而我也十二分想擁有它 可我還 聽人說(shuō) 別人送的五瓣兒丁香不具有神奇的魔力 于是我謝絕了她們的好意 看著她們都如同真尋得 幸福一般的喜悅 我的心羨慕得有點(diǎn)發(fā)癢 晚上我早早蒙上被 除了想找一條五瓣兒丁香 好像別的一切都不重要了 人有時(shí)會(huì)有一些非常非常 小的希望 這個(gè)希望太稀奇 太向往 我甚至做了一個(gè)夢(mèng) 我的腿好了 來(lái)到一個(gè)好大的丁香園里找五瓣 兒丁香 可到處都是四個(gè)瓣兒的 無(wú)論我如何努力 也沒有找出一朵神秘的五瓣兒丁香 感覺天亮了 懶懶地也不肯睜開眼睛 心中仍存著沒有五瓣兒丁香的遺憾 做晨檢的護(hù)士來(lái)了 問(wèn)我 別的人都去哪兒了 我這才發(fā)現(xiàn)她們一個(gè)都不在 大概是因?yàn)樘d奮睡不著而早早地跑出去瘋鬧吧 疾病竟使我變得有點(diǎn)嫉妒她們了 門輕輕地推開了 只見她們個(gè)個(gè)手里拿著一大束丁香 原來(lái)她們一大早去替我折花了 她們把花遞給 我 快找你的五瓣兒丁香吧 我一時(shí)語(yǔ)塞 為她們的熱情 真誠(chéng)所感動(dòng) 懊悔剛才對(duì)她們的嫉妒 頓時(shí) 我感到自己整個(gè)兒沐浴在友愛結(jié)成的溫馨之中 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 我細(xì)心地從她們采摘來(lái)的一束束丁香花中 找到了一朵白色的五瓣兒丁香 而我更在她們中間找到真 正意義上的五瓣兒丁香 好運(yùn) 溫暖和幸福 思考 感悟 作者為什么這樣急切地想找到 五瓣兒丁香 五瓣兒丁香 的真正含義是什么 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 共 6 題 共 37 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 21 分 7 答案 略 8 答案 略